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美好环境,美好人生
———读《孟母三迁》有感(贺筱婷)
美好环境的影响决定着人们成长的因素,良好的环境可以创造美好的人生。
孟母为了孟子健康成长不惜三次搬家,前两次搬到了不适合孟子成长的地方。第三次终于搬到了学堂旁边,最终让孟子成为了历史上有名的思想家、教育家。这与良好的人文环境的熏陶是分不开的。如果没有孟母的三次搬迁,也就没有孟子的成就。孟母真是一个聪明的母亲啊!
我从《孟母三迁》中体会到了环境可以造就人才,也可以淹没人才。试想呀,如果孟母不搬迁住在墓地,那孟子他只能当一个祭祀、扫墓的守墓人;如果孟母住在集市上不搬迁,他顶多是一个普通的商人,所以良好的人文环境对每一个人的成长是十分重要的。现实中也有许多智慧的父母,给孩子创造良好的环境,让他们健康的成长。可是也有一些父母却理解成好吃、好穿、好玩,让许多小朋友戴上了“小公主”“小皇帝”的称号。他们不是培养、造就子女,而是害了他们,在毁灭他们,让他们误入歧途。
父母为我们的健康成长付出了许多,在他们的呵护下成长,让我们过着“衣来伸手”“饭来张口”的生活,有什么重担他们帮我们扛着;有什么困难他们为我们解决;有什么苦活、重活帮我们干......使我们经不起日晒雨淋,根本就没有独立生存的能力,有些人甚至上大学也要母亲陪。难道这是在培育人才吗?不!这根本就是在毁灭人才。
在生活中也有些有智慧的父母,他们让自己的儿女经受锻炼,健康茁壮的成长。尽管他们的家境生活富裕。比如《让生活多一点磨砺》中的富家子弟,别人坐汽车上下学,而他却自己骑自行车行驶一百多公里上下学;当课间操时,同学们在走廊上说说笑笑,可他却躲在一角落里背英语单词;别人穿着名牌衣服而他却衣着朴素。。。他的父母和孟母一样有智慧,教子有方。他长大以后一定会成为一个有用的人。
读了《孟母三迁》,我认识到真正的好环境不是物质而是精神上。我们小学生在学校里应该遵守学校的规章制度,为班级塑造良好的学习环境,努力学习,健康成长,像孟子一样成为一个有用之才。