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农村家庭教育的重要性
窝依莫克乡寄宿制中心小学
齐国琛
老师们,今天我有点心得要给大家分享一下 :我想作为一线的教师和辛勤的班主任都会理解:当你作为老师,学生不带课本进课堂 ,每天面对一大片不写作业、不学习、不交作业的学生，你是不是一如既往的笑脸相迎呢？ 你每天都要早早到校，有时晚上要加班很晚才回家，考勤机上都记不得你是归还是不归? 是来还是不来的时候 ?你怎么说? 任你怎么说 ,刷卡机就在那里, 不卑不亢。你找刷卡机，刷卡机说：“不在那个时间段，或来早或来晚 ？ 一切都徒劳。恰到好处不扣分。所以扣你班主任的分没得商量。一日学生家长曰 ：你打了我孩子，而且是你往死里打。师曰：没有打。你有证据吗？没有。你有录像吗？没有。你凭什么就认为我孩子你没有打呢？你不但打了，而且是往死里打。孩子都哭成泪人，不吃也不喝。老师曰： 可以调查，被冤枉。答曰：不相信老师的，家长说的对！一日，一学生跳绳摔断胳膊。家长中午2点10分左右来电，带着哭腔，第一句话就是：你这个班主任怎么当的？老师茫然，事情全不知，摸不着头脑。家长说：老师太不负责任。明明一民族学生伸腿故意将其绊倒，一头栽地。师曰：头部全然无恙，有点蹊跷。但无证据，只能任家长数落。三点学生典礼，师生提前到，看学生抓纪律保安全。家长哭、师陪同。到医院、配合做检查，随叫随到。当日转院，次日家长来电：母哭诉、父怒斥。曰：怎么当的班主任，孩子摔成骨折老师却不管？ 师解释，学生无告知，师全然不知道。如知道第一时间会通知其家长，妥善解决。家长不听解释，连骂带吵，扬言告学校、告教育局，并挂电话不听解释。次日展开调查，无结果。家长电话不断、纠缠、师为难。第三天 继续调查，终于一女生告知老师，曰 ：该生大课间过后，跳绳到厕所，边跳边跑，不慎跌倒，摔其胳膊至骨裂。生又告知师，三人上至二楼楼梯处，威胁同伴说，不要告诉老师是我自己摔倒的，给老师说是别人绊倒的。并说，如果你们俩说出去，我就不和你俩玩！多么令人费解啊，事情出来了，第一时间不告诉班主任，却想着法子来骗班主任。我们都为学生的撒谎而感到无奈，撒谎成了当前学生最为突出的问题。我想没有一个任课老师教孩子去说谎吧。难道孩子说谎与家庭教育没有关系吗？我们的家长在没有调查清楚事情的真相时，一味的数落老师，给班主任制造压力。我们每一天都过着心惊胆寒的日子，生怕学生会有个三长两短。因为现在的家长，尤其是农村的家长们，相当一部分就是靠这种方式来解决问题的。能哭就哭、能闹就闹、不行就把教育局搬出来告你老师。甚至大肆评价教师素质差，不关心学生。感觉是班主任成了害孩子的人。可是很多事情并非像家长认为的那样，孩子说的都是真的吗？老师都素质差，不关心孩子，不尽职尽责的吗？当突发事情出来时，家长第一反应就是怒斥和指责。并在社会上进行宣传，给班主任造成负面影响。大家都知道，现在的孩子多半都是独生子女，家长爱自己的孩子胜过爱自己，有点风吹草动，有点不如意就来找老师，甚至大打出手于老师。在学生家长中，大部分家长溺爱孩子，只关注自己孩子的成绩，却从不对孩子进行家庭教育。家庭教育的意识特别的淡薄。家长会上，当老师说到家长也要不断学习，要对孩子进行家庭教育时，家长们表情是差异的，议论纷纷，众说纷纭。“家长是孩子的第一任教师，对孩子的影响极其深刻。”说到这，很多的家长笑了。“我的孩子来到学校交给了老师，凭什么家长要管孩子。这样的老师是多么的懒啊！真荒唐啊！让我们去关注学生的学习，要我们腾出时间多陪陪孩子，帮助孩子养成好的养成教育等等……怎么就成了家长的事情了呢？瞧！这老师真懒！自己坐在办公室清闲，让我们来管孩子，要老师做甚么？？．．．．．．”一连串的质问，我是遇到了，我相信和我一样的基层一线教师，农村的教师们同样可以遇到这样的家长。由此可见，家长是真的要进行学习的，自身的素质有待提高，只有提高自己，才能尽到父母应尽的责任，才能在孩子面前做表率，才能正确的引导孩子，让孩子有良好的家庭教育，有正确的明辨是非的能力，有正确的人生观和价值观，有正确的价值取向。因此农村的教育，当务之急就是要给农村的家长们进行教育，让家庭教育真正走到每一个家庭中，然后生根发芽，展示美好幸福家庭应有的绚丽风采。这样作为教师的我们才能培养一批德才兼备，热爱生活、热爱家乡、热爱本土文化、创造和谐的学校氛围，从而建立良好的师生关系，避免这么多的不愉快事情的发生。家长与教师的和谐、协调是保证农村孩子的幸福成长的指数，也是农村孩子的幸运。因此，关注农村孩子的家庭，成长，见证每一个孩子的健康成长要从家庭教育抓起。当然作为教师的我们，在生活中也要不断地提升自己，尤其是在提升自己的德育水平，同时也要不断学习人际关系，努力创造更加融洽的基层关系，走好群众路线，要深入学生群体当中，多听听大家的意见，多关注孩子的成长，多反省自己在教学过程中的不足，始终做好家长与学校，教师与家长的三方面关系，只有和谐了、融洽了、自己的工作才好有长足的发展。今后的工作才能有新的突破。
以上是我工作中遇到的实实在在的发生的事情，事情虽然过去了，但自己想想，我作为任课教师、作为班主任还是有很多的地方值得改进。师生关系的不融洽，不合拍，我作为教师也有很多不对的地方。诸如：性格太直率，评价学生不委婉。遇事不冷静、过于盲目。对学生关爱不够多，对家庭教育的学习和认识有待进一步的提高。还有就是自己要多弯下腰，多倾听孩子和家长们的心声，多采纳家长们的合理意见，提高人际关系的融洽度。尽量做到虚心接受，多开展批评与自我批评的活动。要定期对自己的工作，特别是班主任工作要定期反思。在本期案例中我也想提出以下建议：
一、让家庭教育走进农村的每一个家庭中，学校等教育机构，政府部门要重视家庭教育，借助家庭教育的平台，为家长提供学习的机会，提供交流的场所，让所有的家长共同参与到家庭教育中来。
二、家长要正确的引导孩子，从小做一个诚实、正直、公平、公正的孩子。健康的家庭教育方式是促进孩子学习、成长的有力支撑。要正确合理的评价老师，不能带有有色眼镜看待任课老师，不要将个人的恩怨、不满全部投向任课教师或班主任。
三、说文明话，做文明事。教师与家长都是人，都有人格尊严，不要一味的破坏老师的地位，利用自己的圈子，在社会上造成不良的影响，已达到自己对教师的报复，满足自己的心愿。
四、当遇到突发事件，教师和家长同样要做到：稳住情绪、认真调查、确保言语的真实性、可信度、学校领导也要做到不要盲目的否定老师的话，也不能一味的相信孩子的话。不能在知情的情况下，大肆渲染、夸张、陷害、诬告教师。家长与教师主动建立微信群，随时了解孩子在班级中的动态，对于班级中表现极差，不写作业，不听课、擅自离开课堂、擅自自己做决定，不来上课的学生及学生家长，应作出相应的决定。以保证教师正常的工作、学习。家长也要对以上表现不佳的孩子及家长予以劝解和疏导。
五、家长以身作则，身正为范。严禁带着孩子特别是年幼的孩子出入歌舞团及麻将馆等场所，对孩子的身心、学习造成影响。严重影响孩子的正常睡眠，正常的休息，严禁家长随意谩骂教师、羞辱教师、动手打教师等现象发生。
综上所述；家长身上同样肩负着为人师的责任与担当。教师确实也面临着诸多已知、未知的难题，需要去反思、解决、学习。尽量做到：师重教，重学风，加强团队意识，努力做一个合格的人民教师。以上就是我在工作当中的一点反思，或许我的故事在你的身上已经发生，或许你是幸运的，今后的路还很长，需要我们去探索，去开辟。积极、乐观、寻找属于自己的小幸福从爱孩子做起、从懂孩子做起、从良心入手、从职业道德入手，我想我会在人生的路上有所进步的，不求最好，但求更好！努力吧，给自己加油！
