感想[优秀]_优秀部门感想

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授《初等几何研究》《定值问题》的感想

时间跑的好快啊，转眼间一学期的尾声又悄然而至。这也意味着我们《初等几何研究》的授课也结束了。但感受却是颇深的。下面我就来道一道吧。

《初等几何研究》使我们大三的必学科目，而我们又是学生。那问什么不是“听课”而是“授课”呢？这还要源于一颗常青树——曹老师。

很显然的是，又想上个学期的《数学史概论》那样，我们又获得了特权——分配了课题授课。

虽然没有了上学期时的惊喜，但激情依旧澎湃。我们选择的课题是《定值问题》。选题时，对课本本身是陌生的，只是感觉上以前学过一些定值问题的题型，应该会好讲一些吧。结果当打开课本时，差点把我吓傻，课本里《定值问题》的内容少的微乎其微。一时间我慌了神，由于当时在外边打工的了，怎样才能抽出足够的时间去收集资料和做课件呢？上午得上课，下午得上班，只有晚上了，可是晚上的资源有限，只有那么一个“小黑”——学校买的那个手机，就在那搜啊搜，只要是有点线索的就赶快趴在台灯下抄啊抄，台灯有时也不给力，正抄的关键时候它就罢工了，甚至有的时候一晚上都没有一点收获，每天晚上起码得坚持带一两点。关这些不说去上班有时候也受欺负，有时被训，有时被呛，晚上下班回去了就不爽，再加上搜不出个结果来，就更加奥火了。有时我真的很想像台灯一样干脆罢工得了。可总归都没有台灯那么潇洒决绝，也只是偶尔在心理罢罢工而已，实际行动上还是得该干什么的时候干什么。因为课题的准备和将手即使我们的机会和权力，同时也是我们的责任和义务，而工作又是为了锻炼和谋生，怎么可能说罢工就罢工呢？收集资料的任务终于了，为了能够节约出更多的时间去备课，我把收集资料都带到了上班的地方，趁人少的时候会里边把资料整理出来（当然也是偷偷地了，经理室绝不允许这样干的）接下来最大的任务就是做课件了，这个问题可真是让我犯愁，搜资料勉强的可以晚上完成，那做课件晚上就没有电脑该怎么办呢？难道非得天天去网吧通宵吗？开始各方求援，只为援得一台笔记本电脑，可是结果一失败告终，当时真恨不得我自己就有那么一台笔记本电脑，可我就是没有，最后无奈，只能和同伴分工了。我负责讲授，同伴负责制作课件，同样也只能是抽时间制作，因为我们都在外面工作，千辛万苦终于做好了，我去网吧熟悉课件，U盘里的部分文件就打不开，我又发现个“鉴定”那个是不是得鉴定一下才能查杀出来呢？”我心里想就抱着试一试的心理点了一下鉴定，就那么轻轻的一点，我的天就塌下来了——我的U盘被清的一干二净了，我们的心血乃至我三年的心血刹那间都没了。我哭笑不得，欲哭不能，直到现在我都心疼我U盘里三年来的心血积蓄，就那样没了。结果导致后来的课件只能那么简单了，我的授课结果页和我准备的不相同。我深深的体会到一名教师要讲好一节课，首先要过语言这一关，自己的普通话水平还需要提高。有时候在讲授一些知识时，不能准确的讲自己的理解与知识以及学生们易懂的方式表达出来。在授课过程中，我遇到冷场的情况，对此，我觉得教学中涉及问题是要考虑到学生对问题的反应和可能给出的答案，并采取一些应对措施，是给与鼓励，是表示赞同还是继续引导他们往正确的方向思考。这考验的就恰恰是一个教师应变能力，驾驭课堂的能力。我认为这一点，也是我们师范生今后意的地方。

很感谢曹老师给我们实践练习的机会，为以后做一名好老师打下扎实的基础。今天虽然是传说中的世界末日，但我们依然看见了火红的太阳。我不想说那个传说是在骗人，只把现在当做一场梦，但我们的梦会越做越美！

在此也愿我们一起生活三年的同伴们在未来的道路上越飞越高越远，同时也祝愿老师们永远绿树常青，永远是我们最温暖的避风港！

10级数学二班

龚叶霞（10号）