2.32“耳和听觉”学习单”学习单由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第1章第3节耳和听觉”。
2.32“耳和听觉”学习单
班级：
姓名：
完成情况: 一：课题：耳和听觉
二：学习目标
1． 掌握声音的三要素。
2． 知道噪声的概念，了解怎样控制噪音。
三：温度知新
1.外耳包括______、______，中耳包括______、______、_______、________内耳包括______、______、______。2.简述听觉是怎样形成的？
四：自主学习
1、______、______、_______是声音的三要素。
2、声音的高低用______来表示，其大小与________有关，频率表示____________，其单位是_______，蚊子翅膀的振动频率是300~600赫兹,那么它的意义是_____________________________。物体振动的______越大,则音调就______。一般人听到声音的频率范围是______，超声是指______________________，次声是指______________________。
3、响度表示声音的________，响度的大小与________________和_______________有关。
4、音色反映声音的________，与________________和_______________有关。
5、让人感到烦躁不安的声音的声音叫_________，从环境保护角度来看，凡影响到人们正常_______、_______和_______的声音都是噪音，我国政府规定，居民居住区的噪音，白天不能超过_______，夜间不能超过_______。
控制噪音可以________________、_______________、________________ 入手。
五 合作学习
1、男中音放声高歌，女高音小声伴唱，哪个响度大？哪个音调高？
２、“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声而知其人”反映了声音的什么特征？
３、如图是声音在示波器上显示出来表示振幅与时间关系的波形。其中声音的一掉相同的是______，响度相同的是______。
