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郎平，教练型领导的五项关键行为
2015-09-07 周万亮 智学明德 智学明德
智学明德
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功能介绍 智学明德是中国领导力开发的领先品牌，是国际著名品牌项目“领越®领导力”、“4D卓越领导力”中国合作伙伴。创始人徐中博士领衔翻译了《领导力》《领导梯队》《领导力教练》《领导变革》《哈佛商学院领导力教学手册》等10多部名著。
一个伟大的教练，一个伟大的领导。
2015年9月5日、6日，一个平常而又特别的周末，女排世界杯进入最后的争夺。第一天下午，中国女排和俄罗斯女排强强对决； 第二天傍晚，中国女排经历日本魔鬼主场的考验。
笑到最后的都是中国队，都是郎平。笔者观看了两场比赛的全程直播，感触良多，尤其是从领导力和教练的角度，有着诸多发现。
领导力是什么？领导力是动员大家为了共同愿景而努力奋斗的艺术；领导力是带领他人和组织到达从未到达过的地方，做他们从未做过的事情；领导力是超越平凡成就卓越。
教练是什么？根据国际教练协会的定义，教练是一个长期伙伴，旨在帮助客户成为生活和事业上的赢家。
1关键行为1：以身作则，率先垂范。有怎样的教练，就有怎样的队员，急躁的教练会让队员无所适从。2004年雅典奥运会决赛，暴跳如雷的卡尔波利输给了面带微笑的陈忠和。
本次世界杯，郎平指挥非常平静，无论对俄罗斯比赛第一局从领先对手9分到被追成22平，她没有慌张，只用一个“三点换两人”就解决了战斗。
对日本队的比赛，第一局相对轻松获胜，后三局令人窒息。日本队的韧性和主场非锣非鼓的喧嚣声将比赛推向了白热化，郎平仍不为所动，以“我为主”，鼓励队员专注打好每一个球。当主裁判判罚连接而队员有异议时，郎平示意不要介意，迅速回归比赛状态。
“如果教练平静，队员也会平静，这样的队伍很可怕”，这是国际排联官方摄影师、意大利人毛罗的评价。“平静中拨动人们的心弦才是真正的力量”，郎平的平静给了队员动力，给了对手压力。俄罗斯主教练马里切和日本主教练真锅政义略显急躁，一次又一次地挑战鹰眼，大多以失败告终。
“猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”大文豪苏东坡如斯！大教头郎平亦如斯！
2关键行为2：共启愿景，以终为始。愿景是指向未来的、激动人心的画面或景象。站在最高领奖台上凝视国旗的升起和聆听国歌的奏响，不仅是运动员的最高愿景，也是教练员的最高愿景。
中国女排拥有世界冠军的血统，亚锦赛、亚洲杯、大奖赛都只是她们的磨刀石。郎平胸怀梦想，同时鼓励弟子们一分一分地拿、一局一局地打、一场一场地赢，积小胜为大胜。如今，中国女排终于在世界杯中夺冠，郎平成为世界上集冠军队员和冠军教练于一身的第三人，带出世界冠军的愿景成就了队员，也成就了教练自身！
当记者采访女排队长曾春蕾，在比赛惊心动魄让人喘不过气来的时候，是怎么与队友沟通的？她说：就是不泄气、不放弃、咬住！她们渴望胜利渴望圆梦！
3关键行为3：挑战现状，排除万难。本次世界杯，中国队临阵折损三员大将，其中含队长兼主攻手惠若琪、副攻徐云丽，她俩几乎是中国队前三位的得分点，这给教练和队员造成的压力可想而知。
回顾当时的艰难处境，郎平表示：“因为当时出了一些状况，自己也非常着急，一下就给憋那儿了。但是后来想了想，还是自己先要面对，才能做好球员的工作，然后才能面对这些比赛，一场一场来。”教练员非常迅速调整了心态，并帮助运动员调整了心态，不怨天、不尤人，既来之则安之，接纳现实直面现实。
郎平之所以伟大，因为她挑战现状排除万难，将50%的战斗力发挥到100%，最终解决了战斗！0:3输美国后，3:1逆转韩国、塞尔维亚，3:1力挫俄罗斯、日本，这是对领导力的极度挑战，也是对教练技术的极度挑战。
4关键行为4：激励人心，增进信任。接替惠若琪队长要职的曾春蕾，首战塞尔维亚打了两局仅得1分，再战美国首发三局也只有4分进账，郎导信任她；副攻颜妮前两场发挥欠佳，郎导仍信任她。无论哪个队员扣球失误了、发球出界了，郎导在场边都是鼓励的眼神。冠军颁奖仪式后，所有接受采访的队员几乎都提到郎导对她们的鼓励和信任。
郎平自己对本次比赛总结说：比赛的第一阶段是最艰苦的，我们分别找年轻队员谈话，因为她们突然被‘扶正’了，压力很大。老队员则是又想多承担，又不知道怎么承担。朱婷想要多承担反而弄巧成拙。大家乱七八糟的，每个人都想做好，但又没能特别冷静下来。当时是咬着牙楞顶下来，后面第二阶段大家也觉得只有这样了，必须互相理解、互相信任、互相弥补，只有这一条路。所以我觉得第二阶段那三场球的对手虽然是弱队，但我们基本上找到了自己的感觉。第一阶段觉得好像队伍练了一年的东西突然就没有了，后来我们想了一下，还是一个心态的问题。于是我们就鼓励队员，要相信自己的东西。虽然我们人员上有损失，但是必须要相信队伍今年的进步，大家努力找到状态，把自己的东西打好。
戏剧性的一幕是：当中日比赛到第四局赛点24:21时，郎导将有伤在身的老队长魏秋月换上场，让她与队友共同战斗、迎接胜利，既是对“坚持”的褒奖，也彰显郎导的潇洒和淡定！
5关键行为5：因材施教，使众人行。郎导接手本届中国女排后，实施“大国家队”战略，广征天下英才而教之，“朱袁张”的崛起让人眼前一亮。
让主攻手朱婷接受亚洲锦标赛、大奖赛、恒大俱乐部的历练，前排强攻、后排进攻等遍地开花，本次比赛几乎场均得分都在25分左右，成为当之无愧的本届最有价值球员；
95后小将袁心月死磕俄罗斯，替补半局夺下7分，勇立奇功；
同是95后小将张常宁从沙排进入国家队后，在发球、进攻、一传等方面全面进步，在惠若琪缺席的情况下，扛起了重任；
85后老将颜妮老树开了新花，利用自身优势，愣是将俄罗斯冈察洛娃、科舍洛娃等两米左右“高娃”们都拦蒙了。
每个队员都是独特的，郎导因材施教，使每一个队员的潜力得到释放。
一个伟大的教练，也是一个伟大的领导！
