学前双语教育小学化倾向调查表由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园小学化问卷”。
学前双语教育小学化倾向调查表
你好！为了更详细地了解现在学前双语小学化倾向的状况，从而给出相关的指导意见以及建构科学有效的机制，特进行此次调查。本次调查不署名，希望你在填写时不需要有任何顾虑，我们诚恳地希望您的支持与配合！
1、幼儿园使用什么教材
A、农村双语教材 B、人教版教材C、华南出版社《五大领域》教材 D、其它
2、是否能按教材大纲完成教学任务
A、都能完成 B、多数能完成C、少数能完成 D、不能完成
3、是否给幼儿留有家庭作业
A、偶尔
B、每周两三次
C、每天
D、其它
4、所留家庭作业内容最多的是
A、书写
B、口语练习
C、绘画手工
D、其它
5、拼音教学达到什么水平
何时开始拼音教学？
A、声母读写
B、声韵母读写
C、拼音拼读写
6、会教幼儿认识多少汉字
A、50以内
B、50-100
C、100-200
D、200以上
7、会让幼儿学习书写多少汉字
A、不要求书写
B、30以内
C、50以内
D、50以上
8、幼儿运算能力需达到什么水平
A、10以内加减
B、20以内加减
C、50以内加减
D、100以内加减
9、在教学过程中运用实物教具情况
A、偶尔
B、经常
C、根据活动内容而定
D、每节课
10、幼儿毕业时，是否会进行考核
A、会考核
B、部分内容考核
C、不会考核
11、考核的内容是
A、知识性的（拼音、汉字、数学）B、大纲教学目标 C、汉语表达 D、其它
12、幼儿园进行考核，是因为
A、幼儿园的要求B、检验自己的教学成果 C、家长的要求 D、为入小学准备
你是如何看待幼小衔接的？在教学过程中你是如何进行的？
我觉得在这个里面可以加入：课程设置、教学内容、教师对幼儿何时适合开始
练习写字的认识，教师所带的班级何时开始写字
小学接受双语教育适应性调查表
你好！为了更详细地了解现在幼儿进入小学后接受双语教学的适应性状况，从而给出相关的指导意见以及建构科学有效的机制，特进行此次调查。本次调查不署名，希望你在填写时不需要有任何顾虑，我们诚恳地希望您的支持与配合！
1、学生对双语教学是否感兴趣
A、非常感兴趣
B、部分学生感兴趣
C、不感兴趣
2、班级学生汉语水平
A、听说能力都不错B、说的能力欠佳C、听的能力欠佳D、听说能力都较差
3、学生能否听懂教师的日常教学用语
A、不可以
B、部分学生可以
C、多数学生可以
D、全部能听懂
4、双语教学过程，学生是怎样听课的A、每次都认真听
B、多数时间认真听
C、少数时间认真听D、根据自己意愿决定
5、回答老师问题时，学生
A、能完整的回答
B、在老师的帮助下能完整的回答
C、只说答案D、说不清自己的意思
6、在课堂上，学生喜欢老师用哪种语言
A、完全用汉语
B、完全用母语
C、汉语母语各一半
7、学生用汉语交流时会感到
A、愉快
B、愿意尝试
C、不适应
D、不好意思
8、在双语教学过程中，学生有课前预习，课后复习吗？ A、几乎没有
B、少数人有
C、多数人有
9、采用双语教学之后，课堂教学效果如何？ A、很好
B、一般
C、不理想
10、小学的双语教学内容、方式，学生适应
A、非常难适应
B、一段时间后适应
C、没有不适应
D、有点不适应，很快就好
11、造成学生不适应现在双语教学的主要原因
A、幼儿园老师没做好衔接
B、一年级老师没做好衔接
C、两只都有
12、一年级教师是否了解幼儿园的双语教学内容、方式
A、完全不了解
B、了解一些
C、基本了解
D、很了解
13、一年级教室是否了解幼儿心理学、教育学
A、完全不了解
B、了解一些
C、基本了解
D、很了解
对于幼儿进入小学后接受双语教育的适应性，你有什么建议？ 这样会不会更好：为了使幼儿进入小学一年级后更好地接受双语教育，你对幼儿园的教育教学有什么建议：
