在水务系统创建学习型工会组织_创建学习型工会组织

其他范文 时间:2020-02-28 14:52:24 收藏本文下载本文
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在水务系统创建学习型工会组织

首期职工论坛上的讲话

市水务局党委党委书记 局长李丹

刚才有5个单位采用多媒体的形式对前一段创争活动进行汇报。取得的效果是明显的。水务局工会在全系统开展的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的目标就在于倡导终身学习的理念,营造全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围,形成“工作学习化、学习工作化”的运行机制,提高水务系统职工的学习能力、实践能力、创新能力,不断提升职工队伍素质。随着这项活动的深入开展,必将有力地调动和激发了广大职工学习工作的热情,必将为水务事业的发展提供不竭动力。对于这项活动的深入开展讲几点意见:

一、提高认识,精心组织,进一步引导广大职工参与到“创争”活动中来

深入扎实地推进“创争”活动,是全面落实科学发展观,实现经济社会全面、协调、可持续发展的内在要求;是切实维护职工群众合法权益,保障职工精神文化权利特别是学习权利的重要内容;是保持和发展工人阶级的先进性,增强职工主人翁责任感,巩固党的阶级基础和执政地位的重大举措。局系统各单位工会组织要把“创争”活动摆在重要位置,加强领导,精心谋划,狠抓落实。要以提高职工思想道德素质和职业技能为核心,以包括机关干部、一线职工、科技人员的职工群众为主要对象,以增强广大职工的学习能力和创新能力为重点,以培养高技能型人才为目标,做到凡是建立工会组织的企业,都要开展“创争”活动,努力把“创争”活动的各项工作落实到基层,务必抓出更大的成效。局系统工会干部和广大职工要从新世纪新阶段我局快速发展的战略全局出发,充分认识开展“创争”活动的重要性和必要性,进一步增强做好这项工作的使命感、政治责任感和时代紧迫感,明确“学习型工会组织”、“知识型职工”的基本条件。积极投身到“创争”活动中来,使“创争”活动的成果推动水务事业发展,惠及职工群众。

二、突出重点,健全制度,进一步形成稳步推进的长效工作机制

各级工会组织要从实际出发,制定开展“创争”活动的总体规划。进一步完善各类学习型组织、学习型班组和知识型职工的评价标准、指标体系及表彰奖励机制。要重视和尊重一线职工的发明、革新和创造成果,及时给予表彰和奖励,形成职工人才培养、评价、选用和激励约束机制。要把“创争”活动的工作重点放在创建学习型班组,抓好班组的学习能力、技术创新能力、自主管理能力和凝聚力的培养,激励广大职工的学习积极性和创造性。

三、整合资源,形成合力,进一步构筑职工学习成才的宽广平台

各单位工会组织要广泛动员社会各方面力量,共同参与“创争”活动。要坚持思想发动与行政推动相结合,长远规划和近期安排相结合,整体推进与典型引路相结合,将“创争”活动有机地融入创建文明行业、文明单位等活动中,只要是对职工学习有帮助、有利于职工成长的各种教育培训途径和手段,都应予以鼓励和支持。要针对不同行业、不同类型组织以及不同层面职工群体的特点,设计丰富多彩的活动形式,大力开展职工技术创新活动和企业文化建设活动,寓学习于工作中,寓教育于活动中,为职工学习成才搭建更大的舞台。

四、创新思维,强化宣传,进一步营造有利于广大职工成才的良好社会环境

各单位工会组织要积极引导职工转变思想观念,在学习观念上,要从“一纸文凭定终身”的传统思维,向“终身学习”的理念转变;在学习内容上,要从单一的岗位读书、技能培训,向提升学习能力和注重接受新知识、新技术方面转变;在学习组织上,要从分散无序的个体自学,向有组织、有实效的团队学习转变;在学习方式上,要从“缺什么、补什么”,向超前掌握跨岗位的知识本领、达到“一专多能”的工作水平转变。要大力宣传“创争”活动的重要意义,大力宣传“创争”活动先进人物的突出事迹,大力宣传广大职工和劳动模范在水务事业发展中的突出贡献,推动全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会环境。要坚持在“创争”活动中培育人才,在“创争”实践中发现人才,在“创争”事业中凝聚人才,促使水务行业优秀人才能够脱颖而出、施展才干,充分激发广大职工的创造活力。

同志们,建设学习型工会组织和建设学习型职工队伍,是一项需要在实践中不断进行理论创新、体制创新的系统工程,没有现成的经验,必须要以创新的思维、先进的理念,不断总结经验,逐渐形成具有水务特色的创建理念和创建模式。要研究新情况,解决新问题,鼓励职工争当学习模范,提高自身素质,努力把水务系统学习型工会组织和学习型职工队伍建设提高到一个新水平,为实现水务事业大发展做出更大的贡献。

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