《圆柱的表面积》练习课后自我反思_圆柱的表面积反思

《圆柱的表面积》练习课后自我反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“圆柱的表面积反思”。

《圆柱的表面积》练习课后自我反思

砬子山小学

刘利

以这一节课的反思，辐射自己的数学学科教学，个人觉得还存在着以下的一些问题：

1、和谐课堂教学模式的环节思考，正如校长所点评，教师备课本上体现的目标是教学目标，应该是我分析研读教材和教参后所设计的教学目标，同时更要考虑的是学情，结合学情和教学目标设计本课的学习目标，在课堂上应该展示的是学生的学习目标，这也是这节课目标是否有效达成的标准。

改正措施：我的“和谐课堂教学模式”要体现出自己的教学思路，不要流于形式。继续将教学目标和学情分析结合，设计科学的学习目标。

（1）、我要进一步巩固圆柱表面积的计算方法，解决一些生活实际问题，计算准确。

（2）、梳理知识，归纳方法，巩固练习，查缺补漏，发现自己的问题。

（3）、提高我的解决问题的策略和方法。

2、我个人在课堂上的引导语言不够精。

改正措施：新授课抓住目标中的重点问题和难点问题，引导学生合作探究就可以了，多余的话避免。练习课中的引导相对新授课明显提炼不够精当，思考一些引导语言留给优生提出。

3、提优补差落实不够。

改正措施：提优，这个优的对象选择中上等生，后进生不单留给组长，每组四号，我和组长共同帮扶，我要倾注的力量的比重大些，组长些基础的内容。

4、提高学生的质疑问难的意识和小组长的思维发散不够。

改正措施：还是得抓好预习，课前了解学生的预习情况。自身的能力提升，思考如何将知识更有效的整合到一起。

5、每一个简单的事物对孩子都是一个教育和影响！我要记得这句话，我去发现，引导我的学生和我一起去发现，随时关注、发现问题。

不能发现问题就是最大的问题，感谢帮助我在教育教学生活中发现问题的领导、老师和同学们。