八年级语文诗词赏析题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“八上诗词赏析训练题”。
初二语文诗词赏析题
1、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
2、阅读下面这首宋诗，回答问题。过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？
答：（2）诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？
答：
3、诗词鉴赏(3分)
相见欢李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。(1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色？(1分)
(2)这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分)
综合性学习训练题 【给母亲的歌】
1、道不尽母爱
（1）写2个与母亲有关的格言、俗语。（2）历史上最伟大的母亲有哪些？举2个例子。
（3）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。
【寻觅春天的踪迹】
1.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。
2.请写出有关春天的农谚（2个），请写出表现春天的成语（4个）。
【科海泛舟】 请你参加“科海泛舟”综合性学习，完成下列题目。
（1）科学兴趣对人的成长有什么影响呢？阅读下面的材料，说说你的发现。（2分）（材料一）瑞典著名植物学家林奈，青少年时代就能专心致志地在花园里研究植物，并刻苦攻读前人的植物学著作，经常到野外采集标本。
（材料二）美国著名科学家、世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人兰格力，童年时就喜欢观察鸟的状态，怎样张翼，怎样起飞，又怎样滑翔。
（材料三）大科学家牛顿小时候天资并不聪颖，除数学外，许多功课的成绩都不好，但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等。
我的发现：
（2）科学技术对人类是有利还是有弊，小华发表了自己的看法。请在下面的横线上为小华的发言再补充一个例证。（2分）
科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦。核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹，基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
（3）科学的影响也体现在文学创作的领域，本学期我们阅读的《海底两万里》就是这样一部构思巧妙，情节惊险，科学与幻想巧妙结合的作品。它的作者是，被公认为是“”。
这部作品是他三部曲中的第二部，第一部是《》，第三部是《》。【到民间采风去】
1、家乡素描：你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色？你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物？
3、在你的家乡有哪些节日？最盛大的节日是什么？情况怎样？
4、你的家乡的土特产有哪些？假如让你拟则广告来宣传它。你怎样写？
5、有你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说
【古诗苑漫步】
1、写出描写四季的诗句。
春：夏： 秋：冬： 标点符号与病句
1、下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A、今天去呢？不是明天去呢？我实在拿不定主意。
B、稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶„„没有人能够忘记她。
C、“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”
D、微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
2、对标点符号用法分析不正确的一项是（）
A、母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识。——（破折号表转折）B、好个国民党政府的“友邦人士”！（引号表讽刺、否定）C、“读过书„„我便考你一考。”（省略号表思索在进行）
D、轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（括号表注释说明）
3、下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）
A、“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B、紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门。北面神武门，东西面东华门、西华门。C、史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨„„等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。
D、“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。”
4、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A、亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B、他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出肢趾头，后面露出脚后跟。C、据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
D、网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？
5、下列标点符号使用不正确的一项是（）A、教室里只有五、六个人。
B、我读了《自序》这篇文章，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作“梦”。C、“先生，”怪哉“这虫，是怎么一回事？„„” D、以《清晨》为题写一篇记叙文。
6、下面句子中没有语病的一项是（）
A、伴随3D版《泰坦尼克号》在全国公映、让国民在享受视觉盛宴、重温美好剧情的同时，也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。
B、菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中国领土的一部分的事实。
C、神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。D、通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
7、下面句子中有语病的一项是（）
A、通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一朴实平易的人。B、食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。C、随着“日内瓦”号航母航海试验的不断进行，海外对中国航母的关注在持续升温。D、为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
8、下面句子中没有语病的一项是（）A、开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
9、下面句子中没有语病的一项是（）
A、中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。B、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。C、梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游游观光。D、“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
10、下列句子没有语病的一项是（）
A、林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。（删除“正在”）
B、由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
C、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的物质。（在“能”后面加“否”）
D、“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。（将“培养”改为“提高”。）
名著阅读
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：、。凡尔纳是国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“”。
2、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：舰长、法国生物学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长，只在小说形状部分昙花一现，姑且算半个。
3、尼摩舰长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了很多险情，请概括其中的三次。
4、你认为尼摩舰长是一个怎样的人？。
5、《名人传》的作者是国的著名人道主义作家。
6、《名人传》包括《》《》《》三部传记。
7、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，芝其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）。
8、名著阅读。
甲：他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多工作愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下额，整个描绘出坚韧无比的生的意志。乙：对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。
（1）右上图中的人物便是文中的“他”，结合选文判断，“他”是（填人名），乙文选自（填作品）。
（2）两文中“他面对着自身一个残酷的事实，这个事实是； 甲文中“深邃的眼睛”、“不可逼视的光”、“紧闭的嘴”这些肖像描写显示了主人公的性格特征。
（3）乙文“他是最大而最好的朋友”中“最大”、“最好”暗示了他的伟大，结合两段选文分析，他的伟大之处在于。
三、指出下列各句所用的修辞方法。
1、但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。（）
2、那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（）
3、啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！（）
4、天气冷极了，连空气都仿佛被冻凝了。（）
5、刀削一般的山峰挺立在那里。（）
6、街心花园中植有绿树，栽着鲜花，立了座椅，真是休闲的好去处。（）
7、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（）
8、这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。（）
9、你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？（）
10、在物质中，有无数 的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。（）
11、我们的航天器在他们的眼中不过是个非常简单的儿童玩具。（）
四、依照下列句式，发挥想象，写一个关于春的拟人句。
春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。
五、改写下面句子中的画线部分，不改变句子结构。
原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。
改句；石间细流脉脉，如线如缕。
六、仿写句子。
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是，我将。
2、花的美，不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态，更美在它装点着大地、点缀着生活；人的美。
七、下列对各句所运用的修辞手法判断有误的一项是
1、（）A、（“清国留学生”）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（夸张、比喻）B、她（冰心）敏锐地感到了这部分青年的危机：“不能升天，不甘入地”，他们被“悬在天上人间的中段”。（引用）
C、（鲁迅）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（引用）D、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子
扭几扭。实在标致极了。（反语）
2、（）A、“你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！”运用了排比的修辞手法。
B、“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用了比喻的修辞手法。C、“但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具吗？”运用了设问的修辞手法。D、“虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。”运用了比喻的修辞手法。
3、（）
A、黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。（对比）B、鸭蛋有什么可挑的呢？有！（反问）
C|这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。（设问）D、回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘情波泛舟，难忘竹林漫步„„（排比）
八、依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（B）
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧 途
；„„ 走出困境，要有冷静从容的气度，„„A、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废关要有自我审视的智慧。
B、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔要有机智应对的智慧。
C、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废要有机智应对的风范。
D、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔要有自我审视的风范。
九、下列名句中修辞手法不同类的一项是（）
A、别的，在晴天之下，旋风忽来，便宜蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
B、但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，华侨不透明的水晶模样。
C、但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
D、孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
十、下列对破折号用法判断正确的一项是（）
A、它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（表示转折）
B、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜„„（表示音节的停顿或声音延长）
C、它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示解释）D、海鸭也在呻吟市场，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就公它们吓坏了。（表示递进）
十一、下列各句使用的修辞手法不同类的一项是（）A、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地反它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠搞成尘雾和碎沫。
C、它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！D、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
十二、写出与下列成语相关的历史人物
（1）四面楚歌（2）刮目相看（3）舍生取义（4）墨守成规。
十三、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（A）
我爱这迟来的春天因为这样的春天不是依照节气而来的。
直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。（1）也就是说，北国的春天，是一点一点化开的（2）而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏（3）它从三月化到四月甚至五月，觉着果敢，心无旁骛（4）曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A、（2）（4）（1）（3）B、（1）（3）（2）（4）C、（2）（4）（3）（1）D、（1）（2）（4）（3）
十四、根据给定的语境和句式续写句子
母亲的一切言行都赋予了孩子气一定的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是 激励孩子前进最恒久的动力；母亲的 取舍及好恶劣是孩子认识世界最原始的标尺。
十五、下列句子没有使用修辞的一项是（）
A、在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。
B、这种鸟大白天照例十分沉默，可是 每在晨光熹微中，却欢喜从地人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。
C、（吹鼓手）除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”。D、（年轻女人）性情开朗活泼，劳动节手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙。
十六、写出下列句子运用的修辞手法、1、泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（）
2、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（）
3、争高直批，千百成峰。（）
4、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（对比）
