79“_做文明学生_建和谐校园_”主题班会课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创文明校园班会课”。
“向不文明行为告别”主题班会
青云谱实验学校七九班
活动时间：2014年12月
教学设计 一 活动背景：
我校坚持以创建文明和谐校园为发展目标，我班也响应学校号召积极加入了创建文明班级的行列中，开展一次以“做文明学生，建文明校园”的主题班会。让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不文明的行为，对于这样的行为加以改正，哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了，对于这样的行为要发扬。以提高自身素质，争做讲文明的中学生。
二 活动目的：
所谓文明礼貌，讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母、同学关系，提高学习和生活质量的前提。所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合,充分发挥两者的优势,对学生进行情景化、形象化的德育教育，使文明礼貌行为更接近学生现实生活，帮助同学们更好地理解日常行为规范，认识自己的不良行为并改正，达到自我教育的目的，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的中学生，能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。
三 活动重难点：
1.重点是教育学生认识并改正自己不文明的行为，培养学生做一个文明的中学生。
2.难点是无论何时何事何地都讲文明。四 活动准备：
1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料.2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.3.组织学生准备有关节目。五 活动过程： 主持人致欢迎词，宣布班会开始。第一部分 认识文明与不文明
1.小品：《校园中的文明与不文明》。2.自由发言。
第二部分 清除不文明，学做文明
1.多媒体中的漫画与学生心中的故事，揭示文明好的结局与不文明坏的恶果。
2.分四组讨论：如何做文明学生，怎样建和谐校园。3.诗朗诵美丽的校园
第三部分 牢记文明，弘扬文明 1.《中学生日常行为规范》竞赛。
2.宣读《“做文明学生，建和谐校园”倡议书》。3.合唱《校园的早晨》。第四部分 班任总结 主持人宣布班会结束。
《做文明学生 建和谐校园》主题班会 班会环节：
一、社会文明
1、小品：坐公车
表演者：叶永泉（司机）、汪哲（不文明人）、王泽媛（抱婴妇女）、王芮（小学生）、刘影（中学生）、吴焕圳（老人）、曾超朋（青年）、杨晓俊（残疾人）
故事概要：讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事，反映了社会中的某些不文明现象，如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等，最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟，表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。
2、小组讨论 要求：讲述自己观察到的社会不文明现象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明现象的建议。
3、小组代表发言
吴丹――社会上确实还存在着不少不文明行为，如随地吐痰、胡乱张贴等。
徐家伟――有人践踏绿地。
郑重――老师中也有一些不文明行为。
廖琪――有人吃口香糖又把残渣乱扔。
熊琪――我们首先自己严格要求，自觉遵守社会公德，做文明市民，同时还尽自己所能宣传文明礼仪。……
二、校园文明
1、小品：迟到
表演者：涂思梅（老师）徐家伟（学生）
故事概要：学生口中嚼着口香糖，随口吐在地上。迟到还振振有词，抱怨老师布置作业多，还得自己迟到。老师耐心教育，学生深受感动，决心要做文明学生。
2、小组讨论
要求：反思自己的不文明行为，提出整改措施。
3、自由发言：
杨云贺――有时上课打瞌睡，见到老师没问好。
史南枝――向老师问好没得到回应，就不再坚持。
邱梦玲――有时为抢先到饭堂打饭，就走近道践踏绿地。
杨文佳――有时想捡拾地上乱丢的垃圾，却担心别人讥笑。这表明文明礼貌还需大力弘扬，要在校园形成气候。……
三、宣读《“做文明学生，建和谐校园”倡议书》
宣读人：龚子芮
倡议书 亲爱的同学们：
我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:（1）、爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造文明形象。（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）、严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。（6）、自尊自爱，举止文明，言行得体。
同学们，请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
四、合唱歌曲：《校园的早晨》
表演者：全体同学（演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯）
活动总结：
通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的贡献。
