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纵然两天，收获满满
-——青少宫义工活动感想
高一（16）班彭雅欣
就在放暑假的前夕，收到了班主任的通知，暑假期间去青少宫做讲解员。一听到这个消息，心里面乐滋滋的，讲解员这个小工作挺有意义的。想起了初二的那年，我参观了这间小博物馆，也是师兄们有礼貌地给我讲解，而这次，我却能幸运地担任这个小工作，内心的兴奋与自豪油然而生。
临开工前开了个小会议，一叠资料放在我面前，我霎时间惊呆了，这些都要我全背的吗？不会给我增加这么大的负担吧？我喜悦的心情顿时平静了下来。不久，主任来给我们开会了。一叠的纸，她却能给我们介绍得淋漓尽致，让我这个小小的义工者也被打动了不少，了解了不少。人与自然的关系果真密切，大自然通过各种各样的方式来诠释着它们的生活。我们人类虽说属于大自然的一份子，但随着工业革命的到来，人类对大自然并不是只有拥有这么简单，他们要的是疯狂地占领着，放肆地虐杀着动物破坏环境，结果他们也得到了一定的报应。海平面上升，全球变暖一系列的环境问题无不威胁着我们的生活。人类真的知错了吗？通过这一次的活动，我们要做的并不是单单让参观者参观，更重要的是，要达到要让参观者都知道保护环境的重要性，大自然并不是我们的奴隶，它只是我们生活当中的提供者。通过这次的小会议，我才发觉，这次的活动，我要当好自己的角色，完成自己的任务，尽自己的力量来宣传环保。
漫长的假期终于过了一半，也终于轮到我值日了。我早早地准备好，把所有的资料都看遍了，也去之前值日的同学那里取了经，不过他们都说没多少人参观，可我却觉得，不管是有多少人，我们都应该尽自己的责任去完成好自己的工作。
没想到，第一个参观的是一个刚在四楼学习完的小朋友，他一来就直奔目的地，在熟悉地按着屏幕看起视频来。我奇怪地走过去问那个小朋友：“你怎么这么熟悉这些操作啊？难道你天天来吗？”“我来了两天了，学习完，爸爸还没有来接我，我就在这里玩玩，顺便学习一下。”哈哈，真是积极的小朋友啊，看着他回答屏幕上的问题，下列哪些是可以进行光合作用的，他都对答如流。我想，这样的学习方式，不仅可以让小朋友开拓视野，还可以让他从不同的方式去记忆去了解高年级的知识，何乐而不为啊。可这位小朋友参观完以后，小博物馆里又落了个清静。
第二天，一位女士拖着一个小女孩进来了，我还来得及招待，他们便冲进去人体器官解剖图那里去了。只见女士熟悉地指着各个部位，详细地给小女孩介绍着各个器官的用途，哪里是胃，哪里是小肠，解释得一清二楚，她还给我们提建议道：倘若这模型可以全方位多角度就好了，这样可以让孩子更加清晰地辨识到各个部位所在的准确位置。我们听着该参观者的建议，便在小本子上写下了一系列的意见。这样的参观者，不仅仅达到参观的意义，还可以给我们提供意见，多好的参观者啊。最后，她和小女孩都热情地给我们说了声再见，我们打从心里笑了起来，虽说这过程不是我们亲自讲解的，但是可以体会到小朋友是如何在这小小的馆子里学习到知识，作为里面的义工，我感到十分的荣幸。
就这样，短短的两天，短短的八个小时，让我体会到做义工的意义。纵然时间很短，纵然参观的人数很少，但对于我们自己来说，也是一次很好的经验。两天的工作，让我收获满满，让我深刻地体会到博物馆的魅力之大，从另外一个角度认识大自然，而不是从枯燥的书本中略知，那印象应该很深刻的吧……
