省级语言文字规范化示范校检查评估座谈内容由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语言文字规范化示范校”。
省级语言文字规范化示范校检查评估座谈内容
以下问题要求全园教职工必须背下来，以备检查团在园内各处检查时随时提问，必须做到正确回答。
1、自我介绍：答：各位领导好，我叫XX„„。（介绍姓名、普通话等级、班级、岗位、所教学科。要注意语音、语调。）
2、你知道咱们国家、省关于语言文字方面的法律和法规么？
答：《中华人民共和国国家通用语言文字法》简称《国家通用语言文字法》和《黑龙江省汉语言文字应用管理条例》
3、你的普通话等级是多少？
答：我的普通话等级是X级X等，分数是XXX分。（一级乙等92分以上、二级甲等87分以上、二级乙等80分以上、三级甲等70分以上、三级乙等60分以上、低于60分不进等，中小学教师不低于二级、语文教师不低于二级甲等、语音教师不低于一级乙等）
4、你学校对普通话水平等级有什么要求？答：普通话水平不低于二级。
5、“三纳入一渗透”在幼儿园时怎么执行的？
答：我园认真执行了《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园课程标准》，把语言文字规范化的要求细化到了一日的教育教学常规中，把“说好普通话 用好规范字”作为全园师生共同的培养和发展目标，作为教师基本功和幼儿技能训练的一项重要内容。并且在全园开展了写字教学课，通过丰富多彩的德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动，使语言文字规范化得以良好的渗透。
（什么是“三纳入一渗透”？ 中小学要认真执行《语文教学大纲（修订版）》和《语文课程标准》，把语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。）
6、制度管理对老师有什么约束？答：约束教师在工作和生活中必须使用国家通用语言文字。
7、是否纳入教师评优、晋级的条件、对幼儿是否纳入评“三好”的条件？
答：是。普通话不达标不能评优和晋级。幼儿说好普通话是入选“小蓓蕾好宝宝”“早成才好宝宝”的重要条件之一。
8、普通话在幼儿园应当成为什么语言？答：普通话在幼儿园应当成为我们的校园语言。（包括同事间的语言、师生间的语言、老师和家长交流的语言、幼儿和伙伴交流的语言）
9、说普通话是否拒绝方言？答：不是的。
10、什么是普通话？
答：普通话就是现代标准汉语，又称国语、华语，是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
11、推广普通话宣传周是几月第几周？答：每年的九月份第三周是全国推广普通话宣传周。2012年是第十五届全国推广普通话宣传周。
12、不规范汉字是指哪些字？答：是指异体字、二简字、错别字、已经简化的繁体字。
13、通用语言文字包括什么？ 答：包括普通话和规范汉字。
14、、《国家通用语言文字法》共几章？分多少条？
答：四章二十八条，第一章：总则，第二章：国家通用语言文字的使用，第三章：管理和监督，第四章：附则。
15、什么是规范汉字？ 答：规范汉字是指已经整理简化的字和未经整理简化的传承字。
16、推广普通话的意义：答：在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
