初中学生物科技小论文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中生物科技小论文”。
初中学生物科技小论文
自制肺量计的两种方法
作者：洛阳市宜阳县石陵一中七一班辅导教师：白玉良 联系电话:***
白亚波
自制肺量计的两种方法
作者：洛阳市宜阳县石陵一中七一班
白亚波 辅导教师：白玉良
联系电话:***
肺活量是反映身体健康状况的一项重要指标，通过学习呼吸系统的组成以后，了解了肺活量的概念，我产生了极大地兴趣，很想自己动手做肺量计，就去找材料，可是我们地处山区，我跑遍了几乎所有的商店，却找不到课本上说的材料，因此我就想自己另找材料来做。通过思考和查找资料，我终于有了办法，并做成了自制的肺活量计，现在来和同学们分享。方法一:
目的：尝试测量肺活量
器材：容积4000～8000mL的塑料袋、塑料吹管、细线、体积分数为75％的脱脂棉球、小水桶、大水盆、玻璃棒。实验过程:
1．将塑料袋套在塑料吹管上，并用细线扎紧，然后挤压排净塑料袋内的气体。小水桶盛满水后放入大盆中。
2．用酒精消毒吹管，然后先吸足气，在向塑料袋中吹气，直到不能吹出为止。
3.用细线扎住口袋。放到水桶水面上，用玻璃棒把塑料袋完全浸入水中，不再有水溢出为止（塑料吹管不能浸入水中）。用量筒量出水盆中的水即为肺活量。
4.重复2、3、4，测3～4次，算出平均值。优点：
1.材料在山区容易找到。
2.效果明显，有利于更加准确的测出自己的肺活量;3.试验操作简单，原理更容易理解。实验改进：
1、用细线扎口时，扎不紧，会漏气，要把管口先放到塑料袋内，在折叠绑扎，切忌揉成团状在扎口。
2、用玻璃棒把充气后的塑料袋往水下面压时，容易扎破塑料袋，可以提前在棒端绑上垫片，为了减小误差绑好垫片的玻璃棒要先放入水桶中，然后再装满水。
3、玻璃棒最好顶在扎口部位。参考插图：
新塑料袋
插入吸管
扎好口
吹出气体后
全部浸入水中
方法二：目的：尝试测量肺活量
器材：容积4000～8000mL的塑料容器、常30公分的橡皮管两条、细线、体积分数为75％的脱脂棉球、软木塞一个、细竹管（或玻璃管）两个。实验过程:
1、在软木塞上打两个和竹管相同大小的孔，穿上两个竹管，在竹管（或玻璃管）上套上橡皮管。
2、将塑料容器装满水，塞上带竹管（或玻璃管）和橡皮管的软木塞（要塞紧，不漏气），让一根橡皮管（或玻璃管）伸到塑料容器底部，另一根留在塑料容器外，然后，放到电子秤上称重，记为X g。
3、从电子秤上取下装置，用脱脂棉把外面的橡胶管消毒，然后先吸足气，通过胶管像塑料容器中吹气，直到不能吹出为止。随着吹气，塑料容器内的水会流出，让流出的水用水盆盛放（注意出水管口要不低于塑料桶内水面）。
4、称量塑料容器连同软木塞和橡皮管的重量,记为Y g。
5、用X—Y的结果除以1g/cm3,就是即为肺活量。
6、重复2、3、4，测3～4次，算出平均值。
参考插图：
装满水后称重
瓶口不要漏气
俯瞰图
