②《蒙娜丽莎的微笑》之影评_蒙娜丽莎的微笑影评

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②蒙娜丽莎的微笑之影评

——2010120631数计院 软件班 林淑娟 是谁叩响了知识殿堂的大门

我,一位普通的女性

你在追求什么

通过苦学活得灵魂……将我的一生献给知识

那么欢迎你

所有和你怀有同样的抱负的女性都将受到欢迎

这是电影的开头，卫斯理大学开学典礼的一个仪式，由优秀的学生——贝蒂敲开礼堂大门并与校长的对话。仪式对于我们来说可谓新颖形象生动，也觉得学校便是“将我的一生献给知识”、传递知识的地方，可是接下来的故事让人感到啼笑皆非，转移思考又觉得可以理解。

故事发生在20世纪50年代的美国，此时女性地位虽然已有所提高，但是传统的上层封建思想依然非常严重。保守的卫斯理女子学院俨然是其中的典范。学生们拥有显赫的家世，优秀的艺术素养，聪明高智慧的头脑。她们的礼仪完美无缺，可以随心所欲的演奏世界名曲，轻易记得课本中的内容，可是这些优秀的女孩在这高等学府的目的只为将来不久的婚姻生活相夫教子。学校俨然成了“婚前妻子培训班”！然而主人公——“激进前卫”的凯瑟琳的到来激起了传统的涟漪。主人公带着她那美丽的笑容，“培养国家领袖者”的美好教育理想走进了这个学院。这些她还没来得及认识的孩子们让她震惊，震惊的不只是她们的才华，震惊的更是她们的思想。她作为一名艺术历史老师，不仅在专业知识领域里让她们“大开眼界，发散思维”。更用她的勇气和智慧让她们敞开心扉，回归心灵的选择。并让这群学生重新审视自己的世界观和价值观。她坚定地告诉她们“不，这不是你们想要的，你们可以做得更好，找回自己”，她的勇气激励了她们，更让我们敬佩。可是，凯瑟琳老师也尝到了现实的力量，她感受到学生的挑战和学校的各种压力，但是她并没有放弃，不仅仅是不放弃自己的教育，更不会放弃对学生的关注，于是，她没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学做法和风格，而是根据自己的判断和教学的方法，使得这些“心意”的教法让学生们“睁大了眼睛”。并且，她还鼓励学生们挖掘自己的兴趣，实践她们的才能。于是她和她的学生一起在传统和理想中挣扎，解脱。最后，当学生们骑着单车，追着跑着来跟她道别时，我们知道，她胜利了，她得到了这群学生的理解和爱戴。特别喜欢的一个角色——优秀的贝蒂，一直被母亲严格教育遵守妻子教条，在结婚后却面临婚姻的种种问题，深深的压抑后便是爆发，最后勇敢地提出离婚，过自己想过的生活。这个过程中她慢慢受到老师凯瑟琳的影响，由原来的抵制老师到后来的提倡追求老师的思想，追求自由。这不可谓不是凯瑟琳的成功之处。

这是一部很干净利落的电影，没有多余的画面，惊飞的鸽，极致的静谧，沸腾的喧嚣，幻灯的切换，暗藏玄机的眼神，压抑的神情，每一个人物都在用最少的表演，传递最深的情感。电影中有几处让我落泪了，其中一个是凯瑟琳的一堂课。在那堂课中，她很愤怒，禁止学生发表，然后说出她心中的感慨。我感受到了凯瑟琳的无奈，传统的一些东西想要改变真的很难很难，不过好在凯瑟琳并没有放弃。还有一个地方是结局处，她的学生骑车追着凯瑟琳，虽然凯瑟琳最终离开了卫斯理，但她成功了，她确实改变了孩子们学习只是为了相夫教子的想法。

看完电影，我依然不明白这部电影为什么叫《蒙娜丽莎的微笑》，也许讲的是主人公或无奈或欣慰或勇敢的微笑，但我学到了在自己的人生里，要学会独立、思考，要知道自己真正要的是什么。