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和谐社会
当代大学生肩负着建设社会主义和谐社会的历史使命，也是时代赋予当代大学生的历史责任，是建设祖国大业的中坚力量。构建和谐社会，是每一个大学生应尽的义务，大学生背负着构建社会的建设责任，大学生应做好表率作用，作为高素质人才，应当为建设和谐社会而拼搏努力，应当充分发挥自我的创造性，独立性，因为大学生在一定程度上比普通人有着优势，能够利用自身的知识帮助那些贫困人民脱贫致富。大学生应当担任什么样的角色，来自整个社会以及大学生自身对其所扮演的角色的认可。
我们要建设的社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。此种社会的建设，从社会的层面看，就是社会的经济、政治、文化精神文明建设及其制度等的建设；从大学生的层面看，就是对大学生和谐美德的呼唤。“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。”大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐校园的主体，是构建和谐社会的后继力量。
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐社会的后继力量。作为社会阶层中的一个特殊群体，在这其中显示出独特的地位和作用，是构建社会主义和谐社会中不可忽视的一支重要力量。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐社会的后继力量。
大学生应当成为传播社会主义和谐社会先进文化的重要力量。社会主义和谐社会的构建，仅仅依靠丰厚的物质基础、发达的政治文明是不够的，这一目标的达成，还必须依靠和谐、先进文化的建设。大学生作为主流文化和意识形态的直接教育对象, 经过大学阶段严密的课程体系的教育,在接受了系统的主流教育后, 接受、吸取、过滤、掌握新事物、新观念的能力明显强于其他人。因此，大学生对于文化的选择和创造, 对社会进步所需要的文化要素的不断内化、过滤, 会在社会上产生积极的示范和带动效应, 从而能够形成对主流文化思想和主体价值的认同力量。和谐社会的内涵和本质十分丰富。从根本上讲, 和谐社会主要着眼于人, 包括人与人、人与社会、人与自然的和谐, 实质上就是要形成全体人民“各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面”。这既给当代大学生的发展提供了难得的重要机遇, 又对大学生的社会角色提出了新的更高的要求。为此，大学生必须不断提高自身素质，逐步优化其所扮演的社会角色。
当代大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，既是实施者，也是创造者,是社会主义和谐社会较高素质的建设者之一。我们就因该在和谐社会的建设中，好好的发挥自己的才能和勇气，在建设中发展自己，在发展中建设社会。作为社会知识群体的大学生，承担着祖国未来建设与发展的历史使命。在社会历史的进程当中，作为社会的主力军，我们应当扮演好自身的角色，共同促进祖国发展。在社会主义的和谐社会的建立过程之中，大学生是有着十分重要的地位的，只要我们肯于投入其中，就一定会在社会的发展和建设的伟大事业上起到巨大而关键的作用。为社会创造物质财富和精神财富，肩负历史使命，实现人生价值。
一，当前形势下构建社会主义社会和谐社会，需要加强和改进大学生思想政治教育 经过200多年的改革开放，中国发生了翻天覆地的变化，社会主义现代化建设取得了世公认的成就。但是我们也应看到:随着社会经济结构已经和即将发生的深刻变化，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷，各种各样的，大量的矛盾在某种情况下会集中出现，并有可能爆发，甚至带来动荡和不安。中国社会正在经历一个重要而关键的转型时期，应该说，“构建和谐社会”这一理念的提出，顺应了民意，也符合社会经济健康发展的基本要求。在社会主义现代化建设的进程中，从大学毕业的知识分子为此做出了巨大的贡献。在改革开放的过程中，人们越来越感觉到知识的力量和作用，“科学技术是第一生产力”的观念己经深入人心，随着经济全球一体化时代的到来，科技对推动社会主义社会生产力的发展，推动国民经济的进步起着不可替代的作用。科学技术的发展和推广，离不开大学教育。
二、加强和改进大学生思想政治教育，培养正确的思想意识
1、加强和改进主流政治思想的引导，用科学的思想理论武装大学生的头脑，使当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强构建社会主义和谐社会的信心和责任感。在多种文化思潮激烈碰撞的时代，社会主义高校要把当代大学生培养成合格的社会主义事业接班人，就需要对大学生进行主流意识形态的引导，需要用科学的思想理论进行指导。
2、培育正确的思想意识，社会主义和谐社会的构建是在经济全球一体化的大环境下进行的，当代大学生要真正成为构建社会主义和谐社会的有生力量，还需要培育适应经济全球一体化形势的正确思想意识和观念。(1)民族意识与国际意识(2)竞争意识与协作意识
三、构建和谐校园环境，培养和谐思想观念
大学生毕业后将成为社会主义现代化建设的生力军，将成为社会主义和谐社会的重要构建者。构建和谐的高校校园环境，让学生在和谐的校园环境里耳濡目染，培育和谐的思想观念是非常重要的。
1、加强校园环境建设，更新思想政治工作的理念和方式
2、建立和健全校园保障体系，为学生全面和谐发展创造条件
和谐校园更有利于思想政治工作的开展，培养正确的政治信仰。和谐校园是和谐社会的一个重要组成部分，在和谐校园中成长的学生更容易接受和谐的观念，培养和谐共处的思想理念，最终成为构建和谐社会的有生力。民族传统文化
国传统文化就是中华民族在以往漫长的岁月中，形成的有别于其他民族的思想文化和物质生活的总成。那么，我们今天说弘扬传统文化，是不是凡属传统文化或者说凡是老的旧的东西都该复兴呢？对于这个问题的回答，其实就是对待传统文化的态度问题。在一些人眼中，传统文化仿佛是包治百病的灵丹妙药，只要它一出现，中国在现代化过程中遭遇的种种问题都可以迎刃而解；另一些人则更对传统文化顶礼膜拜，对它既不能有丝毫的怀疑，更不能有取舍之间的犹疑。
1中国传统文化是统一性与多样性的对立统一。中国传统文化虽然在秦汉时期开始形成封建的大一统文化，董仲舒倡导的“独尊儒术”更是把这个统一性推向极致，但这并不意味着中国传统文化只有单一的内容。事实上，中国传统文化是多样性的统一。评价中国传统文化，如果仅仅局限于某一种领域或方面，往往会失之偏颇。相反，如果我们能正确理解中国传统文化中这种统一性与多样性的对立统一，我们就可能多方面、多层次、多角度地开掘这一文化所内蕴的现代意义，为建设适应社会主义现代化的新文化服务。
2.中国传统文化是连续性与变革性的对立统一。中国传统文化的连续性在世界文化发展史上是独一无二的。中国传统文化发展的这种连续性本身就是一个在传统的基础上不断创新的变化过程。仅就先秦而论，从周人对前人的文化维新，到孔子对周礼的重新阐释;从孟子对孔子思想的深化与发展，到荀子对先秦百家争鸣学术的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的统一过程。
3.中国传统文化是独立性与融通性的统一。中国传统文化的独立性既指这个文化的主体是中国人自己独立创造的，也指这个文化在自己的发展历程中较早地形成了自己的独特的体系。
4.中国传统文化遵循以人为本、天人合一的生存方式。人在争取生存空间的时候，不是被动，而是能动地作用于自然，人命不是完全服从于天命。先秦时期的道家以及儒家的代表人物荀子关于天人关系的论述都是值得借鉴的。
5.中国传统文化追求至善至美的道德理想人格。中国传统文化说到底是对中国人－－－理想中国人的一种设计和追求。中国传统文化中这种追求至善至美的道德理想人格对中国知识阶层乃至整个中国人来讲影响深远。
6.中国传统文化沿袭辩证分析与直觉体悟相结合的思维方式它超越了语言，领悟的是语言不能表述的意义。这种思维方式是将认识主体与认识客体在主体的感悟中浑然一体，达到物我合一的境界。它超越了西方辩证逻辑思维的程序，直见心性。
总之，中华民族的优秀传统文化，内容丰富，内涵深厚。历史上很长时期一直居于世界文化的前列，对中国和东方产生了深远的影响，也为整个人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，现在和将来仍然必将对中国和世界的发展进程产生重大影响。在全球化日益发展的进程中，我们必须旗帜鲜明地主张文化的多样性。一个不尊重自己的历史、不能发扬光大自己文化传统的民族是没有未来的民族。大力弘扬优秀的民族传统文化，在当前有着特别重大的意义和紧迫性。在文化的多样性日益受到重视的今天，我们必须重新审视中华民族传统文化的意义和价值，采取切实可行的对策提高中华文化的影响力，增强我们国家的文化竞争力。
中国传统文化是中华民族在几千年的社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，是中华文化的精髓。它不仅外显地体现在民族风俗习惯、饮食建筑、生产生活内容甚至各种经典、文献、制度当中，而且它已经内化成为中华民族所特有的知识结构、思维方式、价值观念、伦理道德和行为规范，渗透于不同历史时期社会政治、经济特别是精神生活的各个方面。它成为中国人道德和理性力量最深厚的源泉，能给人智慧、勇气和幸福。当代大学生作为中国文化的主要传承者和建设者，掌握一些中国优秀的传统文化，既可以提高自身的人文素养，也可以增强大学生的责任感和使命感。
一、“厚德载物”的传统思想与大学生道德素养的提升和责任意识的培养
“厚德载物”出自《易•坤卦•彖辞》“地势坤，君子以厚德载物。”原文的意思是说，大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。于现代的理解就是要求我们具有崇高的美德和社会责任感去对待周围的人和事。
大学生也是我国社会文化的重要承载者与创造者，是我国未来文化的建设者。大学生特殊的主体身份也要求大学生在提高自身道德修养和精神境界的同时，主动承担起文化传承的重要任务。大学生要学习儒家的那种对历史和社会的担当精神，那种对天地万物的伦理义务和道德责任意识，汲取传统文化中的文明因子，顺利实现文化的现代转型
二、“和而不同”的传统思想与大学生良好人际关系的培养
“和而不同”的思想给我们大学生的人际关系的协调提供了很好的借鉴。大学生在处理各种关系时，首先，要以集体的利益为重，强调整体和团体的协调，也就是孔子所说的“和”，这是人与人之间的关系达到的一个最佳的状态。现在的大学生大都是80后、90后，大多数是独生子女，不管是在生活中还是在学习上可能有些更加地关注自我。因此，大学生在与其他同学、老师的相处过程中要更加学会宽容，注重集体利益与全局的协调性。
三、“自强不息”的传统思想与大学生的进取精神的培养
“自强不息”也是中国传统文化基本精神的主要内容。古人从自然的运行现象中体悟出了自强不息、刚健有为的人文精神，这种精神在中国历史上产生了深远的影响，激励着古往今来的人们奋勇前进。在市场经济条件下，各行各业竞争日益激烈，这样的竞争局面给当代的大学生提出了更高的要求。大学生要想在激烈的社会竞争中求得一席之地，必须树立知难而进的进取意识，树立自强不息、刚健有为的人生态度，积极主动地培养自己的竞争意识和奋斗精神，全面提高自身综合素质。另外，大学生还要树立崇高的理想，确立自己的人生目标，并终身矢志不移。抱定志向，从容应对挫折和苦难。
四、“义利合一”的传统思想与大学生正确价值观念的培养 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，各种意识形态、文化现象、价值观念相互碰撞，我们的社会也出现了道德失范和价值观念上的混乱，出现了拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。传统与现代，正确与错误相互交织的义利思想左右着大学生的价值取舍，影响着大学生的行为方式，也使大学生产生了种种困惑甚至迷惘。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的健康成长将直接影响着国家未来的富强和民族的振兴。我们必须清醒地认识到，文化的危机、道德的滑坡不是伴随经济发展出现的历史必然，中国传统文化中某些优秀的成果对市场经济某些负面效应有一定的抑止和消解作用。因此，发掘和借鉴中国的传统义利思想，剔除其糟粕，吸取其精髓，帮助大学生树立正确的价值观念，在经济转轨的今天有着重要意义。
总之，中国传统文化是中华民族历史的结晶，对当今大学生自身道德修养的提升，社会责任感的确立，良好人际关系的培养，积极进取的生活态度的培养以及正确价值观念的确立等等都具有深刻的影响，其中包含很多当今推进人文素质教育值得借鉴的精髓。高校工作者应该努力把中国传统文化渗透到大学生素质教育中去，找到中国传统文化与素质教育的切入点和结合点，从而提升当今大学生的人文素养。
台湾问题
统一始终是中华民族发展史上的主流。维护统一、反对分裂，是中华民族世世代代极为珍视的价值观、民族魂。
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。中国共产党人始终把实现祖国的完全统一作为自己的历史使命，为此进行了长期不懈的奋斗。
两岸关系和平稳定发展来得何等不易,几代中国领导人和两岸同胞整整奋斗了六十年.当前我们要高举爱国主义的大旗,牢牢把握两岸关系和平发展这一主题,继续推动两岸关系和平稳定发展,为祖国和平统一大业奠定更为坚实的基础.1,继续推动两岸关系和平稳定发展,还会有波折和阻力.胡锦涛提出的“建立互信,搁置争议,求同存异,共创双赢”,是我们的行动指南.两岸和平发展的基础是相互信任,信任基础是要共同站在两岸同胞根本利益的制高点上,两岸领导人要强化互动交流机制和不断扩大两岸同胞的经济文化交流,一定会实现两岸关系和平稳定发展.2,两岸走向统一的路是曲折,漫长的.当前要继续推动两岸谈判进程,达成和平协议,构建两岸关系和平发展框架.加拿大促统会梁会长提出“两岸30年和平发展方案”值得参考.他提出用20年时间继续推动两岸关系和平发展,用十年时间推动两岸关系政治统和,最终实现祖国的完全统一.3,两岸经济本来就是一个整体.当前积极推动两岸三地经济一体化,建立经济自由贸易区,统一市场和货币,促进同行业的联合,提高在国际上的竞争力.当前国际金融危机席卷全球,更需要两岸同胞携手并肩,加强合作,共度时艰.4,积极促进台湾同胞对“和平统一,一国两制”的认同,是实现祖国和平统一的重要思想基础.台湾金门县长李柱炐提出“建立金门一国两制试验区”是很好的建议.加拿大促统会去年在澳门召开了“金门定位选择”论坛.两岸三地著名专家学者参会(绿营也派学者参会).大多专家学者一致认为:金门是大陆和台湾的桥梁,金门了解大陆,更了解台湾,金门前进一小步,两岸关系可能前进一大步.当前积极推动建立金门一国两制试验区，有助于消除台湾同胞的疑虑,促进两岸同胞在思想上的统一。
5,坚决反对一切分裂活动,维护两岸和平发展的大局.实践证明“台独”是一条走不通的死路.但是,在民进党内还有人对“台独”抱有幻想.当前我们要一手反独促统,一手抓化独促统,把争取人心放在首位.化解“台独”情节是“釜底抽薪”,旨在从根本上动摇“台独”的社会基础.化独促统要向岛内延伸,向民进党内延伸,向民进党上层延伸,这是台湾长治久安的根本大计.总之,实现祖国的和平统一是两岸同胞根本利益所在,是海内外同胞的迫切愿望,是中华民族历史重任,我们的目的一定会实现
当前，两岸关系的总体势头是好的，双方在发展两岸关系上形成了许多重要共识，推动两岸关系步入和平发展的正确轨道。我们将继续本着建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢的精神，积极稳妥地推进两岸关系进程，继续巩固反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础，并致力于不断增强和深化彼此的互信，继续按照先易后难、先经后政、把握节奏、循序渐进的思路，加强两岸各领域互利合作，同时为逐步破解两岸关系的难题积累共识、创造条件。
在两岸同胞共同努力下，台湾局势发生了重大的积极变化。发展两岸关系应当抓住机遇，共同努力，建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢，切实为两岸同胞谋福祉，为台海地区谋和平，开创两岸关系和平发展新局面。
建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢的主张已经得到了两岸双方的认同，要把这一精神贯彻于两岸商谈之中。在商谈中要做到平等协商、善意沟通、积累共识、务实进取。平等协商，就是在商谈中双方要平等相待，不把自己的意志强加于对方。善意沟通，就是在商谈中要充分考虑对方的实际情况，多从善意的角度理解对方的想法，消除不必要的疑虑。积累共识，就是要不断扩大共识、缩小分歧，这样才能取得更多更大的成果。务实进取，就是要实事求是地寻求双方都能接受的解决办法，真正解决问题，做到行稳致远。
对于两岸关系发展面临的一些历史遗留问题和今后出现的新情况新问题，只要双方以两岸同胞福祉为念、以两岸关系和平发展大局为重，建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢，就一定能够克服前进道路上的各种阻碍，找到化解矛盾、解决问题的办法，使两岸同胞的感情更融洽、合作更深化，使两岸关系和平发展的道路越走越宽广。
增强民族团结、维护祖国统一、反对国家分裂，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。当代大学生首先应具有爱国意志、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的人为骄傲。同时努力学习将来更好地报答祖国，.关心国家大事，爱护国家的公共设施。具有社会公德，努力提高自身的素质。.同破坏国家统一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作。作为二十一世纪的人才，一定要自信面对未来。在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步。
和平和发展是时代的主题，和平时发展的前提，发展是和平的重要条件。民族的团结和稳定对祖国的和平和发展很重要；祖国的统一和独立，对国家的和平和发展很重要。从公民的基本权利和义务来说。我国在各民族一律平等下的民族团结和祖国的统一，是公民的基本权利，也是历史和国家赋予每个人的神圣责任；同时，依据宪法规定，公民要认真履行维护祖国统一和民族团结的基本义务，自觉同一切危害祖国统一和民族团结的行为做斗争，一切危害祖国统一和民族团结的行为将受到国家法律的严厉惩罚。祖国统一和民族统团结，是国家的重要职能，也是我们的重要国策，更是一个艰巨的任务和艰难的历史过程。所有的地方都是国家的一部分，所有的民族都是中华民族大家庭的一员，作为炎黄子孙的我们都要自觉维护祖国统一和民族团结，这是我国各族人民的职责和义务
大学生在维护和促进民族团结方面可以进行以下几方面的努力： 尊重少数民族的风俗与文化习惯；参与乃至帮助不发达地区少数民族进行政治经济文化等方面的建设与发展；同一切危害民族团结的言论与行为做斗争；做促进各民族之间的文化交流的事等。
作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以提高大学生自身的综合素质为基本要求。只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质：加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观：积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对、抵制各种拜金主义、享乐主义、极端利己主义等腐朽思想：加强自身修养，培养高尚的道德品质、较强的法纪观念，提高心理素质，形成坚强的意志、健全的人格，克服价值观念混乱、理想信仰迷惘、政治意识淡化、道德行为失范的现象，在今后人生的奋斗的征途中，一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真地学习好本领，练好基本功，掌握新的知识，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开拓、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，塑造无悔的青春！
社会建设与人民幸福建设息息相关
党的十七大报告指出：“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设。”这标志着首次确立了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的中国特色社会主义事业总体布局。新一轮改革将向社会管理领域重点突破的形势下，我们应该树立以民生导向的发展理念，把社会建设摆在重要位置，在宏观战略上实现由“强省”向“富民”转变，在工作重心上实现由“重财富增长”向“重民生投入”转变，在价值评判上实现由“效率优先”向“兼顾公平正义”转变。要切实把促进就业放在经济社会发展优先位置，建立健全公共就业服务体系，构建和谐劳动关系。要把促进基本公共服务逐步均等化作为社会建设的重要目标和内容，建立健全基本公共服务体系，努力使发展成果惠及全体人民。要加快公共文化服务体系建设，促进文化市场和经营性文化产业加快发展。当前，特别应当从解决关系人民群众切身利益的问题入手，推进教育、医疗、住房等方面重点民生工程，着力构建社会保障安全网，不断提高人民群众的满意度和幸福感。
社会建设与人民幸福安康息息相关。我省加快推进以改善民生为重点的社会建设，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，实现经济和社会协调发展。
解决好关系人民群众根本利益和现实利益的问题，使老百姓学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居
新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会建设取得前所未有的巨大成就。社会主义制度的建立，为人民生活幸福提供了制度保障，人民群众成为国家和社会的主人；体制改革的不断深化，为人民生活幸福提供了体制保障，人民群众生活的社会环境和条件空前改善；现代化建设的推进，为人民生活幸福提供了经济、政治和文化基础，人民生活质量和幸福指数空前提高。
但是，伴随现代化建设顺利推进和社会深刻转型，社会建设和社会管理滞后的问题日益凸显出来。社会结构剧烈变动，社会利益关系错综复杂，社会矛盾日益显现，社会管理领域存在的问题还不少；科技、教育、卫生等社会事业发展滞后于经济发展，社会公共服务不足，就业难、上学难、看病难、住房难等问题困扰许多城乡居民，生活质量和幸福指数提高仍然是人民群众最迫切的愿望。
历史与现实告诉我们，社会建设和社会管理与人民幸福息息相关。在新世纪新阶段，着力加强社会建设和社会管理，有利于全面深入贯彻落实科学发展观，有利于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，有利于让人民群众更好共享改革发展成果，有利于巩固党执政的社会基础，有利于新世纪新阶段中国特色社会主义事业顺利发展。让人民生活更幸福―――社会建设和社会管理的目标任务
在当代中国，着力加强社会建设和社会管理，就是要努力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，实现社会和谐发展。
一是优先发展教育，实现教育公平。教育公平是社会公平的基础。要推进教育改革创新，着眼于构建现代国民教育体系，大力实施素质教育，提高学生综合素质；
二是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。就业是民生之本。要以发展促进就业，扩大就业规模，改善就业结构，多渠道开发就业岗位，重点做好高校毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员、退役军人就业工作；鼓励自主创业、自谋职业，以创业带动就业，创造更多的就业岗位，带动更多的人就业；完善城乡公共就业服务体系，建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度，健全覆盖城乡的就业服务体系；构建和谐劳动关系，规范企业行为，落实国家平等就业、工资支付、劳动保护、社会保障、子女上学等政策，加强劳动执法监督，保障劳动者合法权益。
三是加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。健全的社会保障体系是社会运行的“稳定器”。要加快建设覆盖城乡居民的社会保障体系，特别是在扩大养老保险覆盖面、提高统筹层次、完善接续办法等方面取得新进展。要促进城镇职工基本养老保险制度规范化，建立健全企业退休人员基本养老金标准正常调整机制，扩大新型农村养老保险试点范围；全面推进城镇职工和居民基本医疗保险、新型农村合作医疗制度建设；健全城乡居民低保标准正常调整机制，做到应保尽保；逐步提高社会保险统筹层次，制定全国统一的社会保险关系转续办法，促进劳动人口在全国范围的流动就业。
四是扎实推进医药卫生体制改革，提高全民健康水平。要坚持公共医疗卫生的公益性质，坚持以预防为主，以农村为重点强化政府责任和投入，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务；重点抓好健全基本药物制度和加快公立医院改革试点工作，提高医疗服务质量和效率。要完善重大疾病防控体系，提高突发公共卫生事件应急处置能力；加强城乡社区卫生服务体系建设。要坚持计划生育的基本国策，开展爱国卫生运动，发展妇幼卫生事业，努力提高全体国民健康水平。
五是加快推进住房保障体系建设，努力使人民住有所居。要加快推进适应全体居民需要的多层次住房保障体系建设，强化政府责任，调动社会各方面力量，加大保障性安居工程建设力度，加快棚户区和农村危房改造，大力发展公共租赁住房，特别要健全廉租住房制度，合理确定廉租住房保障标准，健全廉租住房保障方式，加大廉租住房建设力度，逐步形成符合国情的保障性住房体系和商品房体系，尽快缓解群众“住房难”，努力使人民群众住有所居、安居乐业。
六是提高社会管理科学化水平，维护社会安定、稳定、和谐。要进一步加强和完善社会管理格局，切实加强党的领导，强化政府社会管理职能，强化各类企事业单位社会管理和服务职责，引导各类社会组织加强自身建设、增强服务社会能力；进一步加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制，形成科学有效的利益协调、表达机制和矛盾调处、权益保障机制，统筹协调各方面利益关系；加强社会矛盾源头治理，妥善处理人民内部矛盾，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实维护群众合法权益；进一步加强和完善基层社会管理和服务体系，强化城乡社区自治和服务功能，健全新型社区管理和服务体制；进一步加强和完善公共安全体系，完善社会治安防控体系，发挥好首都“护城河”的作用；进一步加强和完善“两新”组织管理，推动社会组织健康有序发展；进一步加强和完善信息网络管理，健全网上舆论引导机制；加强社会主义核心价值体系建设，深入开展精神文明创建活动，进一步提高全民思想道德素质。以人为本、统筹兼顾―――加强社会建设和社会管理的必然要求
加强社会建设和社会管理，必须将中央决策部署与我省具体省情相结合，把社会建设和社会管理贯穿于我省科学发展、富民强省的全过程，体现在我省“十二五”规划实施的各个方面；必须始终坚持以人为本、统筹兼顾。
――― 高度重视，实现社会建设和社会管理加快推进。我们要充分认识加强社会建设和社会管理的重要性和紧迫性，努力消除“重经济建设，轻社会建设”的倾向，切实把社会建设和社会管理摆在更加突出的位置；深刻认识和准确把握社会建设和社会管理规律，加强调查研究，加强政策制定，加强工作部署，加强任务落实，不断提高社会管理科学化水平，切实办好我省今年社会建设重点办好的10件实事，努力为“十二五”时期经济社会发展创造更加良好的社会条件。
――― 以人为本，最大限度满足人民群众全面发展需要。在社会建设和社会管理的过程中，我们要始终坚持以人为本的科学理念，努力提高人民群众综合素质，为更多的人才施展聪明才智创造更好的机会和条件；要围绕广大群众的生活、发展需求提供充足的社会公共服务，贯彻人文精神、体现人文关怀，尊重人、理解人、关心人、体贴人，着力解决关系人民群众切身利益的突出问题，真正实现人民愿望，切实维护人民群众的合法权益。
――― 统筹兼顾，实现社会建设和社会管理协调推进。要统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，使各项建设协调并进；统筹社会事业发展、社会公共服务设施建设、社会保障体系完善、社会和谐稳定，实现各方面良好互动。要兼顾文化、教育、卫生、体育等各项社会事业的发展，兼顾养老、医疗、失业、救济、扶贫等社会保障体系建设，兼顾城乡公共服务设施建设，兼顾协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等方面的社会管理，从而实现社会建设和社会管理协调推进。
――― 形成合力，实现社会建设和社会管理稳妥推进。要坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，支持人民团体参与社会管理和公共服务，鼓励各个社会组织承担社会责任。社会自治组织要发挥群众参与社会管理的基础作用，形成全社会同心协力解决社会问题、发展社会事业、维护社会稳定的良好局面。加强社会建设和社会管理是一项系统工程。我们既要看到加强社会建设和社会管理的紧迫性，积极主动加快推进步伐，又要看到加强社会建设和社会管理的长期性，做到制度科学、政策合理、举措有效、工作扎实，使我省社会建设和社会管理积极稳妥推进，人民生活幸福和谐与全面发展的美好愿望早日变成现实。
