工作思路由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“施工工作思路”。
金刚中心幼儿园2018年工作思路
2017年工作简要总结
金刚中心幼儿园在上级领导的高度重视、大力支持和科学领引领下，取得了一些成绩：
一、硬件方面：
1、将闲置多年的6楼会议室改造成了一个室内活动室，刷新了墙面、油漆了地面、改造了电路、铺设了木地板舞台、新装了防盗窗，并配备了移动多媒体，整个活动室焕然一新。
2、全园电路进行了整改，消除了多年的漏电隐患。
3、大班课桌椅、书包柜、玩具柜全部更换一新，中小班也更换了部分书包柜，各班均配备了消毒柜。
4、接通了自来水，解决了饮水安全隐患。
二、软件方面：
（一）注重园本教研，多次承接教研活动。
1.加强教师对《指南》和《纲要》的学习，并统一组织考试。保育主任对保育老师培训每月一次，期末也组织考试。
2.每学期开展园本教研活动一次，年级组教研活动两次，让老师在教研活动中承担部分教研、教学任务，在研讨中反思和成长。
3.启动每周一个听课日，行政进班听课，老师之间互相听课。加强老师对教学活动的课前准备，同时加强老师们之间的互相学习，加强行政对教师的指导。
4.启动师徒结对捆绑指导模式，业务园长、业务主任、保育主任、骨干教师，一层一层结成师徒，互帮互助，共同成长、进步。5.鼓励教师提升学历，进而获取幼儿园教师资格证。
6.尊重幼儿的自主发展，初步开设区域游戏，充分的尊重幼儿的游戏特点，投放区域材料，供幼儿自主选择和游戏。7.争取名师工作室送教下乡项目，承接教研活动
4月13日，承办南区社会领域赛课活动。
7月4日，承办“徐宁幼儿教育名师工作室”送教下乡活动。9月22-23日，10月20-21日，两次承办国培B205送教下乡集中研修。每一次示范教学之后，专家们的点评使亮点再次呈现，但同时也抓不足，让我们反思，促我们成长。
（二）与优秀园所进行交流互动学习，“引进来”的同时始终坚持“走出去”的幼教理念。毕竟“我听过了，我忘记了；我看过了，我记住了；我做过了，我理解了！”
每学期组织教师外出学习达100余人次
（三）针对家长理念滞后的现状加以引导。
我们每学期召开一次家长会。向家长宣传先进的幼教理念，引导家长配合幼儿园实施家园共育。
平时通过班级微信、校园微信公众号进行宣讲，通过专业知识的引领，逐步改变家长观念，去“幼儿园小学化”。
通过家长委员会带动。
建立家长开放日制度，开展亲子活动。将家长请进幼儿园参加、参与我们的教育教学活动。
（四）积极参赛参评，迎接上级评估。
“五四”期间，李红雨、黄玲、黄培培、钟旭4位老师获评金刚中学“青年岗位能手”荣誉称号。
浏阳市2017年度幼儿园优秀论文评选中，王 向获一等奖；何 莉、宋婷兰获二等奖；胡 思、黄 婷、钟 旭、黄 玲获三等奖。
9月27日，王向荣获“浏阳市幼儿园教师首届师德师风演讲比赛”一等奖。
12月6日，迎接浏阳市教育局公办园等级认定评估验收获好评，认定为三级幼儿园。
12月14日，参加浏阳市首届幼儿园团队专业技能竞赛南区决赛第四名，浏阳市二等奖。
2018年工作主要思路 硬件方面：
1、根据《浏阳市幼儿园办园标准》要求，我园办园条件特别是场地设备上，还有很大提质空间，比如：盥洗室（卫生间）每班一间；有沙水池；有2件以上大型玩具和适量的小型玩具；每班有5种以上能供所有孩子操作活动需要的教玩具；幼儿每人一床；班级图书数量平均不少于60册，品种丰富（教材类图书不包括在内）；教工图书人均20本以上；有雨天活动场地和设施；大、中、小、混合班班额控制在35、30、25、30人；创设与教育相适应的区角，玩具材料丰富。幼儿积极参与环境互动；每班有5个以上能提供多种学习经验的活动区。所以，本学期计划添置一件大型玩具，或添置一套户外区域材料。不断改善条件，实现育人环境的优良化，成为幼儿生活、学习的美好乐园。
2、改善硬件设施是提高保教质量的物质基础，目前我园等级认定为三级幼儿园，对园区硬件条件提出了更高的要求。特别是在周边园所都在下大力气改善办园条件的大环境下，我们要做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件。逐步对楼体外墙、走廊环境、盥洗室等进行全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。计划封闭阳台，利用走廊等扩大幼儿游戏和活动空间，同时也可消除幼儿攀爬栏杆带来的隐患。
3、由于我园班额严重超员，各班内幼儿手头操作材料严重不足，需有计划分层次合理添置一部分高质量的桌面材料、幼儿游戏材料，使乡土资源与高档材料相结合。为幼儿创设宽敞的教育环境，提供丰富的教育资源，尽可能地满足幼儿多方面的需要。
4、积极因地制宜，就地取材，自制教玩具。积极开发户外活动场地。
软件方面：
（一）强化安全管理，确保一方平安。
安全工作深人人心，每月1次安全工作会议、安全专题教育，每学期2次安全演练，每周1节安全教育课，及时总结并进行规范的、图文并茂的资料归档。
（二）强化队伍建设，提升师资素质
1、进一步强化服务意识，注重师德师风教育。出台激励制度，不断推出优秀教师，以点带面，切实提高教师的师德素养。完善考核机制，以考核定岗位，激发教师工作积极性。
2、落实各项工作形成性记录，加强下班巡查与指导。
3、加强理论学习，重点放在对《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《纲要》、《规程》、《幼儿园教师专业标准》、《保育员应知应会》的熟练掌握和运用上。
4、继续实施”青蓝工程”，加强业务园长（主任）、保育主任对骨干教师的培养，骨干教师对新老师的帮带。
5、加强园本教研，深化教学研究。一学期组织教师开展教研活动不少于二次。继续实施每周听课制度。每人每月完成一篇随笔（或案例、或观察记录、或读书笔记、或论文），并激励教师积极投稿。
6、继续组织教师外出学习不少于二次，业务园长（主任）学习不少于三次，争取名师工作室送教下乡项目。争取与城区优秀园所建立“手拉手”帮扶关系，争取学习机会。
7、组织教师参加各级各类竞赛，以赛促学，努力提高教职工的业务素质。
8、协助做好教师继续教育工作，鼓励教师提升学历。(三)提高保教质量，促进幼儿发展
1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼，体育游戏做到常每月有变化。活动中加强对幼儿的监管和指导，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平，并在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
2、针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。同时开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长。
3、加强对区域活动的组织指导。充分利用幼儿园现有的场地，因地制宜创设区域，保证区域游戏的空间。以游戏为基本活动，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。将在6月份开展区域活动评比。
4、逐步改革书面家庭作业形式，注重实践活动、亲子活动。
(四)扎实后勤管理，做好保教结合1、做好各类后勤人员业务培训。
2、每月进行一次环境卫生评比。
3、针对目前幼儿存在的视力问题，注重培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;保持与电子屏幕的距离（3米以上），保护幼儿视力。
（五）增进家园互动，夯实家园联系
1、通过家园活动的开展促进家园交流，进一步强化幼儿园良好的口碑。一学期开展一次大型活动，一次小型活动，一次教学汇报。邀请家长参加园所重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
2、通过早晚面对面交流、电话联系、上门家访等多种形式密切家园联系。
3、根据季节变化和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是活动开展期间，必须向家长宣传活动的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。
5、充分利用宣传栏、班级微家园、金刚中心幼儿园微信公众号，向家长宣传科学育儿知识和园所、班级的具体事项与工作。
6、充分发挥家长委员会的作用，定期召开有主题的家长委员会会议，邀请他们共同参与幼儿园的管理工作，认真听取家长的合理意见和建议，不断完善家园合作机制，大力向家长宣传我们的办园理念，提升幼儿园良好的社会影响力。
