构建低碳校园[优秀]_构建低碳校园

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构建低碳校园

湖南师大附中星城实验中学 张新武

在党的第十六届五中全会上党中央明确提出建设资源节约型、环境友好型社会。资源节约型社会是整个社会经济建立在节约资源的基础上，其核心内涵是节约资源；环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。改善地球生态环境，使全球的气温不再持续升高，气候灾难尽量减少，已是迫在眉睫的事情。作为地球母亲的儿女，我们每一个子民都有责任、有义务来保护自己的母亲，保护我们自身赖已生存的家园。而节能减排、低碳生活是减缓气候变暖、减少气候灾难的主要办法，那么身为人民教师的我们就应该从自我做起，从身边做起。以科学发展观为指导，以加强管理和宣传教育为抓手，节能减排，多措并举，共同构建绿色、节能、低耗为主要特征的低碳型学校。

一、大力宣传节能低碳生活的重要性和必要性

通过班队会、国旗下讲话、制作横幅、张贴宣传画、办黑板报等形式向全校师生宣传节能减排、低碳生活的重要性和必要性。向全体教师倡导：少开一会电脑，多养一些花草，学会旧物利用，尽量一物多用，多进行“低碳生活”渗透教育等活动，增强教师身体力行、低碳教育从细节做起的意识。通过搜寻一些自然灾害带来严重灾难的一些图片和影像资料，组织学生观看，并向他们讲解其发生的原因，引导广大青少年学生科学了解全球气候变化的基本事实，让他们通过观看这些触目惊心的灾难画面，从而意识到节能减排、低碳生活的必要性。教育师生不仅要做低碳生活的宣传者，更要做低碳生活实践者，从教师到学生，从校园到家庭，在全社会形成人人节能减排，崇尚“低碳生活”的良好氛围。

二、开展特色活动，宣传“低碳生活”

我们可以组织学生通过一些活动的开展来贯彻落实这一理念，让他们从自我做起，从身边做起。如：我们可以开展“节能减排、低碳生活进校园、进家庭”，“能源紧缺体验日”，“弯弯腰，让我们的校园更美丽”，“低碳校园，从我做起”等活动，在全校师生中大力倡导节能、低碳和环保的理念，引导每一个学生和家庭形成健康、文明、节约、环保的生活方式，并通过学生家庭影响社会，通过社区带动全社会参与节能减排工作，促使低碳理念家喻户晓，成为广大公众的生产生活习惯。还可以组织学生利用周末和寒暑假开展社会调查和科学体验及探究活动，针对日常生活中与低碳要求不相吻合的现象，进行调查研究，统计分析，并提出一些合理化建议，出一些低碳生活的“金点子”，并以调查报告的形式呈现活动结果。通过这些活动的开展来培养学生的节能减排理念，强化学生的低碳生活意识。

三、积极教育引导学生做一位名副其实的“低碳生活小标兵”

低碳生活是低能量、低消耗、低代价、低成本、低开支的生活，低碳生活是一种绿色、健康、环保、安全的生活方式，它呼唤人们从生活的各个细节出发，节约地球上的有限资源，保护地球环境，关心地球健康，它要求我们每个人都要低消耗、低排放，以减少温室气体的产生，从而减轻地球的负担，保证地球生态环境不再恶化。因此，我们要教育学生做一位名副其实的低碳生活的倡导者和践行者，在日常生活中尽量做到以下几个方面，争做“低碳生活小标兵”。

1、节约用水用电，科学合理分类存放处理废物、垃圾

我们要教育学生，不管是在教室、办公楼、食堂、寝室、浴室，都要养成人离随手关灯、拔插头、关水笼头的习惯。特别在教室里，有灯、电脑、投影仪、喇叭、风扇、饮水机等电气设备，有些班级教室里没人，可教室的灯还是全亮着；下课的时候多媒体没关，有时厕所里的水笼头开着也不会顺手关一下。这些都是对资源、能源造成极大的浪费。因此，我们得教育学生从小养成节约用水用电的习惯，并了解一些节水节电的小窍门，尽量节约每一滴水、每一度电。同时还要教育学生平时把废旧物品、垃圾分类存放处理，杂物间可以摆放可回收的、不可回收的、污染环境的三个小垃圾桶，这样既可以做到资源回收和废物利用，又可以培养学生的环保意识。

2、节约粮食，倡导绿色生活

在学校食堂，我们可以张贴一些节约粮食、倡导健康生活方式的标语，引导学生尽量节约，不要浪费粮食，吃多少，买多少。在外面用餐时，吃不完的可以打包，免得浪费。爱护花草树木，多多植树种草，不攀折，多除杂草，既可以节约，又是一种健康的生活方式。

3、节约纸张，尽量少用塑料袋和一次性餐具

大家都知道造纸是一项污染很重的工业，同时它又要消耗大量的森林资源，而我们的学生在学习、生活中浪费纸张的现象极为严重。如教科书、作业本都是一次性使用的，从节约的角度出发，我们应提倡循环利用，尤其是教科书，自己用完了可留给学弟学妹，作业本、资料都要双面用，这样既节约了资源又保护了环境。还有些家庭经济条件好的同学购物是没有节制的，而且吃的、穿的、用的都要名牌，其实这也是一种极大的浪费。因此，我们要教育学生尽量做到节俭购物，理性消费，少用塑料袋，拒绝使用一次性筷子和餐具，还可以把自己不用的生活用品比如：学习用具，课外书籍，衣服等捐献给贫苦地区的学生！做一个真正的并且有爱心环保主义者。

4、平时多加强体育锻炼

好几次学校集会都出现学生身体不适，甚至晕倒的情况出现。如果我们平常出行时多骑单车，多步行，少坐车，既可以锻炼身体，又可以减少二氧化碳等废气的排放量，真可谓一举两得，何乐而不为呢？因此，我们要教育学生平常多以步代车，这样既节能又环保，既减排又健身。

很多人把低碳看成是一项很壮观很费精力时间的事情，或许还会有一种非自己能力所能及的力不从心的想法。其实，倡导低碳生活并不需要有多大的雄心壮志，只要养成良好的生活习惯，从自己身边的每一件小事做起，我们的校园将是一个真正意义上的低碳校园。也可以为保护地球做出自己的绵薄之力，而将每一个人的绵薄之力汇集起来，真的可以为人类生存的地球健康作出巨大的贡献。