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迎太小学教师教学常规检查记录表 教师任教基本情况
教师 班级
学科
1、计划进度情况(10分)
内容 要求 科目完整(缺一个-2分,计划
扣完为止)
内容完有教材分析、重点难点分整且有析、单元分析、学生分特点 析、教学措施、教学进度等。内容切合本班实际。
2、备课情况(25分)
内容要求 要求备课的科目数齐全(缺一门-
权重 3
权重3
得分 备注
得分 备注
2分)
分节备课,按教学计划规定数备
课,字体清楚,有超前量(至少24 课时)(缺一个教案-0.5分,无
超前-0.5分)
有课题、有单元目标及课时目
格式规范完整
标、有重点难点、有教学过8
程、部分课时有教学模式和教学准备内容。
内容完整、连贯,步骤设计合理,教学方法得当,教学重点教学过程优化
突出,体现学生主体,体现新8
课程理念(自主合作探究),体现德育渗透,不抄袭他人教案。
有1/3的课后反思(每缺一个有反思
-0.5分)
3、上课情况(调查课)(25分)
时间 班级
科目
内容
定量教学 教学 教学 教学 教师 教师 学习 目标
分析
目标 程序 内容 方法 态度 素质
参与
达成总分
权重 3 3
得分
4、作业处理情况(20分)
内容要求 作业量
作业批改
作业质量
5、辅导情况(10分)
内容要求
权重
课内作业种类、数量适
当;课外作业按要求适度。
批改规范、及时、详细,作业反馈、矫正及时。
作业本整洁、书写格式规
范、正确率高。
权重 得分
得分 备注
备注
课内外对学有余力学生进行辅导 5 课内外对学习困难学生进行辅导 57、考核情况(10分)
内容 要求 权重考核次数 主课期中、期末考查正常,适当进行单元考查
考后分析 考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料
联系家长 经常与家长联系,期中期末必须联系 3
8、其他(-10分)
内容要求 权重 得分
不得体罚、变相体罚学生-4
得分 备注
备注
不得随意拖堂、上课迟到、课堂打手机及
-3 上课时间随意离开课堂等
不得采用以过量的作业作为惩罚学生的手
-3 段
注:第1-7项教学常规总分为100分,第8项折算后并入总分。
合计总分: 检 查 人: 检查时间: