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亲子剪纸活动有感
2011年的3月25日下午5点,在孩子的幼儿园班里,我和孩子还有班里的其他小朋友和小朋友的家长,参加了一期乖乖三班带有班级特色的亲自活动,活动的内容是剪纸.本来早上送孩子的时候老师跟我说放学的时候要参加班里的亲自活动,当时还有点小紧张的,可是后来问了是剪纸活动就没有什么可紧张的了.因为每天孩子放学回家,基本上每天晚上的必不可少的活动就是剪纸
参加亲子活动还是头一次,一进到班里,先是和孩子找到做的地方,然后等大家都做好了,老师就开始主持这次的活动了,开始的时候老师们边发剪刀,边说注意事项,实话说我是真的没有听见什么,可能也是班里的孩子太兴奋了,一下子来了那么多的家长.都开心着呢!只是听见老师说让孩子教家长剪纸,要注意的是要以直线为主,中间要加镂空,于是拿着发到手中的小剪刀和彩纸, 我还孩子就开始动手了，剪纸对于我来说可是熟练工种了,于是我拿起剪刀开始剪了起来, 通过动手、动脑、创造出变化万千的各种图案。在活动中，不仅孩子们兴趣很高，就连爸爸妈妈、爷爷奶奶都剪得不亦乐乎。通过我还我和孩子的努力.我们剪了许多的作品,然后我们把它们一一的贴在纸上,完成后写上宝宝的名字和家长的名字,很快在我和宝宝的努力下我们的作品很快的做好了,做好作品后老师来到我们身边,拿起相机把我还孩子在一起亲子活动的瞬间记录了下来,我们的作品也得到了老师的表扬.俗话说：“心灵手巧”。我觉得对于孩子来说剪纸是一种既能动手又能动脑的非常好的一个亲子活动。通过剪纸，不仅可以提高孩子手的机能，锻炼孩子手脑的协调能力，还能提高孩子的构图能力和绘画能力，促进孩子智力的全面发展。
我觉得剪纸活动让孩子获益颇多，最突出的是让她能静下心来专注的干一件事情了，锻炼了她的意志。要完成一幅生动的作品，安安静静坐下来，认真的画，小心谨慎的剪是必须的。“耐心、细心、专心”缺一不可。我想如果孩子能将这种良好的学习习惯，积极的学习态度迁移到其它学习中，相信一定会更棒的！
最后还是要谢谢小三班的全体老师给了我这次不一样的体验.2011年3月27日
