沙湾县第四中学2004年普法依法治校工作要点

其他范文 时间:2020-02-28 14:04:07 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

沙湾县第四中学2004年普法依法治校工作要点由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便”。

沙湾县第四中学2004年普法依法治校工作要点

根据《学校“四五”普法依法治校规划》和沙湾县2004年普法依法治理工作要点及要求,特制定沙湾县四中2004年普法依法治校工作要点。

一、坚持“普”、“治”并举,务求实效,努力推动我校民主法制建设向深层次迈进。

2004年是落实“四五”普法依法治校的关键一年,全校各部门、各办公室、教研组要结合实际,认真抓好普法教育,为促进全校“三个文明”协调发展,大面积提高教学质量创造良好的法治环境。

坚持法制宣传教育与法制实践的紧密结合,学校在有计划地学习、宣传相关法律、法规和社会主义法制理论的同时,将重点解决我校依法行政、依法办事及法制建设中存在的突出问题,尤其要在解决广大师生反映强烈的热点问题上有所突破,努力把学法用法与加强党员教师队伍建设、反腐倡廉、职能转变等项工作紧密结合起来,把学习法律知识、提高法制观念与解决学习、工作、生活中的实际问题紧密结合起来,通过抓落实,取得依法治校工作的新进展。

二、以领导干部学法用法为起点,带动全校广大教职工和学生学法用法工作的深入开展。教职工在学习内容上,除认真学习修改的《宪法》、《干部法律知识读本》之外,还要认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》等与本职工作相关的法律法规,通过法制讲座,中心组的学习,不断提高领导干部依法决策、依法行政和依法管理学校事务的能力,从而带动全校师生的普法教育工作,推动依法治校的进程。继续抓好对校内外环境的治理,抓好外来租房和校内教职工家属的学法用法工作,努力创新学习教育方法,增强针对性和实效性。

根据学生的年龄特征、身心发展规律和教育要求,利用读报课、思想政治课、课内外活动、集会等形式组织学生学习《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《治安管理处罚条例》等法律、法规。在增强学生法律知识的同时,注重培养学生知法守法、依法办事、勇于同一切违法犯罪行为和各种社会丑恶现象作斗争的能力。

三、紧紧围绕我校社会政治稳定和大面积提高教学质量开展普法

依法治校工作,坚持在求真务实的同时,不断创新。要把保障、服务和促进学校稳定和教学质量的提高作为普法依法治校工作的永恒主题,在继续深入进行维护社会稳定的法律法规宣传教育的同时,加大与广大师生学习、工作、生活密切相关的法律法规的学习力度,不断提高广大师生维护祖国统一、民族团结、反对“三股势力”破坏活动的自觉性,注重将依法治校的实践与深入的法制宣传教育统一起来,把依法治校的具体过程变成实实在在的普法课堂,让师生实实在在的受到教育,得到实惠。

继续在校园广播站开办法制宣传园地,把普法教育活动与教学工

作、精神文明建设、社会治安综合治理、党建工作一起部署、一起检查、一起考核,把深入开展民主法制建设,作为今年“四五”普法依

法治校工作的一项重要内容,有计划、有重点、有步骤地抓落实。

四、具体活动安排

三月份:

1、各班利用墙报、黑板报、广播等进行普法知识宣传教育。

2、法制副校长对全校学生进行法制讲座。

四月份:

1、观看录像、开座谈会、讨论等形式加强教师队伍的法制教育,认真学习《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《教育法》。

2、开展《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》知识竞赛,3、结合文明班级评比,使法律常识与常规管理相结合,增强学

生守纪意识,形成良好的学风、班风。

4、政教处组织由交警大队民警进行交通安全讲座。

五月份:

1、完善修订《教师管理手册》、《学生管理手册》、《班主任管理

条例》,进一步加强师生的守纪守法意识,端正校风、教风、学风。

2、利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法

宣传。通过黑板报评比、主题班会、读报课等学生喜闻乐见的形式,增强同学们的守法、用法意识。

3、政教处组织,由公安局民警进行青少年安全防 范及预防犯罪

教育。

六月份:

加大宣传力度,营造学法环境。

七月份:

1、组织学习《治安管理处罚条例》,教育师生自觉遵守社会公德。

2、出一期学校普法专题板报。

九月份:

1、学习《公民道德建设纲要》。

2、进行学年度普法工作进行检查。

十一月份:

1、继续学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处

罚条例》。

2、对全年所学法律法规进行考核、总结、交流。

沙湾县第四中学

2004年3月

下载沙湾县第四中学2004年普法依法治校工作要点word格式文档
下载沙湾县第四中学2004年普法依法治校工作要点.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文