第七讲拒绝网瘾好处多(上课)_拒绝网瘾心得体会

其他范文 时间:2020-02-28 14:00:20 收藏本文下载本文
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第七讲 拒绝网瘾好处多

教学目的:

1、认识网络的利弊,特别是网瘾的危害。

2、检视自己上网的时间和内容,了解网瘾的基本症状。

3、建立上网自我保护意识,预防网络上瘾。

教学重点:了解网瘾的危害。

教学难点:培养学生健康的上网习惯,预防网络成瘾。

教学形式:启发式、讨论式、案例表演式、分享体验式。

教学时间:40分钟

教学班级:五年级(1)班

教学过程:

第一环节 认识网络 学生讨论:我们所认识的网络。教师讲解:我们需要网络(出示课件)第二环节 网络的诱惑 出示课件,提问:你心动了么? 第三环节 网瘾的介绍

多媒体展示图片,了解现代人上网的现状,尤其是小学生上网的事例。讲解概念:现代心理学家为青少年“网络成瘾症”确定了诊断标准:上网已成为生命活动中的必需部分,并由此产生心理、生理依赖性。强令终止上网便会出现戒断症状,如网瘾者感到空虚、无聊、烦躁、抑郁,或出现暴力倾向。第四环节 网瘾的危害 教师讲解:网瘾的危害:

1、摧残身体,危害健康

2、扭曲心态,毒害思想

3、滋生是非,诱发犯罪

4、影响学习,荒废学业

5、疏于管理,危及安全 出示数据、事例、图片。第五环节 预防及治疗网瘾 教师讲解:

一、预防网瘾靠自己

要有坚定的意志力,上网前要制定计划,不要网上闲逛,要定好时间。在家里、学校、图书馆上网,坚决不进网吧和游戏厅。

二、戒除网瘾有办法

1、向父母老师说实话,让他们给你出谋划策

2、转移注意力,参加有益的文体活动。

3、远离网吧,制定学习时间表,要给严格执行,4、向专业心理咨询师求助。

法博士:《中华人民共和国未成年人保护法》36条规定:营业性歌舞场所、互联网上网营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志,对难以判明是否已成年的,应当要求出示身份证件。

2002年11月15日正式实施的《互联网上网服务营业场所管理条例》规定得非常明确,在中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所;互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所,互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志。

总结:网络是双刃剑。对于明智者是个天堂,对于痴迷者是个地狱。建议同学们在自己的电脑旁竖一块“网络警示牌”,随时提醒自己。

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