教育叙事找回自信由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“从文化自信到教育自信”。
找 回 自 信
上学期，我们班数学成绩很不理想。父母知道后对我说，你面对的不仅仅是这40多个孩子，更是40多个家庭的希望。我听在耳里，却没有往心里去。直到那天早上，天气很冷，我们班的李XX同学坐在妈妈的后面，手透过棉衣伸到妈妈的背上，我的脑海里立刻浮现了我带着女儿让女儿把手伸到我背上的一幕。
不管孩子怎么样，在妈妈的心中都是一颗璀璨的明星，倾注了他们所有的希望。从那天以后，我决定用妈妈的心去关心每一位孩子，特别是学习有困难的学生，走进他们的生活，了解他们的心声，渐渐地，他们有事都愿意找我倾诉。
李X：“老师，每当遇到难题，我老是静不下心来，觉的自己肯定做不出来，就用大数除以小数凑上。就像我们上次做的题，一段路长844.8km，5天修完了一半，余下的每天修105.7km，问修这段路共用几天？我用844.8除以105.7，结果错了。”我鼓励他：不要着急，相信自己，相信你一定行！
学生对学习没有兴趣，关键在于他们对学习自信的丧失！我们要给予他们自信，他们才会喜欢学习！于是我把考题提前叫一些同学先做一遍。有的家长问我这样好吗？我说：“其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。”
接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔2天要考试，题老师已经发到网上，你回去做做吧！老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次。评讲试卷时，我大大的表扬了一番突飞猛进的同学，那时我看到了他们开心的笑容！
杨X说：“老师，我得了95分，这是我最满意的试卷，以后上课我会专心听讲，积极发言，下次争取得满分。”还有些孩子课前跑到办公室问：“老师，这节课考试吗？”
要知道，他们都是数学有点“问题”的孩子，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。就这样，班里几个上期数学不好的孩子，都“考”到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容。
真正的单元测试更令我高兴，上学期考试不及格的几个同学也考了80多分，他们已经成为班上听课认真、积极举手的一员了，也成为了一名充满自信、热爱学习的好学生！
