数学计算能力竞赛和英语基础知识竞赛活动安排由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学计算能力竞赛”。
受督导检查的影响，把数学计算能力、英语基础知识竞赛活动导到这个周四、周五进行，我把竞赛中的细节再和大家说一下：
1、赛前准备：（1）各班级在黑板上写上活动的主题，让学生有个竞
赛的氛围和竞争的意识。
（2）竞赛时，把学生的空间拉开，特别是大教室的班级，并且让学生把桌面收拾干净立争的。
2、活动的形式：以班级为单位，以小组为评价主体，不统一安排考场，如果个别班级有需要的话可以与本年组相邻的班级进行互换若干名学生。
3、参赛人员：各班级全体学生，不要漏掉一个学困生。
4、竞赛时间： 周四第六节课数学，周五第六节课英语，都是40分钟。（第五节课我把题送给各年组长，麻烦年组长给分一下）
5、竞赛要求：
（1）在规定的时间内完成测试内容，学生保证好时间、保证好准确率，提前答完题也不要收卷，让学生养成认真检查的习惯。（2）各个年组要求学生统一使用同一种颜色的笔答题，规范书写。
6、评卷要求：班主任和英语教师要认真阅卷，刚才我给大家发了一张各班小组成绩统计，大家统计好后公示给学生，让各组学生都心无疑虑。
7、评奖方法：如果班级6个人一组，取成绩前两个小组，如果4个人一组，取成绩前3各小组，这样各班均有12名学生获奖，咱们现在班级最少的人数是三年二班35人，最多的是五年一班、五年四班都是51人，获奖率在23.5%—34.3%之间。
8、展示要求：竞赛后，各班选出优秀的试卷若干张，以年组为单位统一进行展出（跟上回书法比赛的一样）。
9、注意事项：竞赛都在第六节课，科任教师要看好课表，及时要与班主任做好沟通，防止丢课。英语教师要主动与班主任做好协调，做好英语竞赛的监考工作。
