安市基础教育小课题研究中期报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小课题研究中期报告”。
安市基础教育小课题研究中期报告
时间：2013年1月 立项编号：2012XKT-XXYW447 课题名称：小学语文作业设计的创新研究 负责人：张珂心 负责人所在单位：
户县涝店镇中心学校 课题研究进展情况：
自从该课题立项后，我们课题组成员就积极组织实施，我们分别做了以下几个方面的工作：
1.举行开题仪式。成立课题组，主要由我校三到六年级的语文教师组成。
2.组织教师进行理论学习，了解本课题的研究方向和目的。
3.组织教师观看专家讲座。
4.在学生中开展 “语文作业布置情况的调查“，了解学生对作业设计，作业内容的满意度及作业完成情况。
5.在教师中进行语文作业设计情况的交流研讨。
6.假期安排教师积极进行课题方面的理论学习。
7.探索作业设计，作业评价的新方法、新思路。
存在的困难及解决思路
在课题实施中我们发现，学生的作业类型单一，作业量过重；部分学生对作业完成缺少兴趣，甚至经常不能完成作业；大部分学生没有完成作业后自主读书的习惯，课余时间少；学生作业激励性评语不能经常使用。
针对以上问题，我们积极组织了教师进行学习培训，及时解决作业设计中存在的问题，特别针对作业量大，加大整改力度，严格控制学生的作业量，切实减轻学生课业负担；在学生中开展如何高效完成作业的大讨论，让学生端正完成作业的态度，明白作业对自身学习的促进和提高作用。同时让各教师做好学困生作业的辅导，培养他们良好的作业习惯；要求教师针对作业问题和家长交流，取得家长的配合，提高孩子在家完成作业的效率，保证家庭作业的质量。能否按期结题： 依据我们目前课题实施的进展情况，我相信我们一定能按时结题。
专家的指导和建议
那山那水2012-09-24 16:59:45[回复]
张老师，您的开题报告已阅读。课题的界定与解读可以看出您对课题研究的思路，研究过程较充实，有针对性。课题的预期成果一栏请根据表格填写的注解添加相关内容。
