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第六单元
检测
班级_______姓名_________学号_______
一、选择题（每题2分，共30分）
1.用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是
A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B.该实验使用了相同的可燃物
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
2.2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是
A．芦苇着火时，只能用沙子灭火
B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志
C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材
3.煤炉越 扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是 A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物
4.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（）A、水沸腾，水分子质量和体积增大
B、P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 C、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 D、火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水 5.下列关于二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色 D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳 6.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）
A．碳素墨水 B ．打印碳粉 C ．低碳生活 D ．石墨碳棒 7.检验二氧化碳气体常用（）A.倒入紫色石蕊试液并振荡 B.燃着的木条放在集气瓶口
C.带火星的木条放在集气瓶口 D.倒入澄清石灰水并振荡
8.今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（）
A.燃放烟花爆竹
B．为城市主干道洒水保洁
C．露天焚烧落叶
D．燃煤火力发电 9.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（）
A.砍掉树木形成隔离带
B.用二氧化碳灭火器灭火
C.用锅盖盖灭着火的油锅
D.消防队员用高压水枪灭火 10.通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）
A．③④
B．②③
C．②④
D．①②
11.下列有关二氧化碳的说法正确的是（）
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固体可用于人工降雨 C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
12.2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（）
A.常温下化学性质活泼
B.具有吸附性
C.是混合物
D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2
13.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）
A．H2 B．CO2 C．O2 D．N2 14.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→” 表示转化关系，“„„” 表示相互能反应）说法正确的是（）
A、“C„„CO2”的反应是放热反应 B、“CO→CO2”的反应类型为分解反应 C、“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D、“CO2 H2CO3” 的反应可用酚酞试剂验证 15.由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A．燃烧一定会引起爆炸
B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C．.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气 D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
二、填空、实验题（每题2分，共66分）
16.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、______和天然气等化石燃料，天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：。
煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是___________。
（2）氢能作为理想的能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，用化学反应方程式表示为______________。
氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是_____________（填字母）。A.氢气的储存和运输 B.获得氢气的成本
C.制备氢气的原料 D.氢气燃烧的热值不高
17.化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。
（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为。
（2）该实验 主要利用了铜片良好的 性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是（填化学式）。
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）。
A ．作反应物 B ．隔绝空气 C ．升高温度 18.依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____________________________。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是____________。（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是_______________________________。19.善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。
灭火原理之二： ； 灭火原理之三：。20.碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：步反应的化学方程式。
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：。，由此可写出各（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：_____________________；反应③：_____________________。
（2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起___________作用。（3）上述反应中，属于化合反应的有：____（填反应序号）。
21.根据下图装置，回答下列有关问题：
（1）装置图中仪器a的名称为。
（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是。
（3）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进。（选“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是。
22.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：
（1）指出标号仪器的名称：① ；②。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置是，可以用E装置收集氧气的原因是，当观察到 现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶F。
（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色。
三、计算题（共4分）
23.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品10.0克于烧杯中，再向其中加入稀盐酸50.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为56．7克。(1)生成CO2的质量_______。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,C:12 O:16 Ca:40)。
