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把好孩子成长的脉搏，做孩子健康发展的助推器
交流之前，先请家长朋友们思考这样三个问题：
1、在幼儿园的最后一年、学龄期的前一年，大班孩子的发展有何特点？
2、您知道孩子这一阶段的需要吗？
3、作为家长，您知道该如何帮助自己的孩子吗？ 有了您自主的思考，让我们一起来进入今天的主题：
把好孩子成长的脉搏，做孩子健康发展的助推器
我们先来看一个例子：
可儿是个活泼的小女孩，今年上大班了，在中班的时候，爸爸妈妈发现她很喜欢做过家家的游戏，一会儿要卖菜给爸爸，一会儿又当医生给妈妈看病，有时还请奶奶当“爸爸”，自己当“妈妈”，一起照顾小熊宝宝。那个时候，爸爸妈妈请她下棋，她无论怎样都不肯。可到了大班，她开始喜欢走迷宫，玩斗兽棋、飞行棋，经常主动邀请爸爸妈妈一起玩，赢了很开心，输了也不气馁。爸爸妈妈看到女儿越来越爱动脑筋，并且渴望胜利，非常开心！都觉得孩子懂事了，肯动脑筋，对今后的学习有很大帮助。
当您发现自己的孩子有了这样的变化，你的想法是否跟他们一样呢？
其实，可儿所变现出来的是所有大班孩子都具有的年龄特点，就像婴儿在七个月会坐，八个月会爬一样。每个孩子在成长的不同阶段，都会表现出不同的特点，那么，大班孩子的成长和发展究竟有那些特点呢？
首先，在身体发育上，大班孩子骨骼的骨化程度较强，富于弹性，可塑性大，受压容易弯曲变形或骨折；肌肉比较柔软，力量和耐力较差，容易疲劳；皮肤娇嫩，表皮比较薄，抗感染能力较弱，受伤后需要及时消毒。呼吸道比成人窄小，肺道的发育程度较差，呼吸道感染易出现呼吸困难；免疫功能还不成熟，容易传染疾病，如：水痘、腮腺炎、手足口病等。大班孩子还正处于换牙时期，需要家长的正确引导。在这里，提醒广大家长，孩子换牙要重视，一定要养成正确的刷牙习惯，有了龋齿要及时医治，不然会影响恒牙的正常发育。另外，不要以为在换牙时孩子应该吃软的东西，从科学的角度，在这一时期要让孩子吃耐嚼的食物，如：芹菜、玉米、苹果等，能促进换孩子牙和长牙。
其次，大脑的发育迅速。大班孩子的脑重1250~1300克，基本接近成人脑重的最低水平1400克。此时，孩子的脑结构已相对成熟，表现为神经系统容量的增大，其功能迅速而准确，大脑皮层的各个区域也接近成人水平，从某种意义上我们可以称他们为“小大人”了！由于大脑的迅速发育，大班孩子区别于中班孩子的最显著特点有两个：第一、兴奋性增强，孩子的睡眠时间逐渐减少，活动时间相对延长了。拿我儿子来讲，中班和大班放假期间假要求他睡午觉，感觉就不一样，中班时，午睡前讲一到两个故事，没有声音了，他自然而然就睡着了。到了大班不行了，故事增加到5个，我讲着讲着自己都睡着了，他还没有睡意，很多时候都是他在我睡着后溜出去玩了。第二、抑制过程的发展。你可能会感觉到，孩子在中班的时候，注意力很容易分散，很好动，不管男孩女孩，很多孩子在家给家长的感觉就像猴子一样，调皮得很，没半点定心。但是，在上了大班之后，孩子渐渐根据要求安静地坐下来听故事或专心参加某项活动，并控制自己的行动。但此时，大脑的兴奋过程和抑制过程仍不平衡，兴奋过程仍强于抑制过程。这也能解释孩子在平时为什么会“人来疯”了。第三方面是动作的发育。大班孩子动作发展得很快，基本上可以连续走20~30分钟而不感到疲劳。大肌肉动作走、跑、跳、钻、爬、攀登等能力明显比中班有进步，而且手部小肌肉动作更灵巧，手眼协调能力增强，可以用铅笔进行书写，如数字，单韵母等。而这些，就是我们开展相关教育活动的主要依据。像这次，我们参加市里的首届幼儿趣味运动会，选手都是大班的，因为他们达到了这样的运动水平。
第四方面是智力的发展。很多人认为，智力的好坏就是用聪明不聪明来衡量的。其实，智力是个复杂的系统，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力和创造力。所以，人在某一方面有特殊能力或专长不等于智力好，例如有的人记忆力特别好，但逻辑思维差；有的人语言表达能力好，但想象力、实践能力差，这只能说明某人在某方面发展得较好，但不等于智力好。只有智力的各个方面都得到发展，才能称得上是智力好。这也是我们实施素质教育的最终目的。而大班的孩子在智力系统方面的发展也是非常迅速的，我们只有抓住时机，注意引导、培养，才能帮助孩子全面发展。
那么，作为大班的孩子，在这个成长阶段有什么特殊的需要呢？
大班年龄是孩子走向少年的开始，通过以上特点的分析，我们从三个方面重点展开。
一、孩子需要饮食营养的保证。
欲使孩子身体健壮、大脑发育良好，就必须摄取比较全面的营养。特别是蛋白质、脂肪、维生素、无机质等，更是缺一不可。要营养全面，必须搭配合理，下面给家长展示一下我园幼儿本周的营养食谱（略）。
有很多孩子在家很挑食，但在幼儿园能愉快地吃完自己的一份饭菜，这跟菜肴的搭配很有关系。幼儿菜，讲究色香味俱全，各元素的营养均有保健老师分析到位。从食谱我们不难看出，幼儿菜肴虽然数量不多，但很有讲究。很多升到小学的孩子，都很怀念幼儿园的菜，我儿子也不止一次跟我说，你让小学烧幼儿园一样的菜吧？呵呵，我哪有这样的权力呢？
根据大班孩子营养的需要，我也向大家推荐一道孩子喜欢的菜肴——时蔬排骨汤，我是经过实验证明的，不光小孩喜欢，大人也喜欢，一大锅呢，一扫光！您回去不妨也试试。同时，请关注我们园报上的宝贝厨房栏目，会教大家做一些孩子爱吃的东东哦。
二、动作发展的需要
上面的分析中提到，大班孩子的运动能力增强了，肌体的可塑性很强，就需要我们做个有心人，结合现在提倡的阳光体育运动，跟孩子一起投入到健身的行列。只有足够的体育锻炼，才能保证孩子动作发展的需要，才能提高孩子对疾病的抵抗能力。跟孩子玩亲子游戏是个不错的办法，途径有许多，您可以在周末带孩子远足，也可以在家附近的空地上做游戏，也可以通过上网搜索一些好玩的游戏跟孩子一起做，要注意大小肌肉的协调。像我跟我儿子前一阶段一直玩的游戏是猜拳跨步，既有手部小肌肉的锻炼，也有手臂、下肢的大肌肉锻炼。其实这种游戏我们小时候经常玩，您也可以把咱们小时候玩过的游戏进行改良，教给孩子，这样，不仅能帮助孩子提高运动技能和身体素质，更能增进亲子感情。我们每个班的老师都设计了一些亲子制作让孩子带回来让您和孩子共同完成，据反馈，孩子和家长都很乐意完成这样的作业，是吧？但是，也有老师在谈到类似的话题时举了一个这样的例子：教学科学常识课——干果和水果，有很多孩子对于干果中的种类，认知很少，很多孩子只认识花生和开心果，小核桃和长圆形的碧根果都不认识。虽然干果类的价钱稍微有点贵，但从孩子发展的角度考虑，作为家长，应该提供他们认知、尝试的机会。吃坚果也可以锻炼他们的小肌肉，而且像核桃和碧根果，都是补脑的。像我，我跟先生从没有去吃过自助餐或牛排，但我带儿子去过，不是奢侈，而是让他在不同的用餐环境中观察生活，学习礼仪。每到一个不同的环境，我都引导他观察周围，有什么特色，派什么用场，所以，我儿子一般很啰嗦，很爱提问题，而我会不厌其烦地回答他。像吃自助餐，我培养他少拿不浪费，取物有礼谦让；像吃牛排，我就教他左手叉右手刀的西餐礼仪，吃东西不咂嘴等等。我一直相信：生活就是教育，没有用心的培养，孩子的习惯和能力不会自然天成。
三、心理发展的需要
心理问题是当今社会比较普遍的健康问题，不仅大人会有，小孩也会有。而且，在幼儿阶段，心理发展的好坏与否对他将来的一生都有很大的影响。
对于孩子来讲，心理发展最需要以下几方面：
1、需要家长的关注。家长是孩子最亲近的人，跟家人在一起孩子是最有安全感的。但他们现在不仅需要跟家长在一起，还需要家长的关注。不知您有没有发现，现在您的孩子不再像以前那样喜欢粘着您，一分钟不见就害怕，就大声喊，到处找，他们现在喜欢自主，但更喜欢在做完自己的事后希望得到您的赞同。于是，当他发现您并不在关注他的时候，要么跑到您面前故弄玄虚，要么就是自己在那里弄出很大的响声。而一般我们家长都会很轻率地训斥“别闹”，“待会儿再说”等等来打发，其实，孩子仅仅是为了引起大人的注意，能对他的行为有个好的评价。所以，我们要在平时的生活中保护孩子的自尊心和自信心，不要轻易地打消他们的积极性。但我们不提倡溺爱，不提倡过于关注，家长要学会放手，引导孩子自己做事，鼓励孩子独立创新。孩子需要帮助，但不是包办，他们只需要您的搀扶。
2、需要与同伴交往。我们都是从孩子成长起来的，相信大家跟我有一样的感触。我们小时候经常是脱离家长的监视，完完全全、很纯粹地跟同伴玩耍，不管是开心还是不开心，都是在与同伴的交往中得到的情感体验。而现在的孩子，游戏的范围很小，很多镇区的孩子都被圈在家里，只有自己的玩具、家里的电视陪伴着，其实，这样的生活氛围是不利于孩子成长的。我们都知道“吃一堑长一智”这个道理，有些事，只有自己经历了才会想办法去改善，才会得到直接的经验，这要比我们大人多次说理、教育更为有效，而且，在同伴交往中，他们会体验到合作与竞争，会感受到在家不一样的环境氛围。所以，我们做家长的要经常性地创设条件，鼓励孩子跟同伴交往，同事家的、邻居家的、或亲戚朋友家的孩子都行！像我，基本上周末都会带儿子回娘家，不是去蹭饭，而是还给儿子自由玩耍的空间，那里有4、5个孩子跟他年龄相仿，可以一起玩，一开始经常有一会儿跟你好一会儿不跟你好的情况出现，现在，随着年龄的增长，他们的游戏内容发生着变化，如果大人要介入，除非强迫自己用他们的思维方式进行，否则，要么是你不适应，要么就是受孩子们的排斥。
3、需要家庭的和睦。其实，我可以将这一点归到第一点一起讲，为什么要单独罗列成一点，是因为现在一个普遍的社会现象——离异家庭、单亲子女增多之后造成的问题。孩子的成长，家庭环境起着很重要的作用，和睦温馨的家庭氛围，会使孩子儒雅、懂事、彬彬有礼，如果家庭环境有问题，如家长的爱不完全、家长言辞经常过激、夫妻经常吵架等等，都会使孩子幼小的心灵受到伤害。在这里，举个例子。在我巡视检查的时候，发现某个男孩表情呆滞，与小组游戏提不起兴趣，吃饭也是慢吞吞，感觉食不知味。本来以为他是身体原因造成的，但问了老师才知道，是由于父母离异的关系。中班时候，这个小男孩非常顽皮，经常是要被老师抓在手里的，一放手就会到处疯的那种。但是经历了父母离异的打击之后，小男孩像完全变了个人似的，对什么都不感兴趣，少言寡语，心里对什么人都有戒心，老师跟他谈心，他可以一句都不回答，妈妈来看望他，他会歇斯底里朝着妈妈喊：“我恨你们！”举这个例子仅是想说明，家庭的环境对孩子的成长起着举足轻重的作用！
了解了孩子的需要，然后我们应该有针对性地帮助他们，做好他们健康成长的助推器。
跟孩子一起养成良好的生活、学习习惯。
我们都知道，良好的习惯使人受益终身。而大班幼儿期是习惯养成的关键期，他们渐渐接触正式的学习，参与写数、认字等学习活动，如果能在这一时期培养好习惯，到小学去后，能很快度过不适应期。
而今天，我强调的是，家长应该和孩子一起培养良好的习惯。
首先，生活方面的习惯。
1、早睡早起。孩子需要充足的睡眠，但并不是任由他什么时候睡，睡醒再起。因为，还有不到一年的时间，他必须早睡早起，要准时上学，要完成作业，还少了午睡时间。要应对强度加大的学习生活，必须要有良好的作息作保障！现在，据我了解，有很多孩子晚上睡觉时间很晚，大多都是看电视，大班的孩子，男孩还是喜欢动漫，女孩有的已经喜欢跟妈妈一起看言情剧了。但不管是干什么，都应该有个时间的度，作为家长应该以身作则，如果您经常麻将夜归、应酬晚归，孩子就有了反面的榜样，您的话就没有威信，有时还会被孩子一句“你也很晚才睡的。”封住了扣。所以，我们应该跟孩子一起努力，养成早睡早起的好习惯。
2、自主穿衣、整理床铺的习惯。这个习惯能培养孩子的责任心，我们不要求孩子能把被子叠起来，只要把枕头、被子放好铺平即可。
3、刷牙的习惯。保护牙齿的重要性我就不多讲了，孩子可能因为怕麻烦而不愿刷牙或者过过堂，像漱口一样。首先，我们可以给孩子进行示范，左右里外都刷到才行，达到会刷的目的。然后再培养习惯。在这里我要向大家推广一下我们家的做法。我们是三口之家，有个不成文的规定，谁第一个起床，就必须挤好三个人的牙膏，当然，做这件事要像做游戏一样，然后让孩子乐意早起，乐意为家人服务。其实挤牙膏也能锻炼孩子手部的小肌肉，还能潜移默化地培养孩子的感恩之情。
4、做一个会感恩的人。现在基本上都是独生子女了，一个孩子最起码有父母、祖父母、外祖父母等6个大人服侍着，如果一味地宠着，会助长孩子的自私心理。现在，我们在电视中也经常能看见现实生活中儿女对父母不孝、不知感恩的事例。为使孩子有爱心，会感恩，我们家长一方面要以身作则，自己给孩子做好榜样，关心自己的父母，带孩子经常跟他们交流交流。另一方面，要抓住时机渗透。比如我，有时会跟儿子说，爸爸妈妈把你带大真是不容易啊，现在是我们养你，那我们老了以后就要你来养我们的啊！买东西，我不会让他乱买，一方面，我教育他不能乱花钱，你现在花的钱都是父母的，是父母暂时借给你的，你用得越多，长大后你就还得越多。这并不是我小气，这其实也是一种责任感的教育。现在逛超市，我不用说，他自己每次不会拿超过三样东西，这样还促进他学会了筛选。
其次，学习方面的习惯。
1、成为一个爱读书的人。大班的孩子，学习的需求日渐高涨，尤其是在我园进行“科学认读”课题研究之后，孩子对字比较敏感。我们家长应该抓住这个契机，养成孩子阅读的好习惯。读书需要环境，可以是亲子阅读，也可以是家长提示性阅读，但读后都应该有个反馈，或提问，或交流。不要以为给孩子一本书他就能很投入地读，他同样需要你的关注，如果他看到父母也有阅读的习惯，他很快就会加入到这个队伍中来的。但是，大班识字，其出发点仅是培养孩子的兴趣，不要过分强求，以免打消孩子的积极性。
2、培养正确的读写姿势。说到学习、写字，很多家长就会联系到考试成绩，还有一个视力问题。为了孩子到小学去后享受学习，我们在大班学习写字时就开始强调读写姿势。在学校，有老师经常督促，孩子会注意，稍微好些，但在家里，要保持正确的姿势，是一件很不舒服的事情，他们会挑自己认为舒服的姿势进行学习、看书，所以在家里，家长也应该强调，不该心软的地方绝不能心软！
3、培养孩子自己整理学习用品或玩具。家里有了个孩子，很容易变成“垃圾场”，吃的、玩的、学习用的，会随处可见。如果听之任之，到小学后，还在和大人都会头疼，因为不会整理，所以会出现今天文具不齐，明天作业忘带等等丢三落四的现象。因此，在学前培养整理自己东西的习惯，也是十分重要的。
以上内容是我觉得在大班时期我们做家长的一定要督促孩子养成的几个习惯。只是要提醒各位，良好习惯的养成，是一个漫长的过程，只有我们做大人的有爱心、耐心再加细心和恒心，才能帮助孩子早日养成。
最后，我还有个心得，就是家长要做个有心人，记录孩子的成长历程。从怀孕到现在，我已经给儿子写了两本日记，自从开发了空间、博客，我把孩子的成长点滴写到了网上。我想，这也将是我们家长给孩子的一大笔财富，这些文字，让孩子长大以后看看，会让他体会到，父母为了他的一生，付出了艰辛、饱含着爱，在父母眼里，他永远是父母最珍贵的宝贝。
或许，我今天的内容能引起您的共鸣和思考，也或许您在育儿方面比我还要有心、更形式多样。但由于时间关系，大家只能听我一个人啰嗦，如果您有好的育儿方法，孩子有精彩的故事，不如把它写下来，投到我的邮箱里，让它刊登在我们的园报上跟所有家长交流，相信我们的幼儿启蒙教育会更实际、更有效！我的邮箱地址在第一期园报上有:shirley.h.78@163.com.如果您有其他疑问要跟我交流，也可以发邮件给我。
