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鼓励教师参与少年宫辅导的有效措施
“十二五”以来，本校始终保持争创“全国文明校园”的良好创建态势，认真贯彻落实中央关于推进学校少年宫建设的精神和要求，以“全国未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖”的标准来严格要求自己、大力推进工作，把学校少年宫建设列入为民办实事项目，充分发挥中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的示范带动作用，成立工作领导小组，下拨专项建设资金，按照“七个有”的建设标准和“菜单式”的项目管理，规范、推进学校少年宫建设。
具体的措施为“走出去”和“请进来”相结合，切实抓好辅导员队伍建设。本校把切实抓好学校少年宫辅导员队伍建设，作为学校少年宫能否真正发挥作用的关键一环来推进，作为文明办在学校少年宫建设使用工作中的重要责任来落实。在辅导员队伍组建上，校内采取 “一师两用”的方式，广泛动员、积极鼓励教师兼职少年宫辅导员；同时，充分利用各级文化站、文体活动中心、社团协会、驻地部队、文明单位等各种社会资源，以共建形式拓展师资渠道，充实师资力量，如少年宫与消防中队共建；少年宫与象棋协会、民乐团等单位共建；少年宫与艺术学院、武术协会共建。目前，法哈牛学校招募了学校少年宫志愿者辅导员。在辅导员队伍培训上，从少年宫运转经费中专列一部分资金用于辅导员队伍培训，采取“走出去”和“请进来”相结合的办法，确保辅导员每学年１-２次校内或校外培训，骨干辅导员至少参加１次省级或国家级专业培训，如选派骨干教师参加业余篮球教练员培训、硬笔书法研修等专题培训；利用“每月一聚”为教师开展“诗词基础知识”和“楹联基础知识”培训，并经常邀请教师来校进行专业培训。在辅导员队伍表彰激励上，把少年宫活动纳入课程管理，制定了辅导员工作考评方案，从活动方案、组织、实施以及考勤、学员管理等方面进行全面考评，考评结果纳入《学期工作奖金及年度业务考核试行方案》，并作为“优秀志愿者”、“优秀教师”、“优秀辅导员”职称评定等的重要考核内容。
