中班11月教学重点_教学重点教学难点

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Cla C2第(9周——12周)教学重点

2011年11月1日—2011年11月31日

【省编教材】主题:我的家

科学:

活动一:爸爸真能干

1.能讲诉爸爸在生活和工作中的一两件事,表达对爸爸的崇拜和热爱的情感。

2.巩固对空间方位前、后的认识。

活动二:小手就像我的家

1、学说儿歌,学习折纸偶的方法。

2、复习5以内的数的实际意义。

活动三:我家周围

1、了解家周围社区环境,和与生活相关的地方。

2、不受实物的大小,排列形式的影响认识5以内的实物数量。

活动四:我们需要新鲜的空气

1、知道空气是人所需要的,离不开的。

健康:

活动一:纸棒操

1.愿意参与体育游戏活动,能遵守游戏规则;

2.练习快跑,培养合作精神。

活动二:抛接球

幼儿学习正确拍球的方法,能够连续拍球二个以上。在掌握拍球方法的基础上练习抛和接的基本方法,提高幼儿的手眼协调性。

活动三:跑跳练习

幼儿掌握跑跳的基本要领,学习按照要求进行向前跳。

语言 :《小熊的一家》

1.欣赏童话故事,了解故事大意,能根据画面进行讲述;

2.感受家的亲情及父母的爱;

《家》

1.欣赏散文,了解散文大意;

2.知道家是人人需要的的,是充满爱的。

故事---《兔子先生和他的礼物》

1、欣赏故事《兔子先生和他的礼物》,了解故事大意,能够根据图片大胆猜想。

2、讨论:如果是你会怎样?你会送给妈妈什么礼物呢?

谈话---我家的亲戚

1、能清楚地说出家里的亲戚是谁?和自己是什么关系。

2、知道亲戚的含义,要爱自己的亲戚。

故事《好邻居》

1.直到邻里要相互关心。相互帮助。

2.能看图讲述故事内容。

故事---《小红帽》

1、欣赏故事《小红帽》,了解故事大意。

2、感受故事的语言美和情境美。

谈话--《快乐的家庭生活》

1、能用连贯的语言讲述家里快乐的事情。

2、懂得对家里人要关心和体谅。

数学:复习数的实际意义与形成理解数的实际意义与形成,知道自然数列中后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。

认识空间方位

1、在快乐的游戏中,复习认识前后上下。

认识1---5的序数

1、了解和认识从不同方向1---5的排列顺序。

学习3、4的分解组成《认识数学符号》

幼儿正确区分加好、减号和等号,以及每个符号所代表的意义。

《书写数字3和4》

学习正确书写数字的方法,以及掌握正确的执笔姿势。

社会:我的一家

1.知道每个人都有自己的家,了解家里成员。

妈妈做菜真好吃

1、了解妈妈的辛苦。

2、知道妈妈做菜常用那些调料,知道油和水不能融到一起的现象。

我家真漂亮

1、知道家用电器的名称、用途。

2、认识家里的用品。

艺术:爸爸本领大

1.在学习歌曲的基础上,能自由创编动作;

歌曲---小红帽

1、学习用正确的方法演唱歌曲。

2、理解语词的大概意思。

音乐游戏:小松鼠找妈妈

1、学习正确的演唱歌曲。

2、通过游戏训练小朋友的反应能力。

美术类—我眼中的爸爸妈妈

1.能根据画面找出颜色的排列规律,并为爸爸妈妈涂上喜欢的颜色;

2.感受创造与表现的乐趣。

漂亮娃娃

了解娃娃的外貌及特征,掌握基本的涂色方法。

我的家

1、能通过观察、想象,将自己家的面貌画出来,并积极大胆的讲解、展示。

2、体验美术活动带来的乐趣。【现实数学】

《月亮》

引导幼儿建立数量守恒概念。

《快乐的生日》

引导幼儿学习规则排序和正逆排序。

【奥尔夫音乐】

《小蚂蚁》

通过道具、肢体、演奏等,熟悉儿谣节拍和节奏。

《锯木头的游戏》

通过创意道具感受音乐带来的乐趣。

《毛毛虫和蝴蝶》

掌握打击乐器的方法。

《动动鼓》

通过拍念语词,感应节拍。

《小枕头》

感受摇篮曲缓慢轻柔的风格。

附----儿歌内容:

家 蓝色的大海,是珊瑚的家。

黑色的云朵,是大雨的家。

深深的地下,是石油的家。

秘密的森林,是蘑菇的家

我也有一个幸福的家,我有爸爸和妈妈,他们爱我。我爱他们,我们小朋友天天在长大。

宝宝和姥姥

姥姥给宝宝做棉袄,宝宝给姥姥捶后腰,姥姥给宝宝缝花帽,宝宝挽姥姥过吊桥,姥姥夸宝宝疼姥姥,宝宝说姥姥爱宝宝。

散文-------家是什么?

家是什么?家是一盏灯、一个屋檐,一张柔软的小床。有了灯不再害怕夜晚没有星星和月亮。

有了屋檐不再担心风吹雨打,有了小床,累了、困了。可以睡个甜甜的觉、做个美美的梦。家是什么?家是一轮太阳,有爸爸有妈妈。

新学的生字:

日、月、水、火、山、石、田、土、头、头发,眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿,耳朵、爸爸、妈妈、大海、珊瑚、大雨、森林、蘑菇、幸福、宝宝、小手、姥姥、爷爷、奶奶

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