森林防火专业扑火队员订单式培养目标及培养模式由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“森林防火扑火培训方案”。
森林防火专业扑火队员订单式培养目标及培养模式
一、培养目标
通过系统学习森林防灭火理论和扑火实训，培养具备较强的森林火灾监测、林火预报、林火扑救、森林防火指挥与通讯等专业实践技能，能胜任森林防火部门、森林防火管理部门等企事业单位从事森林火灾监测、林火预报、林火扑救、森林防火指挥与通讯等工作的高技能型专业扑火队员。
二、培养模式
专业采用“岗位体验—轮岗实训—顶岗实习”的人才培养模式。
在实际教学与实训过程中实施项目教学，做到教学内容与岗位职能对接，教学项目与生产任务对接，教学环节与工作过程对接，教学效果与就业质量对接，实现教学目标能力化、实践教学全程化、课程体系项目化、教学手段多元化。能力、素质培养具体分为如下四个阶段：
1、第一阶段（第1学期）：素质教育阶段，主要进行文化课程理论教学、基本素质训练，在此阶段可鼓励学生多参加社会实践活动。
2、第二阶段（第2、3学期）专业基础单项能力训练阶段，主要进行基础课程理论教学、基础课程单项与专项技能训练，此阶段主要进行专业基础课程的校内实训。
3、第三阶段（第3、4学期）专业核心能力培养阶段，主要进行核心课程理论教学、核心课程单项与专项技能训练，此阶段主要进行专业核心课程的校内、外实训实践与岗前培训。
4、第四阶段（第5、6学期）职业能力培养与实践阶段，主要进行顶岗实习。
