我给月亮做衣裳由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“给月亮做衣裳”。
主题二：小问号（3周）
第五周大班综合：会变的月亮
主备人：王玲
活动目标：
1．理解故事，愿意倾听并进行讲述。
2．初步了解月亮盈亏变化的规律，能简单地记录月亮外形的变化。3．萌发对月亮变化的好奇心和观察兴趣。活动准备：
故事图片，月亮变化图片等。活动重点：愿意倾听并进行讲述故事。活动难点：能简单地记录月亮外形的变化。活动过程：
一、通过谜语导入活动。
小朋友，今天老师给你们带来一个谜语，你们听一听，猜猜看是什么？ 谜语：有时圆圆像圆盘，有时弯弯像小船，要问这个是什么，晚上抬头天上上看！（月亮）
二、讲述故事并进行讨论。1．讲述故事《月亮姑娘做衣裳》
今天老师带来了一个关于月亮的故事，你们想听吗？ 师讲故事《月亮姑娘做衣裳》 2．根据故事讨论：
（1）月亮姑娘有没有穿上新衣服？为什么没有穿上啊？
（2）过了5天，裁缝师傅给月亮做好了衣服，月亮变成什么样子了？（像弯弯的镰刀）
（3）裁缝师傅又去重新做衣服，5天后，月亮变成什么样子了？（像弯弯的小船）
（4）又过了5天，月亮又长胖了，变成了什么样子？（像弯弯的大银盘子）
三、讨论月亮圆缺变化的原因。
师：你们知道月亮为什么会变的越来越胖吗？它还能瘦下来吗？为什么?（月亮与地球、太阳三者的关系，月亮本身不发光，只是把照射在它上面的太阳光的一部分反射出来，这样，对于地球上的观测者来说，随着太阳，月亮，地球相对位置的变化，在不同日期里的月亮则呈现出不同的形状，这是月亮的周期变化，月亮总是不断的改变着自己的位置，有时小，有时大。）
四、绘画月亮的变化
每月初，月亮都是小小的，像细细的眉毛，然后变成镰刀，变成小船，逐步变大，到正月十五这天月亮总是是圆圆的，十五之后月亮慢慢变小。小朋友们，现在你们知道月亮的变化了吗？
（引导幼儿将月亮的变化绘画出来）
五、活动延伸
师：关于月亮还有很多有趣的故事呢，请小朋友们回家后向家长询问，下节课请小朋友们把自己知道关于月亮的事说一说。
