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五年级语文上学期第五六单元检测
一、我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。
在行(háng xíng)盛玉米(chãng shâng)转手(zhuǎn zhuàn)灾难(nán nàn)喝彩(hē hâ)皱眉(zòng zhòu)
二、选字填空
檐、瞻
()仰
()檐 钮、纽
()扣 电()爆、暴
()发
()动 防、妨
()碍
()守
三、我能把下列成语补充完整。
狂轰()炸 情不自()原()不动()以()日 自我安()中流()柱()精图治()山()海
四、火眼金睛(比一比,再组词)
闲()迤()腾()渡()闷()施()藤()度()选做题: 根据意思写词语。
1.仔细地看。()2.带着敬意看。()3.抬头看。()4.低头看。()
五、课文传真
1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。这句诗中的“细浪”是指();“泥丸”是指()。
2、你知道哪些有关古人传递信息的故事?()()()
六、选择合适的词语填空。
汇集
聚集
1、几个人()拢来,站成一个圆圈。
2、丁字形的广场()了从四面八方来的群众队伍。
诞生
出生
3、小明于1989年6月()了。
4、一九四九年十月一日,中华人民共和国()了。
肃立
站立
5、三十万人一起脱帽(),一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
6、他()在那儿,一动不动。
七、读课文第二段,将下列句子按先后顺序排列。()乐队奏国歌。(((()升国旗,鸣礼炮。)毛泽东主席出现在主席台上。)林伯渠秘书长宣布典礼开始。)毛主席宣读中央人民政府公告。
()毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
4.低头看。()
八、照样子写句子。例:这是伟大的奇观。
这难道不是伟大的奇观吗?
1.我们吃的穿的没有一样能离开老百姓。2.没有老百姓的支持,我们没有今天这个局面。
九、阅读短文,回答问题。
(一)小草
很多人爱花()因为花朵娇艳多彩()不少人爱柳()因为柳树柔美多姿()然而()我却爱那平凡的小草()。
小草是报春的使者,它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草,已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱,而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头,把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又从地下倔强地挺直身躯,开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难顽强向上的品质,赞美它无私奉献的精神。
1、给第一自然段加上标点。
2、写出第一自然段中与结尾照应的句子。
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3、短文赞扬小草()。
(二)邓政委的棉衣 1947年8月,大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方,被服供应不上,邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说:“我们没什么,要是把政委冻坏了,还怎么指挥我们打仗?”于是便聚在一起,专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
第二天,副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件,便轻手轻脚地走到跟前,小声说:“首长,这是您的新棉衣。”政委放下笔,搓搓手,看到副官长抱着的新棉衣,一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后,政委站起来严肃地说:“你们怎么能这样做呢?难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗?棉衣破了,可以补一补再穿嘛!”他看到副官长左右为难的样子,又慈祥地笑了:“这样吧,棉衣既然做好了,就给通讯员小万吧,他年龄小,身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说:“不行,不行!这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步,用手指了指门,命令似地说:“就这样吧!”然后又坐下继续工作了。
邓政委的模范行为,长期为群众所传颂。【练习】
1.给划线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。
(1)战士们心疼地说„„()
A.疼痛
B.关切
(2)邓政委的模范行为,长期为群众所传颂。()
A.做
B.变成C.被 2.结合句子的意思解释带点的词。
(1)邓小平政委仍穿着单薄的旧棉衣。
单薄:
(2)小万的年龄小,身体又单薄。
单薄:
3.总结本文记叙的顺序。
先写:__________________________________________;
再写:__________________________________________;
最后写:_________________________________________。