高二历史必修一专题六第3节由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高二历史必修三第六课”。
高二历史 必修一专题六第3节
一、选择题
1.《世界著名法典汉译丛书》中说：“它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用人人可见的文字公布出来，使司法执法‘有明确的文字做依据’。”“它”是指 A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.《民法大全》 2．《十二铜表法》规定，“如有人缔结抵押自身或转让物件的契约，而有五个证人及一个司秤人在场，那么当时所作的诺言不得违反”。《民法大全》规定，“拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据”。两则材料均强调罗马法
A．保护私有财产 B．维护奴隶制度 C．契约至上 D．重视证据 3.《十二铜表法》规定,“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这些条款: A.保留了习惯法的条文 B.维护了借贷双方的平等权利
C.否认了高利贷的存在 D.体现了对平民利益一定程度上的保护 4．《十二铜表法》第八表规定：“不法砍伐他人树木的，每棵处25亚士的罚金。”有一天某人的葡萄蔓（藤）被砍了，告到法官那里，法官因他告的不是树，就不予受理。上述材料反映了罗马法 A.内容详实具体 B.法律程序严格 C.过于注重形式 D.保留习惯旧俗 5.有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是 A．法典的制定，奠定了罗马万民法的基础 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境
C．该法典仍然大量保留习惯法的传统 D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断 6．罗马法规定：“若某人非法杀死另一个人的奴隶或牲畜，应当以去年奴隶与该牲畜的最高价格赔偿受损害人；若某人非法损坏了另一个人的物品，应以近三年该物品的最高价赔偿之。”以上材料最能说明罗马法 A．内容丰富详实，应用性强
B．量刑有理有据，保障平民权益 C．涉及民事诉讼，保护私有财产
D．包含自然法原理，凸显人文精神 7．德尼茨·加亚尔《欧洲史》：“在‘社会战争’中，同盟者为要求成为罗马公民与罗马开战……如果罗马帝国不改变这种政策，20世纪的欧洲大概不会感到，罗马曾为形成相当重要的一部分欧洲文明作出过贡献。”“这种政策”受益对象的改变是由
A.贵族到平民 B.平民到公民 C.平民到自由民 D.公民到自由民 8.斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出：“随着商业和帝国的发展，原先的法律已经不能继续满足现实 需要……因此他们制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法。”这句话最有可能是在直接评述 A.希腊雅典公民陪审法庭发展史 B.古希腊民主法制发展史 C.古罗马从共和国到帝国发展史 D.古罗马法律制度发展史
9．罗马帝国时期，除自由民和奴隶的区别外，公民和臣民之间的差别逐渐消失，“这样，至少对自由民来说产生了私人的平等，在这种平等的基础上罗马法发展起来了”。材料中所述的罗马法是 A.习惯法 B.十二铜表法 C.公民法 D.万民法
10．下面是根据法学家盖尤斯观点所整理的罗马法演变示意图。观察图中信息，指出其中①②两处对应的内容分别是
A．习惯法、成文法 B．公民法、万民法 C．公民法、习惯法 D．成文法、公民法 11.近代英国的《权利法案》、美国的1787年宪法、法国的1875年宪法等，都是以罗马法学说为理论基础。《中华人民共和国宪法》也吸收了罗马法的一些精神。这说明罗马法 A.成为罗马第一部有章可循的成文法 B.成为近现代法律的先驱
C.成为欧洲历史上第一部比较系统完备的法典 D.成为资产阶级反封建的思想武器 12．根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是
A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看做是公民法的典型代表
B．当公民法演变为万民法时罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法 C．从习惯法发展到成文法，从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争 D．罗马的公民法存在注重形式程序繁琐等明显的狭隘性与其存在大量习惯法有很大关系
13.德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。由此可见，罗马法 A.影响了近代欧美国家的立法司法 B.维护了西方的代议制度 C.确立了欧洲近代社会的行为规范 D.适应了小国寡民的需要
二、判断题（正确写A，错误写B。）
（）14.《十二铜表法》是罗马成文法发展史的起点，也属于公民法的范畴。（）15．公元前3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内所有民众的法律。
（）16．公元309年，埃及商人卢克与亚历山大发生了纠纷，两个人都决定上诉法庭。法官对他们两人的裁决将依据万民法来审理。
（）17.万民法的出现体现了罗马人政治上的灵活性及处理民族关系上的高超智慧。
（）18.罗马人较为注重实际，崇尚秩序，当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法 中找到源头，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
（）19．古罗马制定了内容丰富、体系完善、对后世影响广泛的法律，留下了永恒的法律精神。
三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本题10分)20．自由、平等、公正、法治是人类共同的价值取向，历史上的优秀的成果，为今天建设法治社会，促进社会文明进步提供了有益的借鉴。阅读下列材料：
材料一 古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。——《普通高中课程标准实验教科书·历史1(必修)》 材料二 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律，如果司法不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。——孟德斯鸠《论法的精神》 材料三 法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，……法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合，统一发挥作用。
——摘自江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》
请回答：(1)据材料一指出罗马法蕴含的基本理念。(2分)
(2)概括材料二的基本观点。(1分)从中外各举一例说明其实践运用。(2分)
(3)概括材料三的治国方略。(2分)结合所学知识列举新时期我国民主法制建设的成就。(3分)
参考答案
（1）基本理念：公平、正义；人生而平等。(2分)（2）观点：三权分立。（1分）实践：美国《1787年宪法》、《中华民国临时约法》(2分)（3）方略：依法治国与以德治国相结合。（或德治法治想结合）(2分)举例：完善人民代表大会制度；发展中国共产党领导的多党合作政治协商制度；通过《中华人民 共和国民族区域自治法》；《村民委员会组织法》；通过1982年宪法，1997年十五大提出依法治国；1999年把依法治国写进宪法；形成以宪法为核心的社会主义法律体系，等等。
