第十四章 教师考核由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师聘期考核登记”。
第十四章 教师考核
为了完善学校内部的管理机制，促进学校办学目标的完成，充分调动全体教职工的工作积极性，全面提高教学质量，经学校教代会研究，按“德、能、勤、绩、廉”为内容，制定考核细则。其中德15分，能20分，勤25分，绩35分，廉5分，实行一月统计一次，每学期结束求出平均分，交学校汇总后张榜公布，时间为每学期放假前，分数作为年终评优选先，晋职晋级，末位换岗等的依据。
一、师德考核
根据《赫章县师德师风考评方案》，结合本校实际进行考核，由办公室具体负责，基础分95分，最高分为100分，最低分为0分，根据教师师德方面出现的各种不良行为登记、扣分，记入考核，实行平时考核与集中考核统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序。此项得分×15%计入个人绩效分。
（一）依法执教、爱岗敬业
1、贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，不做有损教师形象的事（如盗窃、打架斗殴、酗酒闹事、制造不和谐、四处宣扬有损学校形象的言论等），如存在查实，一人一次扣3—5分。
2、见义勇为，维护学校利益，为学校争得荣誉，受到上级表彰的，加1—5分。
（二）热爱学生
1、不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，造成恶劣影响，发现一次或举报查实一次扣1分。
2、不歧视后进生，不随意停课，不因为一点小事随意赶走和开除学生，发生一人次或举报查实一人次扣2分。
3、不侮辱学生和同事。发现并查实的一人一次扣2分。
（三）团结协作
1、教师之间应相互学习，取长补短，应尊重教师，不挑拔离间、不搬弄是非，在校内吵架或打架造成不良影响的一人一次扣5分。
2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3分。
（四）尊重家长
1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。无故与家长争吵一次3分，打架一次扣5分。
（五）为人师表
1、仪表端庄，树立教师的良好形象。校园内穿着得体，装饰符合教师特点，应在学生面前起示范作用。
2、举止文明，作风正派。在平时工作中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。（以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除3—5分）
二、能力考核
能力考核分值20分，教务处具体负责，细则如下：
本项以80分为基础分（最高分为100分，最低分为0分），教师个人加减分后的所得分后×20﹪计入个人绩效分。总体要求：教学方法新颖得当，因材施教，注重培养学生的全面能力，强调自主、合作、探究性学习；语言规范、标准，富于表现力和感染力，板书工整合理，规范科学，衣着得体、教态自然、有亲和力；所任课堂学生纪律好，能处理教学过程中随机出现的问题；采用参与式教学且效果明显；坚持写教学反思和工作反思，一学期不低于两篇；加强学习，认真阅读各种名著或经典，一学期两部，有读书笔记；积极参加教研教改活动和教学专题研究，若所研究课题新颖，实用性强，推广度大，课题经费由学校承担。
1、上课有教案，有教学计划，总结，后进生转化计划和总结，家访记录。1分
2、积极参加教研活动，教务处等安排的常规检查及时送检。1分
3、听评课达到10节，1分；每上一节公开课加1分（每期累计不超过3分）。
4、辅导学生参加学科竞赛并获奖，国家、省、地、县、校获奖一人分别加5、4、3、2、1分。论文（著作权属自己）在国家、省、地、县、校正规刊物发表一篇分别加5、4、3、2、1分。（如证实属剽窃他人作品，所加分取消并减去相应的分数）
5、教师在各级教育部门组织的课件评比、优质课竞赛和其他技能比赛中获奖，国家、省、地、县、校获奖一人分别加5、4、3、2、1分。（同一人在同一次形式的活动中获多次奖，按照最高等次算）
三、出勤考核 具体由办公室负责，基础分100分，出勤考核制度以学期为单位，学期得分×25%计入个人绩效分。教职工有迟到、早退、旷工或病事假等情况，除按学校规定缴纳相应代课费外，另扣出当月相应的考核分，扣除的相应分值按照个人一天或一周的节课数来记录（集体活动另外）。
1、迟到：上课迟到5分钟，扣1分
2、早退：任课教师提前下课（含两操）、集体活动擅自离开者均记为早退，每次扣1分。
3、病假：病假每节课扣0.25分，4、事假：事假每节课扣0.5分，并承担相应的代课费用（代课费当场交教务处调课），如当事人超出合法假期当另外处理。
5、旷工：教职工旷工每节课扣2分。另外，集体活动旷工按照活动时间长短计算，最多按照每天六节。
6、教职工因公出差、婚、丧、产假等，须提前请假，由教务处调课，按有关规定处理。如因未调整好而耽误课时，作缺课处理，必须缴纳每节课相应的代课费，不记旷工（不扣分）。
7、教职工请假必须要有书面假条交分管校长审批后交教务处调课，并在办公室备案。如有个别特殊情况无法及时当面请假者，必须及时用电话向分管校长请假，作好调课准备。否则造成损失将按旷课处理。
8、教职工请病事假不按照天数计算，均按照个人当天课时数计算（工勤人员和部分教师按每天2节算，落下的工作自己抽时间补上）。另外，政治业务学习请假算一节课记入考勤，集体活动要按照相应的活动时间来计算。
9、提升学历、外出考试、送子女外出上学等需请假，按公假处理，由个人自行调课，如需教务处调课，代课费用由个人承担。
四、成绩考核
成绩考核分值35分，教务处具体负责，细则如下：
本项以80分为基础分（最高分为100分，最低分为0分），教师个人加减分后的所得分后×35﹪计入个人绩效分。
1、一、二、三年级考核：考试科目在期末会考中，高于同年级同科的平均分一分加一分，低于同年级同科的平均分一分扣一分。（其中：三年级1班以，均分少1分扣1分，在2012年春季学期的基础上进步1分加2分）
2、四、五、六年级考核：考试科目在期末会考中，平均分差距高于上期同年级同科的平均分差距、高一分加一分，低于上期同年级同科差距的平均分一分扣一分。
3、勤奋努力，认真工作，若因玩忽职守，拖拉怠慢造成工作严重滞后并影响学校工作的，由考评委员会研究讨论，提交材料交上级主管部门解决。
五、廉洁考核
基础分100分，每学期得分×5%计入个人绩效分。
本项由校长办公室负责。教职工须廉洁自律，光明磊落。如有谋取私利、假公济私，利用职务之便做有损学校利益的事等，一经查实，该项分为零分。
第十五章 优秀班级评选办法
为了加强班级管理，促进学校教育的可持续发展，根据罗州乡中心小学班级评比细则，结合我校实际，上下两个点的班级都以相互竞争的形式，从本班成绩、财产、出勤、养成习惯、卫生、活动六个方面进行评比，其中活动方面为加分项。
一、成绩方面：一、二、三年级若每科均分高于年级均分1分加1分，低于年级均分1分减1分（三年级数学按照低1分扣1分，进步1分加2分）。、四、五、六年级考核：考试科目在期末统考中，平均分差距高于上期同年级同科的平均分差距、高一分加一分，低于上期同年级同科差距的平均分一分扣一分
二、财产方面；
各班在开学初由学校后勤把财产点交给各班班主任，期末由学校总务处清点，若没有任何财产损坏和丢失的，一次性加3分，反之，则按以下规定进行扣分：
1、损坏桌子一张扣2分，丢失桌子一张扣4分；
2、损坏凳子一张扣1 分，丢失凳子一张扣2分；
3、损坏玻璃一块扣1分；
4、损坏一个书柜扣5分，丢失一个书柜扣10分；
5、以班级图书清单为准。丢失一本书扣1分；
6、损坏一道门扣10分；
7、损坏一扇窗子扣3分；
8、损坏一个灯泡扣1分；
9、损坏一个开关扣1分；
10、丢失一件卫生工具扣1分，其中，使用中消耗的报后勤处登记；
11、损坏一块黑板扣10分；
12、放学后，经学校或値周老师检查到不关门一次扣1分；
13、经学校或値周老师检查到10点后不关灯一次扣1分。
14、丢失或损坏一个碗扣一分。
15、本项最多扣10分，超出不扣。具体情况由后勤统计
三、过程管理：
下面13个普通班中，过程总评比在期末评比中获第一、二、三、四.五名的，分别加5分、4分、3分、2分、1分，其中，第六、七八名不加不减，第九、十.十一、十二、十三名分别减1分、2分、3分、4分、5分。
上面的8个班级中，在期末卫生总评比中获前三名分别加3分、2分、1分，其中第四、五名不加不减，第六、七、八名分别减1分、2分、3分。
四、个性化管理：
在校级组织的各级各类活动中，获第一名的一项次加3分，获第二名的一项次加2分，获第三名的一项次加1分；乡级组织的分别加4、3、2分；县级的加5、4、3分；以此内推。期末成绩不在此项之内。
