教师技能大赛 地理 城市化问题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中地理教师技能大赛”。
历史文化学院 曹冉
《城市化过程中的问题及其解决途径》教案
【教学目标】
知识目标：使学生了解城市化过程中产生的一系列问题及其解决途径。能力目标：能够运用有关文字或图标资料，综合分析某地城市化过程中产生的问题及其解决的主要途径。德育目标：通过分析城市过程中产生的环境问题，使学生进一步理解人类的居住活动与地理环境之间的关系，树立学生爱护和保护环境的意识。【教学重难点】
教学重点：城市化过程中产生的问题，尤其是城市环境污染方面的问题。教学难点：保护和改善城市环境的主要措施。
【课程类型】高中地理人教版必修Ⅱ第六章第五节。【教具】多媒体。【教学方法和手段】
教学方法：读图分析法，分析景观图。【教学过程设计】
一、导入新课
人民日报曾以《大城市能否宜居？》为题，关注特大型城市集中爆发的“城市病”。文章中说道了，除交通拥堵外，房价高涨、生活成本提 高、空气污染、无处不在的噪声„„..越来越多的人发觉，城市似乎没有想象的那么美好。从中我们知道了，随着城市化的发展，我们的城市似乎已经生病了，那么到底是什么病呢？是否还有治愈的可能呢？今天我们就来一起学习城市化过程中的问题及其解决途径。
复习上课的重点内容，然后转入这节课的重难点。
二、讲授新课
1、（展示）有关城市化过程中产生的问题的视频，在给学生强烈的直观印象的基础上。提问学生，老师进行点评，然后总结问题是什么，产生的原因以及引起的巨大危害。引导学生多思考，多总结。
2、（具体内容）由于城市规模的无限扩大，城市人口的迅猛增加，给经济发展和社会生活带来了一系列的问题。城市是人类对环境影响最深刻、最集中地区域，也是环境污染最 严重的区域。市环境污染主要有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃 物污染等。
城市居民燃烧煤炭等燃料做饭和取暖所排放出的烟尘，工矿企业排放的烟气，以及汽车、飞机等各类交通工具所排放出的尾气。这些排放物中，含有大量的煤烟等有害物质，使城市空气污浊、危害人们的健康。
城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。大量城市污水随意排放入江河湖海，使江河湖海和地下水的水质变坏，特别是饮用水的水质不断下降，直接危害人体健康和动植物的繁殖。
随着工业生产发展，建设规模扩大，居民消费水平提高，城市固体垃圾等废弃物积聚增加而未得到及时的处理，危害人体健康和环境。
噪声污染主要来自交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动，噪声妨碍人们休息、工作和交谈，甚至损害人体健康。在日前召开的“和谐城市与支撑系统”论坛上，国务院参事、中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元披露，因为交通拥堵和管理问题，中国 15 座城市每天损失近 10 亿元。说明了随着城市的发展，交通问题也日益突出，对国民的生产和生活产生了很大的影响。
在视频中我们所看到的大量的人口，使我们不难发现，日益增加的就业困难和增多的失业人数。
此外，城市化过程 还会带来其他的社会问题，如贫困问题、内城衰落等问题。
三、转折及解决途径
以上海市为例，探寻解决城市化问题的途径，并且予以总结。展示采取措施之后产生的积极影响。引导学生遇到问题，寻找解决方法的思维。
（承转）城市既然出现了那么多的问题，那么有什么途径可以帮助我们解决这些问题？下面让我们来看看我国最大城市──上海市是如何来保护和改善城市环境的。
(板书并多媒体展示图片──上海的主要卫星城和浦东新区)首先给学生简要介绍上海市的地理位置：位于我国东部沿海的中点位置，北邻江苏，南靠浙江，处在长江的入海口位置，所以上海既是海港又是河港。它不仅是我国最大的城市和港口，也是世界著名的城市之一。
上海市近年来为解决城市化过程中产生的问题，努力控制城市中心区人口的发展，制订了城市规划，采取了一系列保护和改善城市环境的措施，下面我们来共同分析。
1.教师首先引导学生阅读图例，并解释“卫星城”。卫星城是指在大城市郊区或其以外附近地区，为分散中心城市的人口和工业而新建或扩建的具有相对独立性的城镇。因其围绕中心城市像卫星一样，故名。
从建国以后，上海市为了分散市中心区的人口，就开始在城市中心区附近地区修建卫星城。请同学们在图上找一找，看有哪些卫星城市? 这就是1990年以后新建的浦东新区，目前这里已成为上海新的金融中心、工业中心和居住区。这是上海市保护和改善城市环境采取的第一条措施。
建立卫星城，开发新区(板书)原来住在市中心的人，近年来越来越多地迁往卫星城和浦东新区，有效地控制了城市中心区的规模。
2.近20年来，上海市在改善城市交通方面也做了不少工作，如加宽主干道、修建地铁、大桥(南浦和洋浦)、城市高架公路等。另外，上海市居民的住房问题也得到了一定程度的解决(让学生读图，教师板书)。
改善城市交通和居住条件(板书)。
3.上海市为保护和治理城市环境，近几年采取了许多有效措施，如历时两年半的河流污水治理工程全面通水，苏州河综合整治一期工程全线开工，净化空气，大力加强绿化建设等。如苏州河的治理、降低城市污染物浓度、加强绿化建设截止1990年市区绿化覆盖率达到20.3%。
保护和治理城市环境(板书)。
4.展示上海市环境治理成果，以视频播放引导。
四、（课堂小结）这节课我们学习了城市化过程中的问题及其解决途径，同学们重点掌握城市化过程中产生的问题。了解保护和改善城市环境的措施。
五、（板书设计）以“人”为中心设计板书，指出问题是由人类活动产生的，也应当由人类去采取行动解决。
㈠ 城市化过程中产生的问题 1.环境质量下降：大气污染、水污染、噪声污染和固体废弃物污染 2.交通拥挤，居住条件产 3.增加就业困难、失业人数增多。㈡ 保护和改善城市环境 1.建立卫星城，开发新区 2.改善城市交通和居住条件 3.保护和治理城市环境。
六、思考
联系实际，找出你所生活的城市突出的城市化问题，并给出解决方法。
