马哲史复习问题资料_马哲史复习1

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1,如何看待马克思主义哲学的发展的特点及两大流派。发展的特点:对马克思主义哲学的发展作出贡献的,主要是革命家或从事资本主义批判的理论家。马克思主义哲学的发展,是马克思恩格斯的哲学思想与不同国家的国情以及革命实践需要想结合的过程。在今天的世界上不存在统一的马克思主义哲学。两大流派:

东方国家的马克思主义哲学:主要指俄罗斯、中国、东欧以及亚洲的其他一些国家。选择了马克思恩格斯哲学思想中强调世界的客观性和客观世界运动的规律性、必然性等弘扬科学理性的内容,他们继承发展的主要是恩格斯的思想,建成了以苏联哲学为代表的辩证唯物主义历史唯物主义体系。

西方国家的马克思主义哲学 :主要指欧洲以及北美的发达资本主义国家。建立的不是革命理论,而是批判理论;他们需要的不是弘扬科学理性,强调世界的客观性必然性的思想,而是马克思主义哲学中的人道主义精神;他们选择的也主要是马克思的思想,特别是以对资本主义不人道现实进行理论批判为主要内容的马克思的早期思想。他们建立的是凸显人道主义的西方马克思主义。2,学习马克思主义哲学史的意义。

①有助于完整,准确的理解和掌握马克思主义哲学的基本原理及其精神实质。②是坚持和发展马克思主义哲学的需要。③有助于正确地开展对各种反马克思主义哲学思潮的斗争。④有助于提高理论思维水平。

3,简答马克思主义哲学的理论来源。

①资产阶级古典政治经济学。②英法空想社会主义 ③复辟时代法国历史学家④德国古典哲学

4,马,恩实现向唯物主义和共产主义转变的主要标志是什么。①马克思在《德法年鉴》上发表的《论犹太人问题》和《导言》

②恩格斯发表在《德法年鉴》上的《政治经济学批判大纲。5,试述异化劳动理论在科学世界观形成中的重大作用。①由于对马克思把人的本质归结为劳动,即自由自觉的活动,把社会历史归结为劳动异化和扬弃这种异化的历史,因而也就很自然的把生产劳动看作社会存在和发展的基础。

②由于《1844年经济学哲学手稿》把生产劳动看作人区别于动物的根本特征,因而在与自然的关系方面,强调人的自觉能动性,在一定程度上克服了费尔巴哈哲学的直观性;在人与人的关系方面,强调人的社会性,在一定程度上克服了费尔巴哈把人的本质归结为自然属性的缺陷。③《手稿》在阐发异化劳动理论的过程中,还提出物质生产在构成社会诸因素中期支配作用的思想。④实践的观点,是马克思主义哲学的一个基本观点,也是贯穿马克思早期思想发展过程中的一个重要问题。

6,为什么说《关于费尔巴哈的提纲》是“包含着新世界观天才萌芽的第一个文件”。

首先在于它是以实践为中心,论述了新世界观的一系列基本原则,把实践作为马克思主义哲学区别于一切旧哲学的基本特征。7,试述《德意志意识形态》中阐发的唯物史观的基本原理。①不是意识决定生活,而是生活决定意识 ②生产力和生产关系的辩证运动 ③经济基础和上层建筑及其辩证运动 ④阶级、国家和革命

8,为什么说《共产党宣言》以天才的透彻和鲜明的语言描述了新的世界观,及《共产党宣言》的哲学意义。①《宣言》贯穿着彻底的唯物主义。②《宣言》闪耀着历史辩证法的光辉。③《宣言》论证了无产阶级的世界历史使命。9,简答马克思主义哲学形成和问世的标志。

①《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》是马克思哲学形成的标志

②《哲学的贫困》和《共产党宣言》是马克思哲学问世的标志 10,人类历史发展的一般趋势。

①《1857—1858年经济学手稿》以人的发展状况为侧重点分为,“前资本主义”资本主义,共产主义

②德意志意识形态》以所有制形式为标准分为,部落所有制,古代所有制,封建所有制资本主义所有制

11,《资本论》与《德意志意识形态》对唯物史观论述的比较 ①共同点:都揭示出唯物史观的实质性内容,强调了人类全部历史的现实基础及发展的基本规律,得出了要根源于物质的生活关系来认识历史及历史发展的结论;都体现了社会存在和社会意识的辩证关系、生产力和生产关系的矛盾、社会革命发生的根源及物质因素等唯物史观的基本原理内容。

②差异性:前者的出发点是批判旧哲学,清算以往的哲学信仰,后者则是研究政治经济学的成果总结;

前者侧重于对历史的现实基础的阐述,后者则侧重于对物质生产关系的解剖。

12,打碎资产阶级国家机器(巴黎公社的原则)的前提、手段和目的。

①首先,从理论前提上看,传统的国家机器是奴役无产阶级的政治工具。所以,无产阶级不能像统治阶级及其各个争权夺利的党派在他们以往获得胜利时所做的那样简单地掌握现成的国家机器,并运用这个现成的工具来达到自己的目的;掌握政权的第一个条件是把传统的国家机器作为阶级统治的工具消灭掉。

②从手段上看,无产阶级必须用革命暴力“摧毁”和“打碎”旧的国家机器。《法兰西内战》充分肯定了暴力革命在无产阶级实现人类解放历史过程中的意义。

③最后,从目的上看,则是建立无产阶级专政的人民政权。13,巴黎公社的基本原则。①公社是打碎资产阶级国家机器 ②以人民的武装代替反动武装 ③以公社的公仆制度代替官僚制度 ④摧毁精神压迫的工具 ⑤致力于无产阶级的经济解放

14,试述1848年革命时期马克思主义哲学的丰富和发展。1848年革命是世界近代史上规模最大、范围最广的一次革命。马克思、恩格斯积极参与了这次革命,并撰写和发表了《雇佣劳动与资本》(1849)、《中央委员会共产主义同盟书》(1850)、《1848年到1850年的法兰西阶级斗争》(1850)、《德国的革命与反革命》(1851—1852)等一系列光辉著作。在这些著作中,马克思、恩格斯对欧洲革命经验作了科学的理论概括,不仅揭示了这次革命的实质和规律,而且丰富和发展了唯物主义历史观的基本原理。15,如何理解《资本论》是运用唯物辩证法的典范。

①《资本论》的科学方法是在从抽象到具体的认识运动中运用唯物辩证法的范例。其中贯串着对矛盾运动的揭示和分析,完整的体现了马克思主义辩证法的精华

②马克思在揭示资本主义经济范畴从抽象上升到具体的过程中,自始至终贯穿着矛盾分析法的运用,从而展示了唯物辩证法的对立统一规律在资本主义社会中的具体体现

③在揭示资本主义经济范畴从抽象上升到具体的过程中,还运用了质量统一的分析方法,阐明了唯物辩证法的质量互变规律在资本主义社会中的具体体现

④在揭示资本主义经济范畴从抽象上升到具体的过程中,还深刻证明了资本主义的发展遵循着唯物辩证法的否定之否定规律 16.,试述恩格斯《反杜林论》中对杜林的批判。①剖析了杜林唯心主义和形而上学的世界观,系统地论证了马克思主义哲学的基本原理

②批判杜林割裂运动和静止的形而上学观点阐明运动和静止的辩证关系③批判了杜林的“终极真理论”,论述认识的辩证法。④批判杜林关于个人思维至上的谬论,论述思维的至上性和非至上性的辩证关系

⑤批判了杜林的形而上学观点,系统论述了唯物辩证法的理论及其基本规律

⑥批判杜林的唯心史观及其先验论方法,丰富和发展了唯物史观 17,试述《家庭、私有制和国家起源》的基本观点。

①两种生产理论,一定历史时代和—定地区内的人们生活于其下的社会制度、受两种生产的制约:一方面受劳动的发展阶段的制约,另一方面受家庭的发展阶段的制约。”

②原始社会的基本结构及其发展规律,血缘关系是人类早期社会的基础,氏族是原始社会的基本结构。

③私有制和阶级的起源,第一次社会大分工,是畜牧业与农业的分离。第二次社会大分工是手工业和农业的分离。第三次社会大分工是商业的出现。商品交换和两极分化使社会彻底分裂,阶级剥削和阶级压迫成为整个社会的上层建筑所赖以建立的基础,奴隶制完全取代了氏族制度,原始的自然形成的民主制变成了可憎的贵族制,国家出现了

④国家的起源、实质和消亡

国家是社会在一定发展阶段上的产物,是伴随私有制,阶级的出现而产生的,它是阶级斗争的产物。历史的辩证法将证明,在消灭了私有制和阶级社会之后,国家的镇压、剥削、压迫的功能将要消亡。随着生产力的高度发展和私有制的消灭,国家发展的历史必然性就是逐渐消亡

18,如何理解哲学基本问题

①哲学基本问题的第一个方面是关于思维和存在、精神和物质何者为本原的问题,是划分唯物主义和唯心主义的标准

②第二个方面是思维能否认识现实世界及其发展规律性的问题,提供了划分可知论和不可知论的标准

19,试述《费尔巴哈论》中对唯物史观的阐述。①揭示了社会历史发展有其自身的、内在的客观规律 ②人民群众是历史的创造者 ③阶级斗争是阶级社会发展的动力 ④经济基础和上层建筑的辩证统一

20,怎样理解马恩哲学思想的相互关系

一、两位各具特色的哲学家

①马克思善于理性思考,具有思辩的能力。恩格斯善于观察,具有敏锐的观察力。

②对马克思影响较大的是卢梭的人民主权思想,黑格尔关于人的劳动的见解,费尔巴哈的人本学观点。而对于恩格斯影响大的是自然科学的成果,19世纪空想社会主义关于历史发展规律的思想,黑格尔的历史过程的思想,费尔巴哈关于思维与存在统一的思想。

③第二点差别的直接后果是:马克思更多的关注的是如何通过发挥人的自由与创造力,通过弘扬人的实践的革命和批判的本性来达到人类解放的目标。而恩格斯则更强调揭示某种普遍的必然的历史规律而保证人类解放的实现二、一致与互补

对于恩格斯的哲学思想与马克思的哲学思想的关系、可以用两句话来概括:尽管它们有着显而易见的不同,但这只是现象,从深层看,二者是完全一致的;这种不同不能说明它们的对立,而只能说明它们是互补的,马克思的哲学思想与恩格斯的哲学思想共同构建了完整的马克思主义哲学

21,前三章中,马恩的主要著作和写作时间 马克思,1843,5《黑格尔法哲学批判》

1843,9《论犹太人问题》和《导言》 恩格斯,1843《政治经济学批判大纲》 1844,《1844年经济学哲学手稿》 马恩,1844,8《神圣家族》 1845,《关于费尔巴哈的提纲》 1845—1846,马恩《德意志意识形态》 1847,《哲学的贫困》 1848,2《共产党宣言》 1843—1883《资本论》

1876,9—1878,7,恩格斯《反杜林论》 1873,5—1878,恩格斯《自然辩证法》

1883后,恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 22,斗争对马克思主义哲学在苏联的发展的影响

①革命理论总是适应革命运动的需要而产生或传播起来的,又对革命运动发挥着指导作用。革命的发展需要,马克思主义哲学的指导,推动了马克思主义在苏联的发展 23,试述普列汉诺夫对马哲的贡献。

①肯定辩证唯物主义世界观的独立地位②坚持马克思主义的唯物主义基础③深入阐发唯物辩证法④坚持辩证唯物主义反映论,反对不可知论⑤辩证的论述了地理环境对社会发展的影响⑥创造性的提出社会结构的“五项因素公式⑦科学的论述个人在历史上的作用 24,试述列宁对马赫主义的批判和对马克思主义认识论的发展。《唯物主义和经验批判主义》

①创造性的宣传和发展了恩格斯关于哲学基本问题的理论,提出了哲学党性原则的学说

②提出实践观点和认识论的三个重要结论,使马克思主义哲学认识论进一步系统化

③剖析“物理学危机”,阐明现代自然科学发展与辩证唯物主义不可分割的联系④在反对召回主义和取消主义的斗争中进一步论证马克思主义认识论的实践意义 25,简答《哲学笔记》中关于辩证法实质和核心的论述

将矛盾规律理解或规定为对立面的统一和斗争,认为它才是辩证法的核心

26.,试述《帝国主义论》的基本观点 ①帝国主义是垄断的资本主义

②帝国主义是寄生的或腐朽的资本主义 ③帝国主义是垂死的资本主义

④帝国主义是无产阶级社会革命的前夜 27,什么是苏联哲学,是如何形成的。

苏联哲学在20年代末到40年代中期的发展,基本上是随着苏联社会主义建设实践对广大干部群众的理论教育的需要而展开的。从整个过程进展的有机性来看,它大体可说是经历了理论定位、系统性研究和体系的建立这么几个环节:①理论定位,对机械论和德波林哲学的批判,其积极意义是对马克思主义哲学在新时期的领导地位的确定,以及在内容上要以配合社会主义建设的需要为主旋律的确定,②系统性研究:尔后苏联哲学工作者对列宁哲学思想的深入研究,在很大程度上是对马克思主义哲学理论的系统性和具体性的认识③体系的建立:斯大林对列宁关于无产阶级专政等思想的继承、发挥,以及《论辩证唯物主义和历史唯物主义》的发表和普及,标志着一个同苏联高度集中的社会主义体制相应的哲学理论体系的建立及其权威地位的确认

28,伯恩斯坦修正主义的主要内容

①用新康德主义批判辩证唯物主义,用庸俗进化论代替革命辩证法,用历史唯心主义篡改历史唯物主义

②批判马克思的政治经济学理论,否认资本主义必然灭亡的规律 ③鼓吹阶级调和的政治理论,用改良取代无产阶级革命

④论证“最终目的是微不足道的,运动就是一切”的修正主义公式 29,考茨基的唯心史观。

超帝国主义,①他认为,帝国主义不是资本主义的发展垄断阶段,而只是金融资本“情愿采取”的一种“政策”。

②他把帝国主义的政治同经济割裂开来,否认战争根源于帝国主义的经济矛盾,认为只要改变工业强国的政策,就可以消灭帝国主义,消灭战争。

③“超帝国主义”是他改良主义的理论基础,它否认帝国主义是无产阶级革命的前夜,用资本主义制度下永久和平的幻想,对群众进行安慰和欺骗。

30,列宁揭示的“左”派幼稚病是什么。

“左派”只凭革命的愿望和激情,无视无产阶级革命的主观和客观条件,不懂得革命的基本规律。

①.冒险主义。国际共产主义运动中的“左派”分子把自己的急躁当做理论上的根据,提出“不作任何妥协”的口号,认为“凡是同其它政党妥协„„凡是实行激动和通融的政策,都应当十分坚决地拒绝。”他们把革命发展道路设想的笔直又笔直,把革命发展的条件设想的纯粹又纯粹。

②无政府主义。具体表现为否认纪律的重要性,不善于联系最广大的群众,虚构出所谓“领袖专政”和“群众专政”的对立,提出“打倒领袖”、“取消政党”。③教条主义。“左派”们只会依样画葫芦地机械照抄照搬十月革命的经验,不懂得它的实质,更不懂得要把普遍原理同具体实践结合起来。

具体问题、具体分析是马克思主义活的灵魂。

31,五四时期马哲在中国的传播中有哪几次大争论,争论的内容是什么。

①关于“问题与主义”的论争,在政治上是采取资产阶级的改良主义方法,还是采取彻底的革命改造的方法来解决中国社会问题的论争,在哲学上是坚持马克思主义唯物史观的指导,还是采取实用主义唯心主义的论争

②关于“社会主义问题”的论争,是关于中国走社会主义道路还是走资本主义道路的问题

③关于无政府主义的论争,要不要在中国建立无产阶级政党和国家的问题

32,在《中国社会各阶级的分析》中怎样认识中国国情的 ①始终贯彻了社会存在决定社会意识,阶级的经济地位决定阶级的政治态度的原理。指出,工人阶级是一切革命的领导力量 ②注意同一阶级内部不同阶层的分析,表现在小资产阶级和半无产阶级的分析上

③注意从发展变化中分析阶级;反对用静止的、孤立的观点分析阶级。

④在注意阶级性质分析的同时,注意阶级数量的分析。

⑤运用分析和综合的方法。先将中国社会各阶级的经济地位、阶级性、大略人数及其对革命的态度逐一进行分析,最后又将这种分析加以科学的综合,提出新民主主义革命总的战略方针 33,《实践论》、《矛盾论》的主要内容及其意义。

①《实践论》以马克思主义的实践观点为基础,以认识和实践的相互关系及其矛盾运动为中心,紧密结合中国革命的经验,全面系统的论述和发展了能动的革命和反映论的基本原理,揭露了中国共产党内主观主义,特别是教条主义的错误的认识论根源,丰富和发展了马克思主义的认识论

②完整的论述了社会实践的内容和形式,系统的阐明了实践在认识过程中的地位和作用,系统阐明认识发展的辩证过程,阐明主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一,科学的概括认识发展的总规律

③《实践论》的杰出贡献在于它紧紧抓住了主观和客观、认识和实践、知和行的辩证关系及其矛盾运动这个认识论的基本问题,并以此为中心,深刻揭示了人类认识发展的总规律,从而丰富和发展了马克思主义认识论

④《矛盾论》深刻发挥对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想,系统阐发了矛盾普遍性和矛盾特殊性的理论,深入论述了主要矛盾和主要矛盾方面的原理,具体发挥了矛盾诸方面的同一性和斗争性的原理,关于事物矛盾问题的精髓

⑤《实践论》和《矛盾论》系统而深刻的论述了马克思主义认识论和对立统一学说的基本内容,丰富和发展了马克思主义哲学,是毛泽东哲学思想系统化的重要标志

《实践论》和《矛盾论》体现了中国的马克思主义者基于自身的实践经验对马克思主义哲学的理论创新。《实践论》《矛盾论》中的哲学思想,具有明显的中国色彩,是马克思主义哲学与中国传统文化相结合的产物。《实践论》、《矛盾论》不是对马克思主义哲学的简单阐释,而是中国马克思主义者结合自己的革命实践经验对马克思主义哲学的运用与发展,是马克思主义哲学与中国传统文化的结合,是中国化了的马克思主义哲学。34,论实事求是是毛泽东哲学思想的精髓。

①实事求是,就是从实际出发;理论联系实际,就是把马克思列宁主义普遍真理,同中国革命的具体实践相结合。

②从实际出发,理论联系实际。从实际出发,就是从全面的、发展着的实际出发,这是无产阶级政党制定正确的方针、政策,达到主客观统一的基础。

③坚持实事求是,反对主观主义 ④调查研究是克服主观主义的根本方法 35,《反对本本主义》的主要内容

①首先,他从辩证唯物论的反映论的高度反复论说了调查研究的意义。

其次,他提出了马克思主义理论必须同中国实际情况相结合的原则。

再次,他提出了共产党人从斗争中创造新局面的思想路线。

最后,它还论述了调查研究的对象、目的、方法和技术。毛泽东指出:“不作调查就没有发言权”,而“不作正确的调查同样没有发言权。”

②李达《社会学大纲》 ③艾思奇的《大众哲学》 36苏联哲学人道化及其原因

①苏联哲学的人道化,是指苏联哲学由拒斥人道主义到全面体现人道主义精神的深刻变化。它是苏联社会内外因素综合作用的结果,在苏联哲学的各个方面都有明显的表现,以各种形式绵延了20余年,深刻影响苏联的改革运动并直接导致了苏联哲学的终结。②原因,1它与斯大林时期阶级斗争扩大化造成的人道主义灾难有关。

2、它也是苏联社会发展的必然结果。

3、与发达社会主义理论研究有关。

4、苏联哲学的人道化也是苏联哲学发展内在逻辑的产物。

5来自外部的影响,主要是来自西方国家的影响,也是苏联哲学的人道化的重要原因。

37,简答斯大林晚年两部著作的理论贡献和历史局限。

①《马克思主义和语言学问题》、《苏联社会社会主义经济问题》 ②贡献,1、用唯物史观初步探讨了语言学中哲学问题,拓展了马克思主义的唯物史观

2、通过语言发展的新形式,探讨了变质的新形式,特别是社会主义建设中质变的新形式,特殊性,渐进性

3、明确肯定了社会主义制度下经济规律的客观性,为反对主观主义,唯意志论的盛行,提供了重要哲学论据

4、在一定程度上纠正了30年代关于社会主义生产力与生产关系完全适应的提法,承认矛盾的存在5、区分了资本主义和商品经济,在一定范围内承认社会主义经济的商品性,在一定程度上承认价值规律在社会主义经济中的调解作用

③局限,1、在对世界历史的时代主题看法上,认为世界资本主义体系总危机不断加深,战争史时代的主题

2、在社会主义具体体制的看法上,把商品限制在个人生活消费品的生产领域内,把价值规律的调节作用限制在流通领域内,把外贸市场局限于社会主义各国内部

39,什么是“欧洲共产主义”。

所谓“欧洲共产主义”,是指以意大利共产党、法国共产党、西班牙共产党为代表的一种马克思主义、共产主义的新思潮和运动。它主要是一种政治理论,但这种政治理论也具有重要的哲学意义。40,十一届三中全会以来我国理论界研究了哪些哲学问题 ①“实践是检验真理的唯一标准的讨论” ②、“人道主义和异化问题”的讨论

③人在马克思主义哲学中的地位问题和主体性问题 ④哲学基本问题和哲学中的主体性问题 ⑤价值问题

⑥马克思主义哲学教科书体系改革问题 ⑦由自然辩证法向科学技术哲学的转向。

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