我的中国梦主题教育安排由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国梦主题教育活动”。
“我的中国梦”主题教育安排
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据市教委《关于转发＜中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知＞的通知》（陕党教„2013‟13号）精神和区教育局《关于深入开展我的中国梦主题教育的实施方案》，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动时间2013年10月至12月
三、活动内容
（一）开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，于10月16日前以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文2篇报学校政教处。学校将以年级为单位组织评奖，并择优上报教育局参评。字数要求：
三、四年级300字以内，五、六年级500字以内。政教处统一下发稿纸，并保留电子档。
（二）大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。1.组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。（负责：政教处）2.组织开展“我的五彩中国梦”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律；作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等；参赛作品写明学生姓名、学校、年级、学生联系电话、题目及辅导教师（1人）；作品恕不退还，请参赛者自留底稿。11月26日前将绘画作品（每班至少两幅，）上报政教处。美术组教师要做好绘画主题的确定、绘画指导、选拔和评奖工作，同时也要做好艺术节书法、绘画展览的准备。负责：政教处、班主任、美术组。
四、工作要求
1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。
2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。
3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。
大兆街道三益小学 2013年9月12日
我的中国梦
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我的梦想，或者说我的“中国梦”就是设立一个新的节日，叫作“温暖节”。
“温暖节”主要是为农村的留守儿童们设立的，这个梦想的起因是我观看了一个电视节目所受的启发。电视节目的主要内容是记录一个家庭条件较好的城市女孩到偏远山区，了解山村孩子一天的生活和学习情况。当城市女孩走进山村一户普通农户家中，看到火炉旁蹲着一个小姑娘借炉火取暖，在电视画面中，我清楚地看到小姑娘满脸灰黑，身上穿着破旧的衣服，鞋子也破了几个洞，脚趾都露了出来，而当时是寒冷的冬天，可以想象到小姑娘有多可怜！
通过城市女孩详细询问，了解到山村小女孩的父母去城里打工，已经很久没有回来照顾小女孩了，作为留守儿童，小女孩感受不到父母的疼爱和亲情的温暖，生活十分凄凉。城市女孩很同情她，送给她很多日用品和小零食。
看完这个节目后，我心里一阵酸楚，脑海里仍浮现着山村小女孩凄凉的生活情景，我马上产生了一个强烈的愿望：要是设立一个“温暖节”就好了。在“温暖节”这一天，全天下的父母都可以放一天假，陪着孩子到公园放风筝、到田野摘野花、到游乐场玩耍、到河边钓鱼、到动物园看小动物、到博物馆了解历史……在这一天，所有的儿童娱乐场所都向孩子们和父母免费开放，让孩子们在这一天与父母一起幸福快乐地度过。
我认为“温暖节”应该设定在“母亲节”的前一天，有了这两个节日，可以让孩子们和父母感受到更多的亲情和温暖！
这就是我的中国梦。
三益小学“我的中国梦”征文活动总结
为深入学习贯彻党的十八大精神，紧密围绕立德树人根本任务，继续开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大同学为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全校组织开展“我的中国梦”征文比赛。我校举办了 “我的中国梦”学生征文比赛，现将此活动总结如下：
“我的中国梦”征文比赛自启动以来，全校学生踊跃参与，学生们以“我的中国梦”为主题，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
在本次比赛中，3名学生的优秀作品脱颖而出，分获各类奖项。
总之，“我的中国梦”征文比赛活动让学生用文章进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力。
大兆街道三益小学
2013年12月20日
“我的五彩中国梦”绘画活动总结
为建设有特色的校园文化和展示学校素质教育成果，11月26日，我校举办了“我的五彩中国梦”——学生绘画作品展。
本次绘画作品展共收到学生美术作品50件，经学校美
术教师精挑细选，选出10多件作品进行展览。所展出的作品，个性鲜明，主题突出，充分展示了孩子们对生活的热爱和率真的内心世界，也展现了我校在艺术教育方面所取得的成就。学校将每月更新一次展台的作品，让更多的学生能展示自己的绘画作品。
美术作品展，不仅为孩子们提供了一个展示才华、启迪心灵的舞台，也进一步活跃了校园文化生活，推动学校特色教育走向新天地，更进一步丰富“中国梦”的时代内涵，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力。
