吸国培之琼浆做一流之名师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名师工作室帮培计划”。
吸“国培”之琼浆 做一流之名师
――太康县借国培之力打造名师团队典型经验介绍
近几年来，太康县以党的十八大精神为指南，认真贯彻落实教育部有关教师培训工作意见，以省教育厅《关于做好“十三五”中小学教师培训工作的意见》为指导，立足教师继续教育需求，规范培训工作要求，完善培训工作机制，加强培训管理力度，我县教师发展中心巧借“国培”之东风，与国培承训单位建立“联合立项、分工协作、共同推进”的协同创新机制、带动本县县域教师培训工作，积极开展“吸国培之琼浆，做一流之名师”活动。
经过此项活动的开展，一大批教坛新秀脱颖而出，一支业务素质过硬的名师团队逐步建成。
一、借国培之平台、同台献艺、共同成长
在国培计划送教下乡培训项目中，我县各级教学名师与省市国培专家同台献艺、一起切磋、共同成长。
我县教师发展中心王斐、张中文、王移风、邢义明、王修彬、左玉灵、芦金红同志在国培计划送教下乡项目中做不同类型的专题教学讲座，一线名师宋玉勤、郭纪珍、张梅、付会霞等8位一线名师兼任培训师活跃在培训课堂上，一堂堂精彩的公开课深受学员一致好评。也使他们在培训中接受洗礼，得到了锻炼，迅速成长。
太康县实验中学郭纪珍老师2014年2月参加教育部“国培计划（2013）”---河南省农村中小学骨干教师研修项目，成绩优秀。这次培训既充实了生活，又能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能在班级论坛里和同仁们自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和
难题。通过学习和真诚，扩大了自己的阅读量，丰富和提升了语言素养，进步很大。2016年7月国培计划（2015）学员在太康县教师进修学校集中培训期间，曾担任培训团队成员，并为学员做了班级管理工作经验报告《一花一世界》，得到全体学员的好评，在教学中学以致用，迅速成为太康名师。”
张集乡韩庄小学的张梅师2015年11月参加国培计划脱产置换研修项目，在这四个月的学习中，认真聆听专家的讲做、体会名师的魅力、感悟名校的风采，教育思想得到了洗礼，业务能力得到了提高，学科知识得以丰富，文化底蕴逐渐丰厚，她收获满满，体会多多。她深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。深深地感到自己教学的肤浅，知识的匮乏，学识的浅薄，能力的欠缺。使她自己明白要转变思想，提高能力。由重知识传授变为能力培养。课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺很多，认为通过国培要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步她认为这次培训，是一场及时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。她把在国培中学到的知识、整体教学手段、方法技巧运用到课堂中去，在教师进修学校上的公开课《桂林山水》 得到好评，被进修学校聘为兼职教师。
城关镇初小教师付会霞，回想2015年10月国培——苏州大学村小学习，多位教育名家的讲座为她的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，她感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了她强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；她分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为她们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是她们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使她对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使她自己在国培中成长。
通过学习，让她清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，是因为他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。她作为一名参加培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
学习回来之后，她在太康县教师进修学校给学习的老师们上观摩课，并把在国培学习中掌握的先进教学方法运用于教学，效果很好，得到领导们的一致好评，并成为太康县发展中心的兼职教师。
二、借国培之东风，搞好内训，打造优秀培训团队。
“打铁必须自身硬”，好的培训必须有好的培训理念和专业技能过硬的培训师。我县教师发展中心近几年来特别注重自身培训工作，积极参加国培培训，远赴四川重庆、湖北武汉、上海、北京接受高端培
训。
回来后及时把学到的知识和学校管理、教师培训紧密结合起来，狠抓学校教研工作，把我校教师分成语文、数学、英语、信息技术、艺体五个教研团队，以团队为单位开展下乡听、评课活动，规定每个教研团队每周开展一次教研活动，每人每学期听评课不少于40节。注重课题研究，规定每人必须选择一个课题进行研究。今年我校共申报课题12个，其中郑义老师的《留守儿童心理支持研究》、卢桂英老师的《游戏化教学研究》、邢义明老师的《新型班会课研究》被周口市教育局定为市级课题。
积极开展教学大练兵，要求每位教师制作微课一节，经过评比，张鹏老师的《信息技术与班级管理有效结合》、张静老师的《新型班会课》荣获市级一等奖、省级二等奖。
积极开展“一周一课”活动，讲座内容与自己的专业息息相关进行专业引领，研究方向，也或是一技之长，经验分享。一周一课活动共分两组进行，第一组每周三，第二组每周五，每周每组安排4位教师作课，讲座时间不少于30分钟，全程录像。然后进行研课、磨课、下校实践，借班上课、同课异构。我县每年推荐优秀培训师参加省级优质课大赛，近几年我县就有12位优秀培训者荣获省级一、二等奖。我县教师发展中心张中文、王修彬、邢义明被省教育厅评为河南省中小学幼儿园培训专家，邢义明被评为市级名师。一支优秀的专兼职培训团队在国培的引领下在银城大地迅速成长。
几年来，在上级领导的大力支持下，在国培东风的吹拂下，圆满完成了上级领导交给的工作，取得了优异的成绩，今年濮阳、安阳、焦作、南阳等外省市教体局领导近300人人来我县考察，对我们的成绩大力赞赏。
但我们认为，教师培训工作任重而道远，我们一定在上级领导的正确指引下，巧借“国培”之东风，打造一流名师团队，力促“县培”之发展，百尺竿头，更进一步，以更优异的成绩向全县人民上交一份满意的答卷。
