浙江省示范性小学指标分解资料准备由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浙江省工程资料清单”。
“浙江省示范小学”
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指 标 1
办学指导思想端正，办学目标明确，坚持全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法规和有关政策，具有为每一位学生发展服务的意识，全面提高教育质量。
1．04、05、06学年学校计划；
2．04、05、06学年日课表、课外活动表； 3．04、05、06学年作息时间表； 4．04、05学年教师个人总结； 5．学校总结；
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指 标 2
学校常规管理规范化。领导班子团结协作。各项工作职责明确，分工合理。做到有计划、有检查、有总结、有条理。
1．03、04、05、06学年学校班子与分工；
2．03学年-06学年少先队工作计划总结、安全卫生工作计划总结； 3．04学年-06学年学校工作行事历；
4．《南马镇教职工考核细则》、《南马镇教师考核办法》。
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指 标 3
校长有现代的教育观念，有较强的教育改革意识和较高的教育改革水平，熟练掌握现代教育技术手段，深入课堂教学、科研一线。
1．校长工作总结；
2．校长教育教学论文、发言稿； 3．校长从教以来的荣誉证书复印件；
4、校长述职报告；
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指 标 4
校园环境优美，校园文化丰富多彩。
1．学校总平面图； 2．学生文体活动图片；
3．学生文化活动类获奖证书（复印件）；
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指 标 5
尊重、爱护和信任学生。未发生侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的恶性事件。
1．《中华人民共和国未成年人保护法》； 2．《中华人民共和国义务教育法》； 3．教师、学生资助贫困学生有关资料；
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指 标 6
建立了符合素质教育要求的对教师的目标管理体系及评价机制；不单纯以学科考试成绩高低评价、奖惩教师，不以此排列班级和学生的名次。
1．《南马镇教师考核办法》；
2．教师月考核、学期考核、年度考核材料； 3．《官桥小学教师奖励办法》； 4．03、04、05学年先进工作者名单； 5．05年教师本人应聘意向书；
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指 标 7
建立了科学的对学生全面素质考评为主要内容的学生业绩评定办法。
1．学生素质报告单；
2．学生成长袋目录（样品一份）；
3．03学年-05学年三好学生、积极分子名单；
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指 标 8
学校无安全隐患，近三年来无重大安全事故。
1．学校安全工作台账；
2．交警队、派出所授课图片、记录；
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指 标 9
加强学校收费管理，学校收费行为规范。
1．03学年-05学年东阳市收费标准； 2．东阳市代办费收取文件； 3．03学年-06学年学校预算表； 4．03学年-05学年财务公开有关资料；
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指 标 10
教师学历符合国家规定，其中具有大专学历以上或相当于大专学历的占到３５％以上；老中青教师年龄结构合理。
1．06学年教师名册； 2．教师最高学历复印件；
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指 标 11
１２个及以上班级规模的学校要按规定配齐音、体、美、外语、计算机等专职教师，１１个班级以下规模的学校要有满足需要的音、体、美、外语、计算机等学科的兼职教师。
教师任课情况表；
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指 标 12
教师具有正确的教育观、学生观，具有崇高的师德修养，一般能运用现代教育技术手段辅助教学。
1．教师德育论文；
2．镇级先进教师事迹材料； 3．教师计算机考级证书复印件；
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指 标 13
各年级有在本地有影响的教学骨干，有教师能上县级及以上公开课，有县（市、区）级或以上的学科名师（名师培养对象）。
1．教坛新秀、教学能手、教学擂台赛获奖证书、教学比武获奖证书复印件等；
2．市级公开课记录、图片、教案等；
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指 标 14
教师有一定的教育科研意识，掌握教育科研基础知识，并参与教育科研活动。骨干教师具有独立研究课题的能力，学校有论文（课题）在市级获奖（立项）。
1．市级获奖论文集； 2．教研课题立项文件；
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指 标 15
建立以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育制度；有近期和中长期培养培训规划和计划，工作落实、措施有力、效果好。
1．素质提升培训计划；
2．校长培训、骨干教师培训结业证书复印件；
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指 标 16
教师基本工资及县级以上政府出台的各项政策性补贴、津贴、奖金等由县级财政按时足额发放。
1．03年-05年教师工资表、教师节支奖发放表；
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指 标 17
学校办学规模、用地面积、校舍面积、建设标准、环境配套及体育活动设施等达到省教育厅《关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知》要求。
1．06年学生名册； 2．学校总平面图；
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指 标 18关卫生标准和要求。
1．教学仪器设备清册； 2．现代信息技术准备清册； 3．音美器材清册； 4．体育清册；
5．饮用水检测报告；卫生许可证、健康证；
教学仪器设备、现代信息技术教育（电化教育）设备、音乐和美术教学器材、体育器材设施、卫生室器材与设备、劳动和劳技课教学器材、劳动基地和劳技实习场所、图书资料等达到《浙江省教育厅关于颁发浙江省中小学现代教育装备标准的通知》规定标准。学校食堂、饮用水及厕所都要符合卫生部、教育部有 “浙江省示范小学” 申
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指 标 19
学校日常公用经费定额标准达到县（市、区）规定的标准，日常公用经费来源除收取杂费外其余由财政预算安排。
1．03学年-05学年公用经费拨付情况；
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指 标 20
把德育落实于各科教学和学校各项工作之中，注重学生行为规范的养成教育，注重德育的实效性。
1．03学年-05学年德育工作计划或少先队工作计划总结； 2．行为规范达标文件； 3．三项红旗竞赛资料；
4．03学年-06学群少先队活动记录：周三团队活动、大型团队活动记录、图片；
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指 标 21
积极进行新课程改革，不断转变教育观念，全面提高教育质量。开足开齐规定课程（经批准允许试验的除外）。
1．04学年-06学年课程表；
2．南马镇关于体艺2+1的指导意见； 3．学生各类获奖证书复印件；
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指 标 22
学校教研活动正常、有效。定期汇编教研、教科论文（报告、总结）集（主要是曾在各级报纸、杂志上发表的）。
1．学校教研活动记录；
2．03学年-05学年教师论文汇编； 3．教师发表文章原件； 4．教师优秀案例汇编；
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指 标 23
学校每学期有科研计划，建立完善的科研档案，有较完备的教育教学和科研资料信息。
1．学校科研计划； 2．教研组长名单； 3．课题研究记录；
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指 标 24
以应用性课题研究为主，主要解决本校、本地教育教学中存在的实际问题，并取得有一定影响的科研成果。
1．《南马镇关于校本开发的若干意见》； 2．校本课程方案；
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指 标 25
认真执行关于切实减轻中小学生课业负担的有关规定，制定切合本校实际的“减负”措施，学生课业负担合理、适当。
1．南马小学《关于减轻学生课业负担的若干规定》； 2．东阳市市教育局关于减负的规定；
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指 标 26
不分和不变相分重点班、快慢班。
1．05学年学生成绩册； 2．06年下学期学生名册。
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指 标 27 无流生
1．东阳市教育局流生通报。
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使用普通话和规范字。
1．推普工作文件； 2．教师写字训练记载；3．学生练字代表作品；
指 标 28
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指 标 29
建立了学生参与社区服务和社区建设的制度；社区、家庭和学校紧密配合，利用校外教育基地，组织学生参与劳动和社会实践活动，效果明显。
1．03学年-05学年寒暑假公开信； 2．学生参与社会活动情况记载；
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指 标 30
尽力做好心理和行动有偏差学生的转化工作。有切合实际、行之有效的预防在校生违法犯罪的制度和措施。
1．干警辅导学生材料；
2．社会综合治理工作计划总结；
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指 标 31
高度关注家庭困难学生、学习困难学生等弱势群体的教育问题，促进他们健康成长。
1．营养餐工程名单； 2．两免一补学生名单； 3．师生扶差劲结对名单；
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指 标 32
学校有特色，学生个性特长得到和谐发展。学校信誉得到社会和家长的认可。
1．学生兴趣活动资料； 2．学校特色发展资料；
3．学生获奖证书复印件、图片；
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指 标 33
学校在加强德育、加强音、体、美、劳动技术教育，积极开展心理健康教育、法制教育，普及信息技术教育，加强选修课和活动课的建设，努力提高学生整体素质，培养学生创新精神和实践能力等方面有新鲜经验和好的典型，能起示范作用。
1．德育活动资料；
2．学生技能竞赛获奖证书； 3．校本课程方案； 4．学校文体活动资料
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指 标 34
在结对帮扶相对薄弱学校的工作中成绩显著。
1．结对有关资料
