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如何规范交接班
交接班制度是护理人员工作实践中要执行的重要制度之一。护士早晨的交接班既是对前一天病人病情的总结，也是对治疗和护理工作的概括和评价，同时为下一步临床护理提供依据。
1交接班的意义:
(1)护士交接班工作是护理工作的一个重要部分,也是易发生护理缺陷的环节之一。
(2)护士早交班既是对前一天病人的病情的总结,也是对治疗和护理的工作的概括和评价,同时为下一步临床护理提供依据,使患者的治疗和护理不间断,保证护理工作的连续性.不仅是护患沟通的重要时机,同时对把握急危重症病人的病情也是非常重要的。
2交接班流程
晨交接班前准备:接班者要做到“看、查、巡视”夜班与白班的交接：首先夜班护士与白班护士进行交班，交班内容包括病人病情，抢救药品、器械、物品、卫生。两人同时核对，一项也不能遗漏，特别是危重病人和一级护理病人病情变化的病人，必须做到床头交接班七知道(床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食)，对病区二级护理病人也做到心中有数，巡视病房，及时了解病人的身心健康情况，白班有针对性实施全面护理。
看
（1）看医嘱本：医嘱是否抄录，是否执行无误，有无遗留`待执行的医嘱。
（2）看病情报告：包括全日病人流动情况，新入，危重，手术人数
及有无特殊病情变化的重点病人，所给予的治疗处理及护理措施是否记录准确，有无遗漏。
（3）看体温本：是否按要求测体温，有无高热或突然发热的患者。
（4）看各项护理记录单是否准确，有无遗漏或错误。
查
（1）查新入院病人的初步处理是否妥善，病情有无特殊变化者是否已及时处理。
（2）查危，重，瘫痪病人是否按时翻身，床铺是否平整，有无压疮。
查吸氧患儿导管是否通畅。
（3）查大小便异常患儿处理是否妥善，皮肤，衣服是否清洁干燥。
（4）查手术病人准备是否完善，各种需带手术室的物品是否备齐。巡视
对危重，大手术及病情有特殊变化的病人，交接班人员应共同巡视。进行床旁交接班。
床边交接班时要做到：“交班者动口，接班者动手”进行床边交接班时，护理人员进入病房的顺序为交班护士再前，依次为接班护士，护士长及其他护士。交班护士应站在病人右侧，护士长及接班护士站在病人左侧，其他护士则位于床尾（按职称高低排站）。
3交班内容
（1）患者总数，出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数，请假、外出人数，以及新入院、危重患者、抢救患者、大手术前后或有
特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的患者的病情变化及心理状态。
（2）查看重点患者，如新入、当日手术或术后3天患者、危重患者、特殊检查治疗用药患者、有多重耐药菌感染患者，昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮，以及基础护理完成情况，各种导管固定和通畅情况。交班护士要首先自我介绍，告知家长我们现在要进行交班，使病人感到亲切和被尊重，向接班者交代病人的情况(姓名，年龄，诊断，入院时间，原因，入院后阳性症状体征，目前治疗，护理，存在问题等)。
（3）接班护士要自我介绍，查看患儿情况，向患儿家长讲解目前治疗护理及注意事项，交代饮食，指导功能锻炼。
（4）护士长向患儿家长了解入院介绍掌握程度（入院后立即做的宣教：如科别，病房设施，环境，探视制度，护理级别，管床护士等。如尚未做这方面的宣教，届时可补充宣教），检查治疗执行情况和住院期间该注意的问题。
（5）床旁交接重点查看：神志，生命体征，监护情况，各管道通畅情况，液体，皮肤易受压部位，饮食及服药情况。
4在接班时应特别注意以下方面：
（1）谁的病人谁接：现在我们都实行责任制排班，责任护士应主动与交班的护士床头接自己所管的病人。在交接病人时，应是谁的病人谁接，接完后立即开始对自己的病人进行护理工作。
（2）护士长不能代替交接病人！护士长在交接病人中，是参与和发现问题的指导者，在倾听和交接中了解夜班护士的工作质量。
（3）要用文明规范用语！早晨第一次见到病人，责任护士要主动问
您好，护士长也要主动与病人问候，其他人要有点头意识，以使病人感受护士的高尚职业道德和人文作风。规范文明问候不但使病人感受到尊重，还可以建立和谐的护患关系。
（4）要关顾同病室病人，不要对同室其他病人视而不见，毫无表示，容易使人感受到冷落，所以在交接一位病人时，必须要关心和表达对另外患儿及家属的关系和致意。
（5）无论病人的床单和房间多乱,都要首先关心病人的病情和不适,然后协助整理和劝说,以免因见物不见人的行为,引起病人家长的不满。
（6）忌在交接病人时询问谁是他的责任护士,或者说我是你的责任护士让患者记住自己的名字,这种做法极不合适,只要责任护士经常进病房与患者沟通就一定能记住的。
