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25、材料一:我国是世界上人口最多的国家,约占世界人口的20%。
材料二:我国人均受教育年限为7.85年,仅相当于美国100年前的水平,人口素质不高成为我国经济和社会发展的主要“瓶颈”。材料三:2000年我国65岁及以上的老年人口有8811万人,占总人口的比重为6.96%,比1990年的5.6%上升了了1.36个百分点。这标志着中国开始步入老年型社会。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。(1)材料表明我国人口现状有哪些特点?(3分)(1)人口基数大,人口素质偏低,人口老龄化;
(2)人口过快增长对经济社会发展有什么制约作用?(2分)
影响社会经济的发展和人民生活水平的提高;对自然生态环境造成巨大压力;
(3)我国实行的人口政策是什么?实行这一政策的目的是什么?(3分)计划生育
控制人口数量,提高人口素质 ,为实现可持续发展更奠定坚实的基础
26、材料一;我国主要资源在世界144个国家中的排序: 主要资源 总量排序 人均占有量排序
耕地面积 第五位 126位以后 森林面积 第四位 107位以后
淡水面积 第六位 55位以后
材料二:安化县从今年开始对于初中学生使用的《信息技术》、《音乐》、《美术》等教科书要求各级学校要循环使用。
材料三:党在十六届五中全会强调,要加快建设资源节约型、环境友好型社会,大力发展循环经济。阅读材料后回答:(1)材料一说明了什么?2分
说明我国资源总量丰富,但资源人均占有量低于世界水平(2)你认为“教科书循环”使用有什么意义?6分 提高学生的节约意识;提高资源的利用率;科学发展观的要求;缓解能源紧张的不利局面,有利于实现现代化;有利于实现可持续发展;有利于建设两型社会
27、材料一:2006年11月19日,国家主席胡锦涛出席亚太经济合作组织会议指出:中国同所有国家紧密团结起来,共同把握机遇应对挑战,为人类社会发展创造光明的未来,真正建设一个持久、共同繁荣的和谐世界。材料二:2006年11月6日,中非合作论坛北京峰会圆满成功。这次峰会可以说是“和谐世界”理念的一次成功的实践。在北京峰会期间,胡锦涛主席代表中国政府向非洲兄弟重申:中国永远是“促进非洲和平稳定”、“实现非洲发展繁荣”的“可靠伙伴”。
(1)以上材料表明我国走的是一条什么样的发展道路?请简要说明(4分)
和平发展道路 我国争取和平的国际环境来发展自己,又以自身的发展来维护世界的和平。(2)开放的中国正积极走向世界,作为中学生,我们该怎么做?(4分)
树立平等开放参与的全球观念;尊重各国的自主选择,语言文化,风俗习惯;以开放的心态生活在世界上,接纳和吸收世界上一切国家创造的文明成果,同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果;以积极参与的心态,关注世界、关注和平、关注全人类;努力学习科学文化知识,不断发展自我,提高自我;树立远大的理想,脚踏实地,艰苦奋斗 28、2011年9月10日,在株洲市第26个教师节表彰大会上,株洲市委、市政府和教育局重点表彰了“马安健教育奖”“十佳校长”“百优教师”。市委书记陈君文在会上强调:“抓教育,怎么重视都不为过。”
(1)材料体现了株洲市在教育领域的战略是什么?(4分)科教兴国 人才强国
战略(2)“抓教育,怎么重视都不为过。”这句话说明了什么道理?(8分)
①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础;②教育能改变一个人的命运;③教育关系到国家和民族发展的根本,是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量;④教育是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题。
29、材料一:2007年10月24日18时05分,中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。11月5日,“嫦娥一号”卫星成功飞抵月球并进入12小时月球轨道,开始绕月飞行,成为我国第一颗“月球卫星”。11月26日,“嫦娥一号”传回的“第一幅月图”完美亮相,我国首次月球探测工程圆满成功。我国首次月球探测工程的成功,是继人造地球卫星、载人航天飞行取得成功之后我国航天事业发展的又一座里程碑,标志着我国成为具有深空探测能力的国家。
材料二:美、日、中三国科技实力对比表 国 家 美 国 日 本 中 国 分 值 89.30 58.57 32.5(1)材料一、二分别说明了什么?(4分)
材料一说明我国的科技水平取得了巨大进步,开始全面赶超世界先进水平。材料二说明我国科技整体水平与发达国家相比还有很大差距
(2)结合材料运用所学知识分析,我国为什么要大力发展科技?(8分)
①我国现阶段的科技水平还比较低,与发达国家的差距比较大;②科技是人类文明进步的阶梯和标志,是第一生产力,对经济发展、社会进步起决定性作用;③当今世界,国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力的制高点;④发展科技是提高我国综合国力的关键,是实现中华民族伟大复兴的关键;发展科技有利于社会的进步,有利于我国综合国力和国际竞争力的提高;有利于国家落实科教兴国,人才强国战略;有利于实现中国的伟大复兴
30.我校九年级(1)班积极响应“低碳生活”号召,隆重纪念2012年“6•5”世界环境日,开展系列主题活动。现邀请你参与并完成下列任务。[主题班会]班会上,两位同学展示了他们搜集的两则信息。
张华同学说:2011年12月1日,国务院正式印发了《“十二五”控制温室气体排放工作方案》,这是国务院首次发布关于专门针对控制温室气体排放和促进低碳发展方面的重大文件。
王军同学说:2011年11月28日至12月9日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开。《京都议定书》的第二承诺期将从2013年1月1日开始,38个发达国家将继续作出有法律约束力的减排承诺。[主题板报]结合主题班会同学搜集到的信息,班级承办一期主题板报,请你参与。(1)主题班会上,张华和王军有可能通过哪些途径搜集到上述信息?(请写出两种)(2分)①上网搜索②到图书馆查阅相关资料③访问相关人士④观看电视新闻等
(2)请在主题板报“知识篇”中写出低碳生活体现了我国什么发展战略?(2分)实施可持续发展战略
(3)请在主题板报“意义篇”中从我国资源、环境方面的国情角度谈谈低碳生活的重要性。(6分)答案一:①这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。②我国面临严峻的资源形势严重影响了我国经济建设的步伐。③在我国,人与环境的关系日趋紧张,环境问题日益突出。④生态破坏和环境污染已成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排,建设生态文明,践行“低碳生活”。
答案二:①我国面临着严峻的资源环境形势,制约着经济和社会可持续发展。②低碳生活有利于缓解资源短缺压力,减轻环境压力。③有利于增强人们节约资源、保护环境的意识,落实保护环境,珍惜资源,节约能源的基本国策。④有利于促进人与自然和谐相处,建设资源节约型环境友好型社会,落实科学发展观。等等。
(4)请在主题板报“践行篇”中从不同角度谈谈自己在低碳生活中的具体做法或打算。(2分)答案一:①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实,营造节约资源,保护环境的良好氛围。②从现在做起,从身边小事做起。自觉做到关闭电器的同时拔掉插头,将灯泡换成节能灯,一水多用,送电子贺卡,双面用纸,垃圾分类和回收,不使用一次性用品。③积极创新实践,发现节能减排的金点子等第(5)答案二:①随手关灯,家用电器不待机。②生活用水循环使用。少用或不用一次性餐具,用手帕代替纸巾。③尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学。④回收废弃物等等。26.我国的水能、太阳能和煤碳资源分别居世界第一、第二、第三位。目前,在全世界 发现的可被人类利用的150多种矿产中,我国已初步探明储量的就有137种。我国人均耕地占有量为世界平均水平的32%,人均淡水量为24%,人均森林畜积量为13%„„我国资源分布东西部差距很大,从工业角度看,大部分矿产资源分布在山地、高原和沙漠集中的西部,交通不便,人口稀少,开发难度大。从农业角度看,我国水资源分布不平衡。长江以北耕地占全国的64%,但地下水资源严重缺乏,长江以南水资源占全国的80%,而耕地只占36%。阅读以上材料后,请你对我国的自然资源的基本特点和严峻形势作一简要说明。①我国的自然资源总量大、种类比较齐全,但由于我国人口基数大,致使人均资 源占有量大大低于世界平均水平。(5分)②我国面临严峻的资源形势。我国自然资源分布不平衡,开发难度大,再加上资源
开发的不合理、不科学,造成了资源的巨大损失和浪费。
27.我国是一个人口大国,也是一个教育大国。教育的成败、人民素质的高低,直接影响着我国经济的发展。经过长期的努力,我国教育取得了喜人的成绩,各级各类教育迅速发展,农村免费义务教育全面实现。请问,我们国家为什么要如此高度重视教育?
①百年大计,教育为本。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。(2分)②教育是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展,大都是通过学校教 育实现的。教育往往能改变一个人的命运。(3分)③教育是一个国家,一个民族发展的根本,是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量(3分)。④在知识经济时代,教育作为知识生产、传播和应用的先决条件,将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。
28.理想和使命不是漂亮的言词,实现理想,担当使命也不是靠豪言壮语,而要靠实际 行动。作为当代青少年,要坚持理想,担当使命,应当怎样做? ①在生活中找准自己的角色,找准自己实现理想,担当使命的途径与方式。②用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想作为实现人生理想和承担历史使命的指导思想。(4分)③在实践中锻造人生。勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证;甘于奉献、勇于创新,是我们实现理想、担当使命的必要条件。
判断说明题(先判断正误,后说明理由。
29.使命与理想是紧密相联的,个人的理想和历史使命并不是对立的。这一观点是正确的(2分)。因为 ①使命与理想是紧密相联的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感,是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。个人理想和历史使命并不是对立的。只要我们把历史使命与个人理想结合起来,把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来,个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。
材料分析题。
30.材料一:党的十六届四中全会指出:要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,不断增强社会的创造活力。材料二:温家宝总理在科学技术奖励大会上讲话指出,必须把增强自主创新能力作为国家战略,努力将我国建设成为具有影响力的创新型国家。材料三:83岁的关孟超院士在我国科学技术奖励大会上获奖时说:“我还是要努力进取,更寄希望于年轻一代!” 请结合上述材料,根据所学知识回答下列问题: 31.(1)材料一体现了我国实施什么战略?(2分)(1)材料一体现了我国实施科教兴国和人才强国战略。
(2)根据材料二说明:发展科技,增强我国自主创新能力有何重要意义?(6分)材料二说明:①当今世界,竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点(2分)②创新是人类最珍贵的精神财富。一个国家、一个民族、一个人,如果没有创新思维,就难以适应时代的发展。提高自主创新的能力,建设创新型国家,这是我国发展战略的核心是提高我国综合国力的关键,是实现中华民族伟大复兴的关键。
(3)根据材料三说明:作为当代青少年,应该怎样象老一辈科学家学习,将自己培养 成为祖国需要的创新人才?(5分)将自己培养成祖国需要的创新人才,应从以下几方面努力:①树立远大理想,努
力学习现代科学文化知识。②努力培养和形成创新意识,培养创新精神,要勤于观察,善于思考,培养想象力,勇于实践。③发扬艰苦创业的精神,敢为人先,勇于实践和创新