第一课 植物写生由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“植物写生方法”。
第一课 植物写生(2课时)
一、教材分析
本课属于“造型·表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一，其编写目的是通过对植物的写生，引导学生学习精细地观察物象的方法，培养学生的观察习惯，进一步提高学生的观察能力和线造型能力。
生活中各式各样的植物充满了丰富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。由于植物与学生生活有着密切的联系，许多学生家里都养植物，因此，这节课也容易激发起学生的学习兴趣。教学过程中，通过观察身边的植物，让学生感受植物的种类繁多、形态各异、色彩丰富，体验植物带给人的美感，感受自然的美。同时，通过查询有关资料，了解植物的名称、特点、作用等，自然地渗透科学知识，提高学生综合学习的能力。
教材中编入了画家赖少其的作品，目的是引导学生感受画家对大自然的热爱之情，学习画家的表现方法。另外，教材中(第2页)还选入了几幅植物的相关图片，如绿萝、仙人鞭等。第3页的一幅图片是箭兰，目的是引导学生对植物的特点进行观察分析。教学中，可以通过这些图片及对自然界中植物的观察、分析，了解植物的基本结构、细部特征、花的角度变化、叶子的穿插等，学习如何用线表现植物叶片间的遮挡关系，花、叶的朝向，以及如何用疏密不同的线表现植物。
第一课时
一、教学目标
1、通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前后关系，培养学生的观察能力、线造型能力和综合学习能力。
2、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物与人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和可持续发展的意识。
二、教学重点与难点
重点：了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物的方法。难点：如何用线表现植物的前后关系和不同姿态。
三、教学准备
植物、有关植物的图片、图画纸、彩笔等。
四、教学过程
（一）导入新课
1、课件欣赏自然界中的各种植物。设计意图：
稳定学生情绪，激发学生的学习兴趣。
（二）探究式学习活动
1、提出问题，引导学生讨论： 你喜欢这些植物吗? 你知道它们各叫什么名字、有什么作用吗? 你觉得这些植物给你哪些美感? 学生发言：
它们是绿萝、龟背竹、芦荟„„有美化环境、净化空气、食用、药用等作用。叶子的姿态自然、形态各异„„ 设计意图：
了解植物的名称、特点、美感及与人类的密切关系。渗透可持续发展的意识。
2、观察教室中的植物，说说主要由哪几部分组成。你观察到植物的叶子(花)有什么不同? 同学们进行分析：
叶子有前后遮挡、有大有小，不同角度看到的叶子形态上有所不同„„
3、欣赏画家笔下的植物，感受画家如何用丰富的线表现出植物的形态特点及自己的情感。
学生结合教材中的作品讨论。
4、讨论：画家抓住了植物的哪些特征进行表现的?作品表现出画家的什么情感? 学生观察思考，发言。
第二课时
一、教学目标
1、通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前后关系，培养学生的观察能力、线造型能力和综合学习能力。
2、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物与人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和可持续发展的意识。
二、教学重点与难点
重点：了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物的方法。难点：如何用线表现植物的前后关系和不同姿态。
三、教学准备
植物、有关植物的图片、图画纸、彩笔等。
四、教学过程
1、组织学生讨论分析教材上的几幅学生作业。
教材上的学生作业哪部分画得好? 对你有什么启发?
教师用线演示植物写生方法，引导学生观察线如何变化、穿插等。
2、布置作业。（1）明确作业要求：植物特征的表现，线的疏密、虚实变化。学生进行画面布局，分头画植物写生。设计意图：
培养学生的观察能力和线造型能力。巡视辅导。
（2）教师组织学生小结、评价。
3、课后拓展
展示几幅用其他方法表现植物的学生作品，引导学生回家可以进一步写生。设计意图：
培养学生自主学习意识。板书设计：
第一课 植物写生 用线—表现—植物—方法
教学反思：
通过本课学习，学生了解植物的生态特点及相关知识，用线描方法进行植物的写生。在学习过程中体验美术学习活动的乐趣。
学生在作业中往往把线条画得比较死板，植物的叶子千篇1律、缺乏变化。教学中要注意引导学生观察叶片的变化，引导学生多进行相互之间的比较，使植物画得更生动。
相关资料：
不适合在居室中养的植物： 兰花
它所散出的香气，久闻会令人过度兴奋而引起失眠。紫荆花
它所散发出来的花粉如与人接触过久，会诱发哮喘症或使咳嗽症状加重。夜来香 它在晚上能大量散发出强烈刺激嗅觉的微粒，高血压和心脏病患者容易感到头晕目眩、郁闷不适，甚至会使病情加重。
夹竹桃
它的花朵散发出来的气味，闻之过久，会使人昏昏欲睡、智力下降；其分泌出的乳白液体，如果接触过久，也会使人中毒。
松柏
松柏类的花木所散发出来的芳香气味对人体的肠胃有刺激作用，如闻之过久，不仅会影响人们的食欲，而且会使孕妇感到心烦意乱，恶心欲吐，头晕目眩。
洋绣球花
它所散发出来的微粒，如果与人接触，会使有些人皮肤过敏，引发瘙痒症。黄花杜鹃
它的花朵散发出一种毒素，一旦误食，轻者会引起中毒，重者会引起休克，严重危害身体健康
专家建议，室内最适宜选择“观叶”花木，如吊兰、文竹、万年青、仙人掌、龟背竹、常青藤等。它们能吸收室内的有毒气体，散发氧气，对人体健康非常有好处，而且也利于家庭观养，能起到美化环境的作用。像绿萝等花卉，植物上的茸毛还能吸附室内灰尘，也是家养花卉不错的选择。（摘自sohu网）
