湄洲二中防踩踏应急演练方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“防踩踏应急演练方案”。
湄洲二中防踩踏应急演练方案
（2014年10月修订）
一、演练目的认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》及《福建省安全生产事故隐患排查治理和监督管理暂行规定的通知》文件、以及教育局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。
二、演练原则
全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间
2014年10月29日（星期三）上午第二节下课后（9：40开始）。
四、演练指挥机构和组织系统
（一）组织领导 总指挥：曾亚林 副总指挥：陈志勇
成 员：潘天柱 陈文堂 陈庆龙 林文发 田建华 林亚清 王美贤 潘丽英
全面负责演练组织和现场指挥。负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，及时向社会事务办报告灾情，并视情况请求援助。
（二）避险撤离组
成员：各班班主任 各功能教室等管理人和有上课的教师
职责：
主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。各功能教室等的值班管理人承担所负责范围内的学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。
其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。
无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。(三)疏散线路沿线工作组
教学楼第一层：林亚清
成员：任课教师若干名
教学楼二层楼梯：陈文堂
成员：任课教师若干名
教学楼三层楼梯：潘天柱
成员：任课教师若干名
职责：
①负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
②教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
③处理学生疏散过程中的偶发事件。
（四）医疗救护组 组 长：潘丽英 医疗救护组职责：
1、组织实施自救互救，抢救受伤师生；
2、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员。
（五）后勤保障组 组 长：田建华
成 员：陈群雄、林光华、薛进兴
主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
（六）安全保卫组 组 长：陈伟强
成 员：吴国厦 戴吓炳 安全保卫组职责：
1、突发事件发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；
2、负责维护治安，协助开展伤员救治等工作。(七)避难场所指挥工作组
篮球场所（七年级2个班、八年级3个班、）：
组长：陈庆龙
成员：各班班主任
小花园（九年级2个班）
组长：林文发
成员：各班班主任
职责：
①组织师生在指定位置抱头蹲下。
②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害
五、具体疏散路线：
按照1至3楼先后疏散的顺序进行：
一楼（七年级向篮球场疏散）。
二楼（八年级按顺序从教学楼中楼梯口向篮球场疏散。（向东走）
三楼（九年级按顺序从教学楼中北楼梯口向小花园场疏散,最后于篮球场集中）。
六、演练岗位人员安排
（1）、楼道、楼梯责任人： 1楼至2楼：
教学楼中楼梯（陈伟强在楼梯拐弯处负责；陈文堂在楼梯出口负责）2楼至3楼：
教学楼北楼梯（潘天柱在楼梯拐弯处负责；薛进兴楼梯出口负责）
（2）、班级负责人：各班班主任
七、应急疏散演练操作程序
1、假设：楼顶发生火灾，楼梯有学生摔倒。
2、副总指挥：在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在楼顶发生火灾，防踩踏应急疏散演练现在开始。”
3、听到演习信号后，各班班主任和科任老师迅速组织同学做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班长在前面领队，科任老师随学生一起走到相应的护导地点进行护导，班主任最后撤离。
4、副总指挥：在广播室发出警报，下达命令：“停止前进！有人摔倒；停止前进！有人摔倒。”
同学们听到警报后，应立即向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，前面的同学马上拉起摔倒的同学。所有同学都应等待广播通知（或处理好了），才能继续撤离。
5、副总指挥：在广播室发出命令：“险情解除，继续撤离。”
同学们听到命令后，扶着摔倒的同学，继续按规定路线进行撤离到操场。
6、学生到达操场后以班级为单位集队，各班主任应立即点清人数，向副总指挥报告。
7、总指挥进行总结和评价演练情况。
8、各班级有序解散，列队回教室。各班主任、科任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
八、演练前准备工作
（一）行动指令信号 报警信号
（二）演练预备
1、演练前一周，开展防拥护踩踏安全知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的防踩踏知识专题教育。
2、组织师生学习和研究学校防踩踏应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。
3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜，可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。
（三）演练要求
1、分工明确、责任到人。
2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
4、按规定线路疏散，不得串线。
（四）紧急撤离注意事项
1、所有老师要做好演习前、后各自的相关工作。班主任还应事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌；班主任如果没课，请在9：35到教室，演练时，应立即到班级所在楼层楼梯处帮忙疏导学生。
2、上课的老师在讲台上组织同学有序撤离教室，组织学生有序下楼。
2、演习前学校学生处和总务处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由各楼层的负责人要再检查一次楼道情况。
3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。
4、按规定的疏散路线有秩序地向规定的地方迅速撤离；撤离过程中要有序，要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
5、提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，不能做与疏散无关的事（如：拾物品，系鞋带等），防止人倒地发生踩踏。有序排队迅速通过。
6、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推前面的同学，不能打闹开玩笑，以防撞倒前面的同学。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。
7.听到学校副总指挥发出的命令后，全体师生放下手中所有工作，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
