如何在校长负责制中做好一名合格的副职由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何做好一名合格校长”。
如何在校长负责制中做好一名合格的副职
副校长既是领导者又是被领导者，既是决策者又是实践者，既唱主角又唱配角。副校长怎样找准坐标，演好脚色，颇值得寻思和探究。作为一名副校长，它是校长的“左右手”，其职责就是协助、配合校长工作，做好领导和教师之间的纽带。这既是学校全局工作的需要，也是对副校长的基本要求。只有上下协调一致，相互配合，学校的领导班子才能形成完整的有战斗力的统一体。所以副校长的工作目标应该是：当好配角，并努力把配角工作做得更好。
我想，要实现这个目标，要遵循以下几个意识：
首先要有“绿叶意识”。作为一名副校长，他的行为不再是个人行为，他必须对对整个学校系统有效的运作负责。他既是领导的“绿叶”，也是全体教职员工的“绿叶”。工作中的成绩是教师的，工作成果是学校的。
其次要有“坐标意识”。副校长工作就是积极协调、配合校长各项工作，积极引导、协调教师工作。既要当好助手，又要有主角意识。在自己分管工作中有能力独当一面，承担相应的责任，使自己的工作和全局工作合拍。在全局工作中甘当“二传手”，在自己分管工作中要当一名合格的“主攻手”。要合理安排时间，合理安排人员，充分发挥单位时间效率，充分发挥每位教师的才能，充分发挥学生的积极性和创造性。要做到有章可循，有规可依，科学合理，并且要遵循多劳多得的原则，充分承认教师劳动。只有这样才能加强教师间的团结，加强领导班子的形象，才能更有力地使学校工作顺利开展，才能使学校健康和谐发展。
第三要有“参谋意识”。所谓参谋同样是校长和教师二者的参谋。积极地解决领导和教师在工作中的困难，多揽一些小事，多揽一些缠人事，多揽一些棘手事。对校长做到服从而不依赖，对教师做到信任而不推卸。对自己的工作一定做到果断处理，充分发挥自己的主动性和创造性，赢得校长的支持和帮助，取得教师的信任和理解。绝不当“传话筒”，无事生非，等待依赖，更不能有困难绕道走，甚至推卸责任。
对于我目前的情况，我迫切需要转变角色：虽然还是负责以前的人事信息科研等工作，但我要尽快转变角色，站在更高的层面思考问题，不仅仅执行，更要学会思考，能创新地开展工作。
我觉得副校长工作依靠上面三个原则的基础上，还必须至少做到以下两点：
第一点就是恭敬、尊重、有礼。这不仅是对自己的上级领导，而且包括全体教职员工。这不是软弱无能或是圆滑世故，因为每个人都有自己的长处，有你学习的东西，同时都有受尊重的权利。只有做到相互尊敬、尊重，才能得到正确的意见和建议，才能提高工作效率，才能共同进步提高。在工作中出现这样那样的矛盾是避免不了的，只要每个人的出发点是正确的，这就要求副校长这个纽带，从中起到调节引导作用，只有建立在相互尊重的基础上，才能创造一个良好的心理环境，才能建立良好的工作关系，建立一个和谐的工作氛围，才能使全体教师充分发挥出每个人的优势，为学校，为教育事业做出最大的努力。
第二点就是要有宽广的胸怀，有一颗宽容的心。必须做到“心底无私坦荡荡”。一个私心重、杂念多，凡是斤斤计较，心胸狭隘的人，他决不会做好自己的工作。因为，我们教师的行业本身就是一种奉献的职业。作为副校长，必须以一颗宽广无私的心怀面对繁重的工作和工作面前的荣誉。要以一个“容”字团结着大家，使每个人都能相互包容、相互支持。使我们的教师能够找准自己的位置，能够得到真正体现人生价值，能够实现人生目标，能够寻找到人生的真谛，能够开心地工作，充实地度过每一天。做为一名优秀的副校长，还必须应该具备的就是掌握一定的教育教学理论，有一定的文化底蕴、知识底蕴、教学底蕴。除了真抓实干，还要善于思索；要通过自己的工作实践，不断总结，勤写教学经验；要敢于标新立异，勇于创新；要有“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”的发展思想；要具备“基础实、发展全、素质优、心理健、有特长”的高素质积淀。这样才能在教育教学这个领域中居高临下、高屋建瓴。才能推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，以此推动学校各项工作的全面发展。
努力履行好一个做副职的职责，在决策上参与不干预，出好主意当好参谋；在职责上到位不越位，按照分工勤于落实；在思想上出力不出名，多做贡献不争功名；在工作上不太不拆台，形成合力共建上实；对待正职，尊重不盲从，勤学苦练共同进步。
总而言之，作为一名副校长，在今后的工作中，要要勇于实践，用心服务，努力成为一名真正的学校管理实践者，成为一名“懂管理、精业务、善协调”的称职的副校长。
