一年级品德与生活校园铃声学习评价_校园铃声提示语

一年级品德与生活校园铃声学习评价由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园铃声提示语”。

一年级品德与生活校园铃声学习评价

《校园铃声》学习评价

我的学习表现

一、自我评价

．我在“合理安排”活动环节中的表现是

（）

（1）做得非常好，达到了老师的要求。

（2）能倾听同学的发言，发表自己的看法。

（3）能按照老师的要求改正自己不对的做法。

2．我在“快乐游戏”活动环节中的表现是

（）

（1）我玩得很高兴，小组同学都能互相谦让。

（2）我玩得不高兴，因为有的同学不遵守规则。

（3）我没有和小组同学一起玩。

二、同桌评价

以下几项活动中，你的表现怎么样，请你的同桌来评一评！

三、老师评价

．

老师对我们上听讲发言的表现评价怎么样？

__________________________________________________________________________。

2．在合理安排活动中，我们的间安排是否合理？

__________________________________________________________________________。

我的进步

一、我知道

校园铃声指挥着学校的一日生活。我们学校的铃声是

（）

二、我会判断

看看图上的小朋友在间做了些什么？你来做评判员，认为做法正确的给他们奖朵小红花，认为做法不好的给他们亮出黄牌警告。（在“□”内涂上颜色）

三、我会做

与小伙伴玩游戏时，如果大家意见不统一，我会这样做：