争当“四好少年”欢度阳光假日由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“阳光假日四年级下”。
争当“四好少年”欢度阳光假日
――高青双语学校小学部2012年寒假活动方案
寒假将至，大家将放假回家，快快乐乐过寒假，欢欢喜喜过大年。同学们，为了让大家的假期过得更有意义，我们将开展争当双语学校“四好少年”、欢度阳光假日活动。希望全体同学积极行动起来，为自己的健康成长添姿加彩。
一、我们的“阳光”任务：
（一）让心灵沐浴阳光
行动口号：争当教育自我、理想远大的好少年
1、看出学问：养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》《动物世界》等节目，拓展知识层面，适当记录下来，积累生活素材。
2、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。
3、走进自己的亲人：你了解你家里的长辈吗？你知道你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆小时候过年的情景吗？请主动问询自己的亲人，听他们讲讲过去的事情。一二年级的同学可以把长辈讲的故事画成画，也可以写成话，三至五年级可以写成采访录，也可以写成作文。
（二）让学习洒满阳光
行动口号：争当学习自主、兴趣广泛的好少年
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。（作业附后边）
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（A4纸）；三至五年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）。三至五年级每人至少完成一篇读后感。
3、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
4、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”、“自编春联”、“剪窗花”、“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
5、温故知新：巩固学过的知识，预习新的课本。不让父母督促，主动，自觉学习。
（三）让他人感受阳光
行动口号：争当生活自理、独立自信的好少年！
小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，三四五年级的学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；一二年级的同学自己叠衣叠被，学着洗简单衣物；所有同学自己整理书包，整理书柜，收拾房间；过年体验包水饺。大家把过程拍好照片，用文字和照片结合作好记录。
（四）让生命充满阳光
行动口号：争当意志自制、勤奋坚毅的好少年
1、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能，生命在于运动，坚持每天锻炼一小时。
2、开展“30天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？你能坚持执行好自己的假期计划吗？你能不沉迷于网络游戏吗？坚持30天，就会成为一个好习惯。请结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结，家长监督并签字。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。开学后，每班推荐5人事迹材料。
二、“阳光”假期成果评比展示：
亲爱的同学们，寒假是大家走出校门去观察社会，关心家庭、学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机，希望大家在乐中学，有真正的新年收获！以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后将根据上交资料和活动完成情况，评出寒假各项活动的“阳光少年”，你们的老师还将根据你们作业的完成情况评选各学科的小标兵，加油吧！
