5有多少个字由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“5分钟能说多少字”。
第五课时
有多少个字 教学内容： 有多少个字 教学目的：
1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。
2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。
教学重点：体会估计在生活中的作用。教学难点：体会估计在生活中的作用。教学准备：计数器 教学时间：
教学过程：
一、复习比较两个数的大小
1084
982
3756
4184
学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么？
二、知识新授
1.让学生自读课本p30的文章。
2.学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？
3.小组回答，指名汇报方法。方法一：每行约有10个字，数数每段有多少字，有多少段。
方法二：右栏大约50个字，左栏是右栏的两倍。
4.完成“估一估，填一填”学生独立完成，教师巡视指导。
三、完成p31 “练一练”1~4题。学生独立完成，教师巡视指导。
四、总结课堂。
五、布置作业。
教学反思：
学生的想法之多，出乎我的意料，无论是分、抓，还是数、量，都体现了一种方法： 先找一个标准或先确定若干份中的一份是多少，再估计整体有多少份。深化练习 在报纸上找一篇文章估计有多少字。
