五年级集体备课第一次活动简报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集体备课教研活动简报”。
五年级集体备课第一次活动简报
“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”“集体备课”作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式，更成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。“集体备课”最突出的功能是萃聚集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。
2016年9月5日东川四小五年级语文组织了第一单元次集体备课活。本次 备课地点： 五年级办公室, 参加备课人员：五年级语文全体教师 ,中心发言人：朱成勇老师。备发言—集体讨论第一单元教材重点难点，1．《师恩难忘》通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激之情。2．《陶校长的演讲 》了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四 问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。
3．《古诗两首 》在反复诵读中引导学生理解诗的内容，体会诗歌的韵味和美好意境，受到美的感染熏陶，培养想象力。4．习作1领会通过具体生动的事例把人物写得细腻感人的方法。
五、教学重难点： 本单元课文的教学要注重理解课文，能完成课后思考。《师恩难忘》重点研究感悟“师恩难忘”，表达尊师感情。《陶校长的演讲 》了解“总——分——总”的文章结构方式。《古诗两首 》之《寻隐者不遇》寓问与答，平白如话的写作特点。1．教师应有有相关知识的准备，适当补充课外阅读材料帮助学生理解课文，拓宽学生视野，增长知识。2．让学生在感悟语言文字内容的基础上积累语言，体会作者表达的思想感情；教会学生进行小组交流，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。3．加强听说读写的训练，如进行演讲，进一步提高学生语文综合素质。课时安排： 讲读课文：每课2课时，习作：3课时。单元练习：3课时。另外： 1.结合教师节，收集有关歌颂教师的诗文，给老师写贺卡。
突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等方面进行讨论发言。集体备课时，除上课教师发言人作主题发言外，其他教师也积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成了比较一致的意见和教学实施方案。
通讯员:林代连 2016年9月6日
