素质与思想政治教育作业答案页码由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四下品德长江作业答案”。
《素质与思想政治教育》课程形成性考核册答案页码
一、多项选择题（每小题2分，共10分）
1.大学生应当树立的新的学习理念是（ABCD）
A．自主学习 B．全面学习 C．创新学习D．终身学习
2.养成优良学风，应在（ABCD）上下工夫？
A．勤奋B．严谨C．求实D．创新
3.当代大学生的成才目标应当是（ABCD）
A．德是人才素质的灵魂B．智是人才素质的基本内容C．体是人才素质的基础D．美是人才素质的综合体现
4.改革创新是时代精神的核心，改革创新主要包括（ABCD）以及其他方面的创新。
A．理论创新B．制度创新C．科技创新 D．文化创新
5.社会主义核心价值体系四个方面的内容，是有机统一的整体。其中（ABCD）
A.马克思主义指导思想是灵魂和理论基础B.中国特色社会主义共同理想是主题C.民族精神和时代精神是精髓 D.社会主义荣辱观是基础
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1．理想21
2．信念22
3．爱国主义40
4．民族精神49
5．时代精神52
三、简答题（每小题6分，共30分）
1．社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？13
2．大学生应当树立的科学的理想信念是什么？26
3．爱国主义的基本要求是什么？40
4． 中华民族爱国主义的优良传统是什么？爱国主义的时代价值是什么？42
5． 中华民族民族精神的内涵是什么？如何弘扬和培育民族精神？50
四、论述题（每小题15分，共30 分）
1．为什么说勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径？38-39
2．大学生应当如何做一个忠诚的爱国者？56
五、材料分析题（每小题15分，共15分）
《理想》（节选）作者：流沙河答案要点:
理想信念对大学生成长成才具有重要意义：
（一）理想信念对任何人的一般作用
1．指引人生的奋斗目标
2．提供人生的前进动力
3．提高人生的精神境界
（二）理想信念对大学生的特殊作用
1．引导大学生做什么人
2．指引大学生走什么路
3．激励大学生为什么学
（只简单回答出要点，没有展开论述，只得一半分数；展开论述的部分可参考每一要点所在那段文字）
第二次形成性考核作业（3-4章）
一、多项选择题（每小题2分，共10分）
1.在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心内容包括（ABCDE）
A.发展智力和能力，构建合理的智能结构 B.为建设中国特色社会主义立足本职，艰苦奋斗
C.拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线 D.为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担，建功立业 E.培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式
2.关于竞争与合作的关系中，正确的说法有（ABCE）
A、竞争需要借助合作才更有可能成功，合作增强了竞争的能力 B、竞争中有合作，合作中有竞争，二者相互渗透，相辅相成 C、合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大 D、在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益 E、合作离不开竞争，没有竞争的合作缺乏活力
3.人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。现代人要有健康的心理，应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有：（ABCDE）
A、掌握心理调适方法，学会自我调节 B、积极参加集体活动，增进人际交往 C、合理调控情绪D、树立正确的世界观、人生观、价值观，养成积极乐观的人生态度 E、培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式
4.全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ACE）A．个人的社会存在B．个人需要的最大满足 C．个人对社会的责任和贡献D．社会对个人的尊重和满足E．自我价值与社会价值的统一
5.公民基本道德规范的主要内容是（ABCDE）
A爱国守法B明礼诚信C团结友善D勤俭自强E敬业奉献
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1．人生观63
2．人生态度66
3．道德 90
4．个人品德116
5．道德修养116
三、简答题（每小题6分，共30分）
1．错误的人生观主要包括哪些？它们的共同特征是什么？70-71
2．人生价值的内涵是什么？人生价值的评价必须坚持的四大原则是什么？73/75
3．人生价值实现的条件是什么？如何在实践中创造有价值的人生？76
4． 如何理解社会主义道德建设的核心和原则？102-106
5．社会主义荣辱观的科学内涵是什么？107
四、论述题（每小题15分，共30 分）
1．大学生应当如何科学对待人生环境？79
2．中华民族优良道德传统的主要内容是什么？95
五、材料分析题（每小题15分，共15分）
《徐本禹是2004年感动中国十大人物之一》答案要点:
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求：走与人民群众相结合的道路；走与社会实践相结合的道路。
第三次形成性考核作业（5-6章）
一、多项选择题（每小题2分，共10分）
1.社会公德的主要内容包括（ABCDE）
A.文明礼貌B.助人为乐 C.爱护公物 D.保护环境E.遵纪守法
2.公共生活中法律规范的作用分为（ABCDE）
A、指引作用B、预测作用 C、评价作用 D、强制作用 E、教育作用
3.社会主义职业道德的基本要求包括（ABCDE）
A、爱岗敬业 B、诚实守信C、办事公道D、服务群众 E、奉献社会
4.恋爱中的道德要求主要体现在（ABC）
A．尊重人格平等B．自觉承担责任 C．文明相亲相爱D．爱情的地位高于事业E．不在乎天长地久，只在乎曾经拥有
5.家庭美德的主要内容是（ABCDE）
A尊老爱幼 B男女平等C夫妻和睦 D勤俭持家E邻里团结
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1．公共秩序122
2．社会公德126
3．职业道德 147
4．爱情164
5．家庭美德168
三、简答题（每小题6分，共30分）
1．网络生活中的道德要求是什么？《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”的要求是什么？132
2．违反治安管理行为的处罚种类包括哪些？有关行政拘留处罚的具体规定有哪些？137
3．处理劳动争议的法定途径有哪些？154
4．公共生活为什么需要公共秩序？122-124公共生活中的相关法律规范主要有哪些？135-145
5．大学生职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好哪些环节？156
四、论述题（每小题15分，共30 分）
1．大学生树立正确的择业观与创业观，应该怎么做？160-161
2．《劳动法》规定的劳动者权利包括哪些？劳动者义务包括哪些？153-154
五、材料分析题（每小题15分，共15分）
《我国的一个留学生在德国留学时》参考答案:
诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重承诺，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更加需要大力倡导诚实守信的美德。
2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，第一次系统明确地提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。《纲要》不仅在公民基本道德规范中提出“诚信”，而且在职业道德要求中，再次强调“诚实守信”的重要性。社会主义职业道德的基本要求是“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。加强公民道德建设，要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识.第四次形成性考核作业（7-8章、结束语）
一、多项选择题（每小题2分，共10分）
1.邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”，即（ABCD）
A.有理想B.有道德 C.有文化 D.有纪律E.有知识
2.我国社会主义法律的运行过程包括以下环节：（ABCD）
A、法律制定B、法律遵守 C、法律执行 D、法律适用 E、法律反馈
3.社会主义法治观念的基本观念包括（ABCD）
A、社会主义民主法治观念 B、自由平等观念C、公平正义观念D、权利义务观念 E、国家安全观念
4.法律思维方式的特征是（ABCD）
A．讲法律B．讲证据C．讲程序D．讲法理E．讲正义
5.根据法律规定的内容不同，可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中，属于实体法的有（ABC）
A《中华人民共和国刑法》 B《中华人民共和国著作权法》C《中华人民共和国行政复议法》 D《中华人民共和国民事诉讼法》E《中华人民共和国消费者权益保护法》
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1．法律174
2．法律思维方式198
3．法律权威 200
4．刑罚234
5．民事权利221
三、简答题（每小题6分，共30分）
1．加快建设社会主义法治国家的主要任务有哪几项？182-186
2．我国宪法特征的具体表现是什么？我国宪法的基本原则是什么？204-206
3．国家制度是什么？我国的国家制度主要包括哪些？206-212
4．国家机构是什么？我国的国家机构主要包括哪些？ 216
5．我国的实体法律制度主要包括哪些？218我国的程序法律制度主要包括哪些？237-244
四、论述题（每小题15分，共30 分）
1．试述我国公民的基本权利和义务的主要内容。212-216
2．青年一代立志做社会主义“四有”新人，应该怎么做？249
五、材料分析题（每小题15分，共15分）
《金某、杨某两人原同在云台大岛养殖场从事水产养殖》的答案:
1．因为“双方约定于2000年底付清。到期后，杨某以饲料存在质量问题为由拒绝给付余款”，所以该诉讼时效期间应从2000年底开始计算。
该诉讼时效期间应为2年，从2000年底到2002年底。
2．（1）为了督促权利人及时行使民事权利，我国《民法通则》规定了诉讼时效制度。
（2）诉讼时效，是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，即丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务之权利的制度。
（3）诉讼时效分为普通诉讼时效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，分为两类：一般诉讼时效期间为2年，短期诉讼时效期间为1年。
我国《民法通则》规定以下四种性质的案件，其诉讼时效期间为1年：因身体受到伤害要求赔偿的，出售质量不合格的商品未声明的，延付或拒付租金的，寄存财物被丢失或者毁损的。特殊诉讼时效是指由特别法规定的诉讼时效，如《合同法》规定，因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或者申请仲裁的期限为4年。
（4）诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算。但是，从权利被侵害之日起超过20年的，法律不予保护。
