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用“四个一”打造优秀班集体
江苏省上冈高级中学 陆风军(224731)
“四个一”即一条船、一根绳、一首歌、一面旗,也就是一条众人划浆开的大船,而班集体就象一条船,只有大家齐心协力,目标一致,才会划向胜利的彼岸;一根绳即行动的准绳,即《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;一首歌即《everyone is N0.1》;一面旗即人人争做班级一面旗,班级争做年级一面旗。
我的具体做法是:
一、凝聚产生力量,团结诞生兴旺——加强团结协作教育
现时代的高中生,大多数是独生子女,优越的家庭环境,长辈的过份溺爱,使许多学生形成了唯我独尊的心理,再加上社会上不良风气的影响,使得许多学生不懂得,也不会关心别人,缺乏应有的爱心。为此,班主任教师应对学生进行系统的、有计划的说服、教育,以提高学生的思想认识。培养中学生团结友爱,主要是要求学生能关心人、团结人、同情人、帮助人、尊重人、信任人、容让人、原谅人、讲大团结、不搞小圈子等。
1.利用好班会,加强思想教育。
合作能力是人生存发展的必备条件;合作能力是综合素质的重要组成部分;合作能力是市场经济发展的客观需要,国内外有关调查显示,一个人专业能力只占成功诸因素的l5%~20%,其余80%~85%取决于良好的人际关系。人际关系的好坏,大部分取决于个人的合作能力的高低。合作能力较强的人,能自然地与他人建立良好的人际关系,并使之加深与发展。
2.成立四人学习小组,打造学习型团队。
小组目标:创造奇迹的和谐团队
个人目标:“每天进步l%!一年增长S=1×(1+1%)=3778.3%
合作语言:最重要的两个字是:咱们
最重要的三个字是:谢谢您
最重要的五个字是:咱们一起干
合作原则:欲先取之,必先予之
团队中的危险信号:不能立即行动;期待免费的午餐;刺猬扎着刺猬 3.开展活动,加强交流与合作。
二、没有规矩无以成方圆——制定班级公约和学生综合素质量化考核制度 1.广泛征集学生意见,民主制定符合本班特色的内部公约;
2.本着公平、公正、透明的原则,全面细致的制定符合本班的综合素质量化考核管理制度。
本制度分学习管理制度、考勤管理制度、纪律管理制度、卫生管理制度、奖励制度、问卷调查制度六部分,对本班学生的思想、学习、纪律、卫生等方面实行全方位量化考核。每部分都给予一定的量化赋分,并由各主管班干部负责记录考核。具体分工:班长负责纪律管理制度考核,副班长负责考勤管理制度考核,学习委员负责学习管理制度考核,卫生委员负责卫生管理制度考核,团支部书记负责奖励制度考核,班主任亲自负责考核问卷调查制度并随时抽查其他班干部的考核记录。
三、好学生大都是夸出来的——加强激励教育
1.利用班会课开好几个会:优秀学生先进事迹交流会、优秀学生学习经验交流会、“10年后的我”梦想主题班会;
365 2.挖掘班级特长生,加强指导和培养
如运动健将孙恩惠,体型较敦实,适宜掷铅球,运动会上拿了第二名;写作能手徐立和祁琴琴写的《钢铁是怎样炼成的》读后感,受到同学和老师的好评;表演能手王顺江在中秋晚会上为大家表演了令人捧服叫绝的小品;演讲能手尤盼盼代表班级参加了“我为学校添光彩”的演讲比赛;字体俊秀的李小倩是班级里的小小抄写员等等。
3.值日班长率先垂范,岗位建功并加强培训和指导,普通学生要为班级做贡献,为学校添光彩。
四、人无远虑必有近忧——加强理想、信念、目标和责任教育
1.坚持用面向中下,以高带低,全面提高的理论指导教育教学工作; 2.坚持做好谈心工作,及时鼓励表扬和指点学生; 3.定期制定学生阶段目标和学习效果阶段分析工作等。
如在“责任教育”中,针对学生中存在的不良现象,开展“对自己负责”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵。让“做有责任感的人”这信念永植心中。活动分三部分:(1)对自己负责;(2)对集体负责;(3)对社会、国家负责。