如何打造下属的执行力.由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何提高下属的执行力”。
主讲老师：李强 全球职业规划师 人力资源管理专家 中国人民大学研究生 陕理工人力资源管理专业主任
一、员工执行力差的表现
1、执行无效，该做的没有做；（劳而无功）
2、执行低效，做了没有做好；（）
3、执行负效，做了不该做的。（事与愿违）
二、卓越执行力的组织——中国人民解放军 说明：
1、军人强大的执行力来自强大的训练，员工强大的执行力来自强大的培训，只有强化各级培训工作，才有可能打造一流的执行力；
2、执行力=做到位；
3、执行任务就是执行我们的各项规章制度。
三、员工执行力不强的原因及对策
（一）、缺乏执行意识，片面强调参与意识 ：更多的关注提出新方案，忽视原方案的可行性 表现：
1、因为任何一个管理决策都不可能面面俱到，成为一个万全之策；任何一个严肃认真的决策，都有其一定的可行性，关键在于如何去执行，并在执行的过程中逐步得以完善； 对策
2、在管理实践中就一个具体的问题，不停地重新决策，而是对现行的方案如何更加完善的执行则是时时应当注意的工作；
3、强化员工的执行意识，作为管理者要意识到：执行意识是执行力的先导；
4、强化执行意识的方法：培训，用“灌输”的方法使得员工对于我们要倡导的执行意识根植于心；
企业培训工作要做到“三化”，即：培训制度化；培训日常化；培训思想化。
培训师语录：
1、作为管理者的我们要主动接受先进的、科学的理论，人生最大的智慧在于选择！
2、管理的最高境界——思想统治企业！
5、塑造执行意识：
a、只有正确执行，才能让目标达成； b、只有准确执行，才能让策略实施； c、只有严格执行，才能让组织运行； d、只有检查的执行，才能让结果更好！
（二）、缺乏执行习惯
1、习惯的重要性：
a、习惯只有好坏之分，没有存在与否；
b、去掉坏习惯的唯一方法，形成与之对应的好习惯；
c、作为管理者首先要意识到习惯的重要性，其次要有打造下属好习惯的能力与方法；
2、训练下属必备的执行习惯：回报（回过头报告）、主动、负责、认真；
3、训练下属应常说的几句话：明白、马上、这是我的错；
（三）、缺乏执行的方法
表现：没有不具体的思路与流程，员工不知道怎么做，不知道如何来执行。
对策：
1、领导：领而导之！
2、领导有方：方乃方法，任务与方法、流程易兵发放。（注：下达任务时：执行方法、执行流程、对应的扣发指标及其考核体系、制度、执行任务的时间、检查任务的时间一同布置！）
3、领导不是所有领域的专家，一旦出现自己不了专业的项目时，作为管理站的我们就要积极发挥员工的创新能力（插入游戏：喝水、九点四段连线）；
a、创新的重要性：企业不仅需要具有专业知识的埋头苦干的人，更需要积极主动、勤于思考、努力创新的人，创新能力是执行力的动力之源。b、我们要引导员工：只有适时的创新才会对企业产生现实的业绩！
C、管理者打造下属创新能力的工具和场景：（1）、审清题目，打破惯性思维；
（2）、学会假设，要用假设来引导我们的创新方法（创新的假设条件的创新的动力之源）；
（3）创新要站在新的高度、角度，要有突破现有模式、现有条件的限制。
培训师语录：
1、钱未必产生执行力，方法使得执行力放大！
2、方法对，事半功倍；方法不对，努力白费！
3、方法本身创造高业绩！
（四）、缺乏奖励
表现：员工不知道做好时对公司，尤其是对自己有哪些好处。对策：
1、对执行者进行奖励，奖励就是激励；
2、奖励的方法与种类（推荐一本书：《非金钱激励的108种手段》）：
a、物质奖励要多元化； b、语言奖励；
c、感情奖励；
d、行为奖励（插入游戏：握手、拥抱）；
（五）、缺乏惩罚
表现：员工不知道执行不佳会有什么痛苦，不知道做不好会怎么样，不知道干不好有没有坏处。
对策：
1、管理学认为：人总是做你考核、检查的事情！因此要明确做不好工作需要承担哪些责任或接受什么样的处罚；
2、人总是趋利避害的，只有让其与个人利益相关联才会得到重视！
3、没有规矩不成方圆，因此我们在布置任务要与设置制度同步进行，执行力就是这些制度的能力！
3、随机并非任何时候都有意义！必要的时候必须拉的下情面，对做不好工作的员工适时的责罚已表明立场。原则必须坚持，坚持原则是维护团队利益的绝佳武器！
4、坚持“”诛罚不避亲戚”的原则，对于与自己有私人关联的下属员工，小错误应及时纠正和惩罚，避免大问题的出现（触犯原则性的错误）；
5、对奸邪者要做到除恶务尽；
6、实施惩罚时防止打击面过大，惩罚要把握时机并注意方式；
7、惩罚与“怀柔”相结合更具效果；
8、少一点惩罚，多一些鼓励！
培训师语录：制度约束行为，行为产生业绩！
（六）、缺乏执行标准
表现：不知道执行的标准是什么，不知道做好这项工作的具体标准是什么，当没有具体不标准时，员工的回答是这样的：我以为这样做就可以了、、、、、对策：布置任务标准化！量化的表现：标准化！
（七）、不知道为谁执行
表现：不知道为自己还是为公司工作，害怕自己被企业利用。对策：
1、要让员工明白：自己工作不只是为公司，更是为自己，自己有被企业或他人利用的时候，说明为我们好友呗企业或他人利用的价值；
2、我们想从企业得到什么？收入、人脉、经营、平台、、、为自己工作——怎样获得更多
为自己工作——打造自己辉煌的职业生涯 为自己工作——要有一颗感恩的心
如果有一天离开了汉中锌业公司，我会怎么样、、、、、我们必须付出的更多才能拥有的更多！
（八）、不知道由谁来执行
表现：任务没有得到落实时，员工相互推诿，找不到责任人。出现“人人都管，人人都不管，人人都管，人人都管不了”的现象；
对策：
1、布置工作时责任要明确，确立明确的责任人；
2、在实践中，事实上任何一线工作只有设置唯一的责任人才可以将工作做到完美。
（九）、不知道什么时间来执行
布置工作时要有明确的执行时间和检查时间
（十）、不知道执行的任务是什么
表现：没有明确的工作计划和重点，不知道应该做什么 对策：交待工作时要具体明确，一项工作具体分解到个人，每个人都有具体的指标，做到“千斤重担人人挑，人人头上有指标”！
（十一）、不知道为何执行
（十二）、缺乏执行的技能 提升员工技能，加强员工技能培训
（十三）、执行起来不顺畅 执行流程过于复杂，简化流程！
员工与领导一起打造一流执行力！
作业：运用所学内容，结合本职工作，来谈谈作为管理者的您将如何打造下属的执行力。
要求：
1、条理清晰；
2、务必结合本职工作来谈；
3、务必有具体可行的措施；
4、字数不少于800字。
